商丘市2013—2014学年度第一学期期末考试答案

高 三 语 文

一、现代文阅读（9分）

1．C（李白《静夜思》并非中秋赏月之余的作品。）

2．D（并不是到明代才“把月饼象征团圆之意”，《帝京景物略》的记载，与“这种团圆多指夫妻之间的团圆”的意义也不相符。）

3．B(拜月的习俗与“使中秋节增加了文化的气息”之间没有必然联系。)

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

4．C（厌：满足。）

5．A（④写的是驸马宦官的事，与自当无关；⑤写自当任职的情况，不能表明自当正直。）

6．D（“但遭到撒迪等权贵的报复”与原文不符。）

7．（1）（5分）御史台的官员认为赃物已经具备，这只不过是御史（自当）害怕杀人罢了，不理会，最终处死（那个人）。

（译出“既具”“是”“特”“竟”各1分，句意通顺1分）

（2）（5分）官员来报告自当，自当马上逮捕（宦官），戴上刑具以示众，从此丞相府中没有敢坑害百姓的。

（译出“有司”“白”“械以令众”“自是”各1分，句意通顺1分）

（二）古代诗歌阅读(11分)

8.（5分）词的上阕描绘了一幅辽阔雄浑、富有生机的美好的山川风景图。（1分）山峦重重叠叠，江水蜿蜒东流，犹如丝带一缕；南山台十里长街，人烟密集；枫叶纷纷飘落，白鹭翩翩而飞；黄昏来临，下起细雨，家家疏帘半卷。（4分）（意思对即可）

9．（6分）最后两句意思：道家的老子在人间无处可去，愿意到横山来做主人。（另解：认为“老子”是指作者自己）（2分）这两句一方面表现了诗人对横山自然风光的热爱，愿意归隐山水、放浪形骸，（2分）同时也暗含了因政治理想不得实现、被迫退隐的苦闷。（2分）（意思对即可）

（三）名篇名句默写（6分）

10．（1）苔痕上阶绿 谈笑有鸿儒 （2）抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也

（3）间关莺语花底滑 冰泉冷涩弦凝绝

（每空1分，与答案不一致该空不得分）

三、文学类文本阅读（25分）

11.（1）（5分）答D得3分，答B得2分，答C得1分。（ A “这表明他对佛森能够保出自己有充足的信心”错。C“暗示了他受佛森的影响之深”错。E“反映了西方社会在青少年道德教育方面的缺失”错。)

（2）（6分）①从强尼感兴趣的事情做起，引起强尼的兴趣，拉近与他的关系，为下一步成功引导强尼走上正途做铺垫。②让强尼崇拜和尊敬自己，成为强尼心目中的英雄，从而最终对强尼产生影响力。（每一点3分，意思对即可）

（3）（6分）①做事果断，善于观察思考：面对警察，沉稳自如地解除了强尼的困窘。②正直善良，富有爱心，善于助人：循循善诱，帮助强尼走上正途。③精明睿智，善于谋划：用谋略和智慧抓住了佛森。（每一点3分，意思对即可）

（4）（8分）①强尼虽是小偷，但只是一个十四五岁的孩子，思想单纯幼稚，崇拜英雄，透着一股可爱的孩子气。②在卡斯楚眼中，强尼并不是小偷，他只是一个可爱的值得帮助的孩子，这体现了卡斯楚的爱心。③强尼由迷信佛森到崇拜卡斯楚，表明少年儿童有着善于变化的思想，容易受影响的心灵。小说以“小精灵”为标题，表现了儿童顽皮、善变、捣蛋的一面，也深化了主题，并引起人们的反思：要挽救、关爱而不是歧视犯错的少年。（答出一点3分，意思对即可）

四、实用类文本阅读（25分）

12.（1）（5分）答B得3分，答D得2分，答Ｃ得1分。（A “经一改再改，风格至四十年代才成熟”错。C “通过卖字帮他还完债务”与原文不符。E结婚时给学生送青花茶杯或酒杯不是沈从文“资助经济困难学生”的事例。）

（2）（6分）①做事情有一种锲而不舍、不怕费劲的精神。②写作品不讲究快速，而是苦心刻琢。③多方探索，反复修改。（每一点2分，意思对即可）

（3）（6分）①沈从文先生很早就对历史文物有很大兴趣。②沈从文搜集、研究文物，不是为了消遣，而是从发现、证实中国历史文化的优越这个角度出发的，研究时充满对中国文化的热爱。（每一点3分，意思对即可）

（4）（8分）①热爱家乡，听到楚声就泪流满面。②好客善施，待朋友是君子之交，对青年是不遗余力。③对金钱看得很淡；平生搜集的文物，在他生前全都分别捐出。④温良友善，看破一切人事乘除，得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓。（每一点2分，意思对即可）

五、语言文字运用（20分）

13. （3分）A（前无古人：前人没有做过。B指日可待：事情、希望等不久就可以实现。

C戛然而止：形容声音突然停止。D安堵如故：指相安无事，没有改变或十分安定。)

14.（3分）A（B句式杂糅，“根本原因是……所致”。 C语序不当，“一生中”应在“许多人”之后。D不合逻辑，“伤亡”改为“受伤”。）

15.（3分）C

16.（6分）示例：①这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的 ②读书生涯居然使他们获得了新生 ③你就会真正领略“书卷气”的迷人之处

（每一空2分，意思对即可）

17.(5分)答案示例：

财富，靠自己创造

地位，凭自己奋斗

生活，是自己的航船

为什么要依赖别人掌舵

（使用比喻修辞手法2分，含有一定的哲理2分。全诗意义连贯1分）

六、作文（60分）

18.（60分）

参照高考评分标准，以45分为基准分进行评分。

参考立意：“鸵鸟理论”提醒我们应有自知之明，虚心学习，取长补短，使自己不断得到提升；提醒我们善于从别人的角度考虑问题，体会别人的看法、感受，正确认识自己；提醒我们要想获得成功，就要具备比别人非常明显的优势。

附：文言文译文

自当是蒙古人。英宗在位时，被提拔为监察御史。巡查大兴县囚犯的案卷，有一个因为蒙冤被关在狱中的人。那个人曾经看见有骆驼死在路旁，便抬回家中做成肉酱。恰好官府的骆驼被人偷走，搜捕很急，就把（他）抓起来审问，那人被迫服罪。自当审查他的供词，怀疑是冤案，马上把案卷上报御史台。御史台的官员认为赃物已经具备，只不过是御史（自当）害怕杀人罢了，不理会，最终处死（那个人）。过了几天 ，辽阳行省把抓获偷窃骆驼的盗贼上报朝廷，冤案才得以昭雪，人们于是佩服自当精明。

恰逢皇后去世，皇帝命令工部撤去行殿车帐，全部重新制作。自当没有马上开工。尚书说：“这是奉了皇上的特别旨意，员外您如果有失误，罪过就归大家了。”自当说：“即使有罪，我独自承担。”不久，皇帝果然问完成了没有。中书省的大臣于是召来自当责问。自当请求自己入宫回答皇帝。见到皇帝后，启奏说：“皇后的行殿车帐还很新，如果改做，恐怕会劳民伤财。”皇帝很高兴，对中书省的大臣说：“国家用人，应当挑选像自当这样的人，才可以不误大事。

文宗继位，授予自当中书左司郎中的职位。有使臣携带诏书从江浙返回，说江浙行省大臣中好像有对皇帝不服的。皇帝大怒，下命派使臣查问行省大臣不尊敬皇帝的情况，将要把他们全部处死。自当对丞相燕帖木儿说：“皇帝刚刚继位，云南、四川还没有平定，就因为使臣一句话而杀行省大臣，这恐怕不是品德高尚的事。况且江浙是豪华奢侈的地方，使臣可能是自己的要求没有得到满足，就编造谎言来陷害大臣。”燕帖木儿把这些话说给皇帝听，事情才作罢。

顺帝初年，授予自当福建都转运盐使的职位。在此之前，自当任左司郎中时，泰定皇帝曾经想把河间、江浙、福建六万盐钞赐给中书参议撒迪，自当坚持认为不行，只把福建两万盐钞赐给撒迪。到这时，自当又建议盐钞应该全部资助国家经费来缓解民力。当时撒迪正担任御史大夫，不因此怨恨自当，多次派人到京城自当的住所看望自当的母亲。

自当担任浙西肃政廉访使。当时有一位驸马担任江浙行省丞相，他的宦官依仗公主的势力，占据杭州达鲁花赤（元官职名，略相当于中央特派员）的职位，命令官员强买民间的货物，不服从就殴打。官员来报告自当，自当马上逮捕宦官，戴上刑具以示众，从此丞相府中没有敢坑害百姓的。自当任职经历四朝，官职从仕郎多次升迁到通奉大夫，刚强耿介不回头，始终保持同样的气节，有古人正直的遗风。然而他最终因此得罪权贵而不再得到重用，高尚的人都替他感到惋惜。