注意事项：

①为保证书写效果，请用0．5毫米黑色水签字笔答题。

②请在规定的位置写上班级、姓名、座号、考场号和座位号。

③卷面整洁，书写规范(包括标点)，字迹清楚。

④请将答案写在答题纸上，否则不得分。

⑤违反以上①或③规定者均酌情扣5至10分。

⑥本试卷考查的重点为：①语文必修5；②《红楼梦》1---30回；③《孟子》第1、2章；④议论文写作。

古典诗文阅读

(一)1、名言名句默写(8分，每空1分)

① ，奚惆怅而独悲？

② ，风飘飘而吹衣。

③ ，鸟倦飞而知还。

④悦亲戚之情话， 。

⑤酌贪泉而觉爽， 。

⑥ ，秋水共长天一色。

⑦ ，宾主尽东南之美。

⑧ ，烟光凝而暮山紫。

2、解释下列加点字的意思(10分，每题1分)

①悦亲戚之情话 情话：

②眄庭柯以怡颜 怡：

③园日涉以成趣 日：

④三径就荒 就：

⑤田园将芜，胡不归 胡：

⑥襟三江而带五湖 襟：

⑦云销雨霁，彩彻区明 销：

⑧识盈虚之有数 数：

⑨宁移白首之心 宁：

⑩敢竭鄙怀 敢：

（二）阅读下面的文字，完成后面题目。(9分，每题3分)

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒①骁锐士，擒贼，斩以徇。

尝归沐②，忽传诏对内东门③，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。

初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛④，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年⑤，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。（选自《宋史·李迪传》，有删改）

[注] ①部勒：部署约束。②归沐：回家休假。③对内东门：到东门商议内务。④周怀政之诛：指周怀政阴谋杀人的事。⑤行县因祠岳为上祈年：在州县里通过祭祀山神为皇上祈求长寿

3、对下列句子中加点字词的解释，正确的一项是(3分) ( )

A.开奇之，曰：“公辅才也。” 奇妙

B.以章献起于寒微 出身

C.上大寤，由是独诛怀政 惩罚

D.元昊攻延州，武事久弛 延缓

4、下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是(3分) ( )

①迪深厚有器局 ②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇

③上将立章献后，迪屡上疏谏 ④以迪朋党傅会，贬衡州

⑤迪欲行县因祠岳为上祈年 ⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边

A.①②⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.③⑤⑥

5、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分) ( )

A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开。

B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。

C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷。

D.仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了。

6、将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”(3分)

②迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。(3分)

7、古诗阅读(6分)

阅读下面这些诗词，完成下面题。

粤秀峰晚望 （谭敬昭）江上青山山外江，远帆片片点归艭①。

横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。

注：①艭:小船。②海幢，即广州海幢寺。

诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）

简析诗中“带”字的妙处。（3分）

8、《论语》阅读 (6分，每题3分)

阅读下面《孟子》选段，回答问题（6分）

???孟子见梁襄王，出。语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’

吾对曰：‘定于一。’

‘孰能一之？’

对曰：‘不嗜杀人者能一之。’

‘孰能与之？’

对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣！其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”

(《孟子 梁惠王 上》)

①对上面语段内容理解不正确的一项是（2分） ( )

A、孟子善于察言观色。他对梁襄王的印象并不好，因而讲话直截了当，毫不婉转曲折。梁襄王问怎样才能使天下安定，孟子认为天下统一才能安定。

B、孟子将人民盼望不嗜杀的君王，比作七八月间的旱苗盼雨。以苗之“槁”与“兴”的对比，说明雨对禾生死荣枯的关系，显示人民对明君与暴君的不同态度。

C、孟子形容天下之民归附不嗜杀人者，“犹水之就下”，无法抗拒。雨润禾苗，水向低处，生活中习见之事，易明之理，既为人熟知又能揭示出事物的本质。

D、孟子认为没有一个君王不好杀人，概括了战国时广阔的社会现实，也揭示了当时尖锐的阶级矛盾。当然，他没有把梁襄王列入嗜杀者之列，因此循循善诱告诫他要礼贤下士，“民归之”，才会“由水之就下”。

②孟子认为“不嗜杀人者能一之。”一百年后，秦统一中国。对此，谈谈你的看法。（4分）

9、《红楼梦》阅读(10分，每题5分)

①、下面有关《红楼梦》的说法不正确的两项是（ ）（5分）

A、“才自精明志自高,生于末世运偏消。 清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”这一首诗词写的是探春。

B、周瑞家的送宫花来，迎春、探春忙住了棋，都欠身道谢，命丫鬟们收了；惜春：“我这里正和智能儿说明儿剃了头作姑子去，若剃了头，可把这花戴在哪里？”命丫鬟收了；凤姐处，平儿打开匣子拿了四枝，后又拿出两枝叫送往小蓉大奶奶出去；宝钗：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”

C、黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此!”这是黛玉初见宝玉的心理活动。黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。

D、宝玉身上从娘胎里带来的通灵宝玉，上有“不离不弃，芳龄永继”八个字，宝钗则有癞头和尚送的金锁，上写“莫失莫忘，仙寿恒昌” 八个字，是所谓“金玉良缘”。

E、姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。元宵之夜，女儿英莲被拐走。不久以后葫芦庙失火，甄家被烧毁。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。

②、请简述“泣残红黛玉葬花”。（ 5分）

小说阅读（15分）

冬 季

杨晓敏

你围在牛粪火旁，百无聊赖的样子。分配到西藏最偏远、海拔最高的哨卡，你难免怨天尤人，愁肠百结。白天兵看兵，夜晚数星星，这个叫“雪域孤岛”的地方，毫无生气可言，一簇簇疏落的草茎枯黄粗硬，辐射强烈紫外线的太阳朝升暮落，点缀着难挨的岁月。

你的思绪只是一条倒流的小河，两个月前的军校生活。总让你濯足在倒映着鸟语花香的碧波里流连忘返。你不愿想象未来，面对现实生活你无法排遣心理上的屏障，编织出彩包的梦幻。就像被哨卡周围皑皑林立的雪峰困住一样，你无法拨着自己的头发超越过去。

你懒洋洋地直起腰，被一阵阵吆喝声召唤出来。

士兵们在雪野里奔跑着，一派散兵状。人群中间，跳跃着一头小兽，连续几天落雪，这只在哨卡周围时隐时现的红狐狸，终于耐不住饥寒，钻出来觅食了。哨兵一声呐喊，大伙出动了，偌大的雪野成为弱肉强食的场所……

你看见狐狸在一位士兵的怀中剧烈喘息着，肚腹起伏得厉害。大伙头上笼罩一团哈气，喊叫着围拢上来，露出胜利者的骄矜。

当时的直觉告诉你，它简直不是一头小兽，该是美的精灵呢！它的眼睛是幽怨的，蠕动的姿态是娇嗔的，红艳艳的毛皮多亮多柔软啊，仿佛一团火焰正在燃烧……

士兵们击鼓传花般传递着狐狸。

“郎个搞起的，一挨它，手上的冻疮就消肿了。”

刚从哨塔上跑来的是个新兵，脸上早冻得裂开了花，嘴唇的血渍使他不敢大声说话。他把狐狸贴在脸腮上，贪婪地抚摩一会儿，说：“都说狐狸臊，臊狐狸，我怎么会闻到甜丝丝的味道？”

你平静地望着这一切，多少觉得有点无聊，面部的肌肉不时抽搐几下，从心里对他们说，这大概是自我心理平衡在发生作用，冬季太可怕了。

不知何时士兵们不做声了，只把目光齐刷刷地盯向你。那意思再令人明白不过地表达出来——杀掉狐狸，做条围巾什么的，让站岗的哨兵轮流戴它，或许对漫长而凛冽的冬季是一种有效的抗御。

四川兵从身上摸出一把刀，犹豫着递过来。

你看看刀，看看狐狸，脑海变幻出和氏璧、维纳斯以及军校池塘里的那只受伤的白天鹅之类的东西。当你充分意识到这种思维的不和谐不现实甚至离题太远时，你在短暂的沉默中，唤起了自己姗姗来迟的恻隐之心。

四川兵手中的刀捏不住了，落地时众人的目光倏地变得复杂起来。有人“哼”了一声，用脚把雪花踢得迷迷蒙蒙——对你这个哨卡最高长官的犹豫不决和不解人意，表示出极大的蔑视和不信任。

你的腮帮子鼓胀几下，吞咽一口唾液，弯腰从雪窝里抠出那把刀。你再一次抬起头来，大家依然无动于衷。你只好试试刀锋，左手抓过狐狸，把它构造精美的头颅向上一扳，用嘴吹开它脖颈上飘逸的柔毛，右手缓慢而沉稳地举起刀……

狐狸本能地痉挛起来，恐惧中闭上那美丽绝伦的双眼，悠长地哀鸣一声，悲戚之至。

士兵们似乎被当头浇下一盆冷水，瞬间清醒了，几乎同一时刻，全扑上来，七八双粗糙的大手伸出来：“别……”

时间凝固了。脸上裂花的新兵，扑通一下跪在雪地上，抱住你的腿呜咽着说：“哨长，还是放走它吧，有它来这儿和我们做伴，哨卡不是少些寂寞、单调、枯燥，多些色彩吗？我……情愿每晚多站一班岗，也不要狐狸围脖……”

你的思绪变得明晰，沉重地呼出一口浊气，爱怜地抚摩几下新兵的头，心里说，你也教育了我。尔后大吼：“起来！”手一甩，刀“嗖”地飞出老远。

狐狸蜷曲雪地，试探着抖抖身子，小心翼翼地在士兵们中间逡巡起来，待大伙让开一条路，便腾跃着向雪野掠去，士兵们目送一团滚动的红色火焰，没入辽远。

你强烈感受到，自己的灵魂涅槃过后，和哨卡从此结下不解之缘了。

（选自《60年小小说精选》）

10、下列对小说有关内容的分析和概括，正确的两项是（5分）（ ）

A．开头一段的“辐射强烈紫外线的太阳朝升暮落”一句，看似闲笔，但在作者心中，却是一种温暖，是一种强烈愿望，一种内心的“希望”或“关怀”。

B．“他把狐狸贴在脸腮上，贪婪地抚摩一会儿”，这一处细节描写表现了“新兵”喜爱红艳艳的狐狸，为后文跪在雪地上求哨长不要杀掉狐狸做了铺垫。

C．小说对“你”放掉小狐狸做了层层铺垫，先是从感受上觉得它是个“美的精灵”，再从听觉上写受不了它哀鸣，最后又从士兵们的请求上写不得不放。

D．“脑海变幻出和氏璧、维纳斯以及军校池塘里的那只受伤的白天鹅之类的东西”表现“你”的内心里正在进行着一场保护或破坏一种美的事物的斗争。

E．作者把故事背景放在雪域高原的冬季，这样就使“雪域孤岛”上“毫无生气可言”的可怕的冬季与主人公“你”守卫边疆的炽热情感始终形成鲜明对比。

11、小说采用第二人称的写法，这样写有什么好处？请结合作品作简要分析。（4分）

12、小说结尾说：“你强烈感受到，自己的灵魂涅槃过后，和哨卡从此结下不解之缘了。”有人认为这样一件捉放小狐狸的事就使“你”的思想发生了根本转变，未免过于简单，很不可信。你的看法呢？请结合作品陈述你的观点并作分析。（6分）

三、语言文字运用（10分）

13、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ????）（3分）

萨莫兽是一类古代的长颈鹿，因首先发现于希腊的萨莫斯岛上而得名。????????????????，

????????????????。??????????????，????????????。???????????，????????????，是研究萨莫兽个体和性别差异很好的材料。

①萨莫兽的颈部还没有特别伸长，后肢仍然长于前肢

②所以在适应摄取高树树叶的方向上还处于较低的水平

③现生的长颈鹿头上只有一对很小的不脱落的附以皮毛的小角

④和政的萨莫兽有保存十分完整的头骨

⑤其角的形态变化大，通常有一对很大的角，而在其前方还常有另一对小角

⑥颈部非常长，前肢长于后肢，以高树树叶为食

A.?③⑥①②④⑤???????B.?①②③⑥④⑤???????C.?③⑤①②④⑥???????D.?①⑤③②④⑥

14、下列各句中加点成语使用不正确的一项是(?? )??(3分)

A．一座书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”

B．黄家驹1 988年为曼德拉创作了一首歌曲，名叫《光辉岁月》。据说，有人曾经给曼德拉翻译歌词，他听后潸然泪下。

?C．20年来，有关禁止公路“三乱”的文件政令不计其数，但现实中的“三乱”现象不仅屡见不鲜，甚至在一些地方愈演愈烈，为什么?

D．东山岛，龙虾、石斑(鱼)、小管(鱿鱼)……让人大快朵颐；“天蓝水碧海湾美，沙白林立岛礁奇”，海湾风情更让人流连忘返。

15、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）

11月3日下午，著名游泳运动员孙杨驾车与公交车发生刮擦。交警部门查实，孙杨系无证驾驶。①作为中国游泳运动员中的?????（qiáo chǔ），②孙杨曾获得奥运会“双料”冠军，成为世锦赛“三冠王”，并且两度荣获CCTV体坛风云人物年度“最佳男运动员”。

③孙扬一跃成为蜚声中外的名人，但???????????????????????

? 。④在???????之下，为社会做出好的榜样。

（1）请在①处根据拼音填写正确的汉字。（1分）???? ?????

（2）②处画线句子有语病，请修改。（1分）?

???????????????????????????????? ???????????????????????

（3）请在③处填入合适的句子，使语意连贯。（1分）

???????????????????????????????????????????????????????????????????????

?(4)根据“大家的眼睛都睁得大大地注视着”这一意思，填写一个四字成语。（1分）

?????????????????????

四、作文(70分)

16、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。在《圣经·旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能如意恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。

请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，不要脱离材料内容及含义的范围作文。?

?9、《红楼梦》阅读(10分，每题5分)

①.BD（5分，正确一项得3分）

②、答：黛玉访宝玉吃了闭门羹，又眼看着宝玉送宝钗出来，产生误会，触动了寄人篱下的凄凉心境。黛玉曾因为怜桃花落瓣，手把花锄，收抬残红，葬于花冢。如今时值暮春时节，又来到花冢，她从落花中联想到自己的悲剧的宿命，于是以落花自况，十分伤感地哭吟了这首《葬花吟》。

小说阅读（15分）

10、B D（A项，对这一句景物描写的分析欠妥，从上下文看，这里的太阳只是“难挨岁月的点缀”，体现不出“一种温暖，是一种强烈愿望，一种内心的‘希望’或‘关怀’”的意思；C项，分析有不恰当处，最后两句都不能算作“放掉小狐狸”的层层铺垫。小狐狸的哀鸣声主要感染了士兵们，这不是“你”放掉小狐狸的铺垫；“最后又从士兵们的请求上写不得不放”，不能做铺垫，理解上也欠妥。E项说 “与主人公‘你’守卫边疆的炽热情感始终形成鲜明对比”，不妥，“你”一开始并没有体现出守卫边疆的炽热情感来，是“自己的灵魂涅槃过后”才“和哨卡从此结下不解之缘”的。）

11、①使用第二人称会给人一种“我”讲述自己熟悉的人“你”的故事的感觉，拉近了叙述者与人物之间的距离，便于表达讲述者的情感；②使用第二人称拉近了读者与小说主人公的距离，会产生一种使读者关切主人公、贴近主人公的艺术效果；③“你”是一位刚来哨卡不久的军官，缅怀军校的生活，思想混沌，矛盾重重，以第二人称来讲述人物的这种心理，更显得客观真实。（一点2分,2点4分）

12、观点一：通过这件事使“你”的思想发生根本转变是可信的。①从思想基础上看，主人公“你”具备转换的条件，只是他在心里有一个“无法排遣的屏障”，一旦打通这一心理屏障，思想就会发生根本的变化。②是士兵们的爱心感染了他。战士们捉到了小狐狸，有人想杀掉它做围脖为站岗的战士取暖，当“你”要杀小狐狸时，战士们又哀求，战士们的情感温暖了“你”的心，促成“你”的根本变化。③是雪域高原上的生命——小狐狸这个“美的精灵”感染了他。“你”喜爱这个小狐狸，把它看作“美的精灵”。战士们尽管“脸上早冻得裂开了花”，也不想杀掉它，雪域高原上的生物吸引感化了来到这里的人，人们从这个美丽的小动物身上获得了感情的升华。

观点二：通过这件事使“你”的思想发生根本转变是不可信的。①主人公“你”是一位刚来哨卡不久的军官，来到西藏最偏远、海拔最高的哨卡，“彩色的梦幻”破灭了，一个小小的捉放小狐狸的事件很难促成思想上的根本转变。②虽然在捉放小狐狸这件事上，让“你”看到了战士们善良的心灵，但这无法改变“白天兵看兵，晚上数星星”的生活环境，很难促成“你”的根本变化。③“你”虽然在杀还是放小狐狸这件事上，灵魂受到了一次洗礼，但这更多也只不过是使“你”更加喜爱雪域高原上的各种生物，或者由这个美丽的小动物身上获得了感情的升华，也很难一下子就促成“你”的根本变化。

语言运用（10分）

13、A 14、C

15、（1）翘楚 （2）成分残缺，补上“荣获”的宾语，“……的称号” （3）但盛名之下，名人也要善待和爱惜自已的羽毛，更要承担起与名相称的社会责任 (4)众目睽睽