本试卷共21小题，满分150分，考试用时150分钟，所有答案都要写在答卷中。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1. 下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（ ）

A．刹那/古刹 阻塞/边塞 处心积虑/处世原则

B．湖泊/血泊 阿附/阿谀 罪大恶极/深恶痛绝

C．蹊跷/蹊径 殷红/殷实 安步当车/螳臂当车

D．偏裨/裨益 复辟/开辟 细嚼慢咽/咬文嚼字

2．下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是

目前，各地电视台歌唱类节目如火如荼，湖南卫视却另辟蹊径，引入全新节目模式，甄选五位明星打造的亲情互动、温馨有趣的真人秀节目《爸爸去哪儿》正成为大众新宠。这档节目成功地与时尚文化不约而同，使得“爸爸”这一家庭中的脸谱形象得到全新的演绎。

A．另辟蹊径 B．甄选 C．新宠 D．不约而同

3. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

B．种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。

C．那些以繁体字作为生活、工作、创作必需品的书法家，与生活、工作中不需要繁体字也使不上毛笔的人比较，其作品的味道是不同的。

D．扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢？

4. 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

慈善文化的形成并非一朝一夕，需要一代人为此付出努力，我们???????。

①希望社会各界拿出更多的时间和精力关心慈善

②政府要完善捐赠监督机制，让捐赠者放心

③广大群众也要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

④媒体和舆论也要积极引导，肯定捐赠者的善行

⑤精心呵护慈善文化这株幼苗的成长

⑥期待具有中国特色的慈善文化尽早“破题”

A. ①②④③⑤⑥????B. ⑥①②④③⑤??

C. ①⑤②④③⑥????D. ⑥②③④①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5—9题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。

项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。

于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣，船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”

乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

节选自《项羽本纪》

5．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）

A．亡其两骑耳 亡：逃亡

B．顾见汉骑司马吕马童 顾：回头

C．地方千里 地方：土地方圆

D．项王身亦被十余创 被：遭受。

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）

A．籍独不愧于心乎　　　 　 此非孟德之困于周郎者乎

B．以故汉追及之 不忍杀之，以赐公

C．乃有二十八骑　　 　 左，乃陷大泽中

D．令骑将灌婴以五千骑追之 乃分军为三，复围之

7．与所给例句句式相同的一项：（ ）（3分）

　例句：吾闻汉购我头千金，邑万户

Ａ　夜闻汉军四面皆楚歌 　Ｂ　若非吾故人乎

Ｃ　项王则夜起，饮帐中　　　 Ｄ　天之亡我，我何渡为

8.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( ) （3分）

A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。

B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。

C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。

D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。

9．（10分）（1）将文中划线句子翻译成现代汉语。（7分）

①然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。（4分）

②项王渡淮，骑能属者百余人耳。（3分）

（2）项王表明自己不肯过江东的原因有哪些？（3分）

10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题（7分）

清江引?秋居 吴西逸

白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。扫却石边云，醉踏松根月，星斗满天人睡也。

(1)“白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜”这两句运用了什么表达技巧？请简要分析。（4分）

(2)“扫却石边云，醉踏松根月，星斗满天人睡也”写出了诗人怎样的情态？抒发了作者什么感情？（3分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）　　　　　　，　　　　　　；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。（王勃《滕王阁序》）

（2） ，朽木不折； ，金石可镂。（《劝学》）

（3固知一死生为虚诞， 。后之视今， 。（王羲之《兰亭集序》）

（4）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 ， 。（张若虚《春江花月夜》

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文章，完成12～15小题。

论中西方的英雄文化

潘天强

英雄主义在人类历史上由来已久，它实际上已经成为一种能够反映东西方基本意识形态的文化现象。

中国的英雄史观着重于守卫国土，维护政权；而西方的英雄史观着重于塑造人格，创造历史。但是两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象。中国的英雄文化诞生于混沌时期，盘古开天、夸父追日以及三皇五帝的传说都包含着英雄主义的浪漫色彩。在此后的漫长岁月中，从诗歌到戏剧，从说唱到小说，一代一代的英雄和伟人成为一代又一代人崇拜和追随的目标。在西方文化中，英雄往往站在天意的对立面，一次又一次地通过自身的抗争挑战宿命。比如希腊神话中盗火的普罗米修斯，希腊悲剧中始终无法摆脱弑父娶母命运的俄狄浦斯，以及中世纪英格兰的不断挑战自身命运的英雄罗宾汉等。而在中国，英雄则替天行道，救百姓于水火之中。孙悟空护送唐僧去西天取经，水浒英雄造反杀贪官保皇帝都是替天行道。

东西方英雄文化都是宿命论，西方的宿命包含着对命运的挑战和不屈，而东方的英雄往往赋予命运一种妥协和变通。西方英雄是绝对个人英雄主义，他们虽然也讲义气重友情，但始终以自己的利益为最高利益。特洛伊王子出于个人的欲望不顾可能的后果强行拐走海伦，这在西方社会属于小节，无损英雄的形象，而在东方却是不能容忍的自私行为。在东方，英雄意味着比常人更严格地恪守道德规范，所以桀骜不驯的孙悟空还是逃不脱如来佛的手心，还是要做唐僧的门徒；而打虎的武松，粗野的李逵也必须口服心服地服从宋江的领导。

英雄爱美人是英雄文化的共同点。但是在江山和美人的选择上，中西文化也有不同。为了美人舍弃江山，在西方文化中仍然是英雄行为，比如特洛伊王子和海伦的故事。而在中国却要遭到无情指责，并且将责任推到美人身上，斥之为红颜祸水。在漫长的男性为主体的古代社会，东西方的英雄绝大部分都是男性，女性只是男性的陪衬。但是，西方偶尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德，而中国的女英雄必须要女扮男装才能成为英雄，如花木兰、穆桂英。可以看出，东西方英雄文化是随着文化的不断交流和进步都在发生着变化。比如中国的反封建运动和西方的女权主义兴起，使得东西方女性英雄和伟人不断增加。东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能。

（节选自《人文杂志》2007、3）

12.下列说法不符合文意的两项是（ ）（5分）

A.在西方文化中，英雄往往是叛逆的，通过自身的抗争挑战宿命的；而在中国，英雄则是替天行道的。

B.特洛伊王子若在中国，他的英雄称号就会被质疑；而夸父若生在西方，也一定不会被称为英雄。

C.就“恶”而言，中国的标准要比西方宽泛，中国人认定的能称得上“恶”的对象要多于西方。

D.在中国和西方，都有英雄因爱“美人”而影响江山的事，但人们对这类事情的态度却不尽相同。

Ｅ.东西方英雄的理念首先都是创立人们可以效仿的榜样，树立永远的丰碑。东西方的英雄都是讲义气重友情，都能为朋友两肋插刀。

13．下列关于“西方的英雄文化”表述正确的一项是：（3分）

A.普罗米修斯，俄狄浦斯，以及中世纪英格兰的英雄罗宾汉,因为敢于抗争挑战宿命而成为西方文化中的英雄。

B.西方的宿命包含着对命运的挑战和不屈，因此西方英雄是绝对个人英雄主义。

C.法国大仲马的《三剑客》和波兰显克微支的《十字军骑士》都表现出西方英雄文化中不 分善恶的倾向。

D.特洛伊王子和海伦的故事中的海伦与圣女贞德都是西方推崇的女性英雄形象。

14.为什么说“东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能”？用自己的语言加以概括。（4分）

15.纵观全文，中国人眼中，什么样的人可称为英雄？（4分）

四、本大题3小题，共15分。

阅读下面的传记，完成16～18小题。

悲剧天才张荫麟

刘梦溪

①张荫麟是个悲剧天才，死时只有37岁。如果说陈梦家的古文字研究与古史写作，浸透着诗人的激情与诗笔，张荫麟则凭感情、生命、神采和直观的认知，这是历史写作的必要条件。他太喜欢完美了。他要把每一篇、每一行、每一个词语都写得安稳。他的代表作《中国史纲》，虽是一部未完成的通史，却可以让他在名家辈出的20世纪史学领域独树一帜。他用艺术家的眼光来审视历史，不假注释，却做到了无一字无来历，无一事无出处。史学和艺术的结合是张荫麟史学的特点。

②贺麟是比他高三个年级的清华同学，贺在高等科，张荫麟在中等科。但青年时期贺麟就对这位同学钦服有加。古文、古诗、白话，贺认为张都比自己写的好。对张的 “忘形迹无拘束”，指斥人非，毫不客气，贺麟体会尤深。一次讨论问题，由于意见不合，张荫麟怒拍桌子，恰好拍在一个钉子上，手破流血。

③张荫麟17岁考入清华，22岁到斯坦福大学深造，研究哲学，虽然他的志业始终在史学。26岁回国，任教清华，担任哲学和历史两系的课程。直到抗战开始后高校南迁，又在西南联大任教。

④梁任公曾因受到他的批评而称赞他的天才。熊十力也因他史、哲“兼治而赅备”而赞誉之。他的学问文章还得到了国民政府高层的注意，蒋委员长也想一睹风采，曾在重庆约见过他。据说他对国民党的宣传工作提了一些意见。大约是两不相契的缘故，不久他又回到大学的教学岗位。他的早逝，执着学问、沥血著述（写文章经常连续几个晚上不睡觉）固是因由，更主要是爱情的悲剧吞没了他。

⑤他是广东东莞人，很早就恋着做家庭教师时教过的一位伦小姐，苦苦追求而无结果。单恋的痛苦，已经对身体有一定摧残。他留美回来，事情始有所好转。但伦小姐体弱多病，直到1935年才结婚。婚后两人不经常在一起，清华南迁时女方回住广东母亲家里。不料这时，独居昆明的张荫麟，与一位十年来一直倾慕他的年轻女学生，发生了刻骨铭心的爱情。他情不能禁地把恋爱经过向好友贺麟做了倾诉。贺麟说：“我知道他是一个富于感情的人，我也知道他们两人间已有十年以上的友谊，他们之发生爱情是毫不足怪，异常自然的事。同时，凡是了解近代浪漫精神的人，都知道求爱与求真，殉情与殉道有同等的价值。”（《我所认识的荫麟》，《张荫麟先生文集》页43，台湾大学出版社1984年初版）因此他从心里给予“了解之同情”。

⑥可是这个当口儿，张荫麟却写信叫暂住广州的妻子携儿女来到了昆明，同来的还有伦女的母亲和姨侄女。突然膨胀的家庭于是变成了一座待燃的火药桶，夫妻间开始了有声和无声的家庭战争。冯友兰的太太住在楼上，常下来劝解。不久伦女怒而携家人重返广东。张荫麟迷恋的对象随后也飘然离去，从此并断绝了往来。遭受双重打击的荫麟，觉得无颜见江东父老，毅然决然地放弃西南联大的教职，应聘到了地点在遵义的浙江大学。这是1940年农历七月底发生的事情。第二年十月二十四日，他就在偏远的遵义遽然而逝了，人间岁月只存留37个春秋。

⑦听到噩耗的人无不为之惋惜。熊十力、陈寅恪、钱钟书、朱自清、吴晗等学界名宿，都写了诗文悼念。陈寅恪的诗，题作《挽张荫麟二首》，最后一句是：“怀古伤今并一吁。”钱钟书的诗，题目直标《伤张荫麟》，首句云：“清晨起读报，失声惊子死。”诗中又有句：“夙昔矝气隆，齐名心勿喜”、“忽焉今闻耗，增我哀时涕。气类惜惺惺，量才抑末矣。子学综以博，出入玄与史。”盖张、钱在清华，以才高齐名，惺惺相惜，传为佳话。

⑧钱锺书的挽诗，对张荫麟的才学充满了惋叹和赞许。诗的最后结句为：“乍死名乃讹，荫蔓订鱼豕。”原来1942年10月26日的上海《申报》，在报道张荫麟逝世的消息时，把张荫麟写成了“张蔓麟”，故钱诗因以及之。2011年，是这位天才的史学家、百年不一遇的悲剧天才逝世70周年，谨以此稿聊表对我所倾慕的前贤的怀思。我给历届研究生开书目，张荫麟的《中国史纲》，永远是第一位的必读书。

19. 作者说张荫麟是“悲剧天才”。对此，你是如何理解的？（4分）

20．简析第④段在全文中的作用。（5分）

21. 第⑦⑧两段用大量的篇幅写张荫麟离世后人们的哀思，作者这样写的用意是什么？（6分）

五、本大题2小题，共12分。

22．读下面一段文字，概括微信的优势。每条不超过8个字。（6分，每点2分）

微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：

第一， ① 。微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。

第二， ② 。有这样一种说法，“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。

第三， ③ 。相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园 PK 等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。

①



















②



















③





















23.下面是摘自某报刊的新闻标题，许多读者对此类标题提出批评，请你指出批评的原因，并改写这两个标题。(6分)

(1)某报报道深圳富士康工厂又发生一起跳楼自杀事故，标题为“昨晚富士康再次上演高空飞人”。

(2)《××日报》刊发图片报道，针对街头的流浪汉，文章标题为“聊把大街当睡床，羞不羞”。

批评原因：____________________________________________________________（2分）

改写标题：

①__________________________________________________________（2分）

②__________________________________________________________（2分）

六、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

某校为学生提供了内容丰富的社会实践机会，引发了学生们的热议。

有学生说，学生的主要任务就是学习，学习好了，才能更好地服务社会。

有学生说，社会实践很有必要，在实践中了解社会，才能尽早融入社会。

有学生说，我的精力有限，学习时间很紧张，对我有帮助的社会实践我才参加。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

2013-2014学年第二学期从化二中中段考答案

考点

答案

解析



1

词语读音

C

A．chà，sè/sài，chǔ；B．pō，ē，è/wù；C．qī/xī，yān/yīn，dàng/dāng；D．pí/bì，bì/pì，jiáo）



2

词语运用

D

“不约而同”错，可改为“契合”（相契合）



3

语病判断

C

A．属两面对一面的错误，可去掉“能否”或“否”；B．主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前；D.“防止此类事件不再发生”有误。



4

语意连贯

 B

这段话的中心是谈慈善文化的破题，因此第⑥句放在最前面，紧接着第①句，为总说。接着从三个角度进行分述：政府②、媒体④、广大群众③。



5

文言实词

A

亡：失去，损失



6

文言虚词

D

D．代词 ；（A介词，在/介词，被；B因为 /介词，把；C副词，只/却，表转折。）



7

文言断句

C

A，B判断句，C状语后置句，D宾语前置句。



8

信息筛选

B

项王部队陷入沼泽后才被汉军追上，一番厮杀后，逃到东城只剩二十八骑，不是因为陷入沼泽死了很多人。



9．（1）（7分）①但是今天却终于被困在这里，这是上天要使我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。（亡、被动句、判断句、句意各1分）

②项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了 。（属、句式、句意各1分）

（2）（3分）①天之亡我，我何渡为！②且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？③纵彼不言，籍独不愧于心乎？

（只要合乎题意，其它答案也可给分）

10．【答案】(1)A、这两句用比喻手法，（1分）“白雁乱飞秋似雪”用白雪比喻乱飞的白雁，生动形象，又为下文的“凉”作了铺垫，（1分）描绘出了一幅凄清宁静的秋夜图（1分）：成群的白色大雁好似秋天里飞起的雪片，清冷的露珠使秋夜更添一缕凉意。（1分）

B、这两句用以动衬静手法，（1分）“白雁乱飞”以动衬静，突出了“凉夜”的宁静，（1分）描绘出了一幅凄清宁静的秋夜图（1分）：成群的白色大雁好似秋天里飞起的雪片，清冷的露珠使秋夜更添一缕凉意。（1分）

C、这两句用视觉和触觉结合手法，（1分）可见的“白雁”“清露”和可触的“凉”，（1分）描绘出了一幅凄清宁静的秋夜图（1分）：成群的白色大雁好似秋天里飞起的雪片，清冷的露珠使秋夜更添一缕凉意。（1分）

(2)写出了诗人酒后率性自然、醉态可掬的情态。（1分）扫云雾、踏月影、醉卧星月之下的举动可笑又可爱，抒发了作者对大自然的向往和对隐居生活的喜爱之情。（2分）

11． （6分，每空1分。）

（1）闾阎扑地 钟鸣鼎食之家（2）锲而舍之 锲而不舍

（3）齐彭殇为妄作 亦犹今之视昔（4）江畔何人初见月 江月何年初照人

12．答案：BE（4分）B（“夸父若生在西方，也一定不会被称为‘英雄’”错，依据：“英雄往往站在天意的对立面”，而且夸父逐日，也是挑战天意的）Ｅ（“永恒的丰碑”错，“都能为朋友两肋插刀”错，依据：“西方英雄是绝对个人英雄主义”，“始终以自己的利益为最高利益”；）

13．A B项强加因果。C项与“英雄文化的共同特点是善恶分明，嫉恶如仇。”矛盾。D项张冠李戴。特洛伊王子是英雄形象，海伦不是。

14． 答案：（4分）东西方英雄文化本来就有诸多共同点；东西方英雄文化在不断交流，在交流和进步中逐渐改变，缩小差异，向对方趋近。（共两点，答对一点1分，照抄原文相关信息每点只得1分） 解析：文章虽然主要在强调中西方英雄文化的不同，但是文章也多次提到中西方英雄文化还有很多相同的地方，而且从最后可以看出文化的交流和进步，认识上也有是逐步接近的可能。

19. ①语音发送便捷（或：语音的快捷性）；②用户真实私密有用（或：用户的真实性）；③功能更实用（或：功能的实用性）。（每点2分）

20. 批评原因：两个题目都缺少对生命的珍视，缺少人文关怀，只是嘲弄和贬斥。（2分）

改写标题：①“昨晚富士康工厂又现跳楼惨剧” （2分）

②“流浪汉睡大街令人忧” （2分）(得体即可)

21. 审题提示：所谓社会实践是指青少年学生以认识社会、增长见识、培养才干、提升素质为目标，利用节假日等课余时间参与社会领域中政治、经济、文化等方面的活动的一种特殊的教育形式。

写作内容在学生的“社会实践”范围内，可以任由评说，也可以在几个学生的态度中寻找认同的观点立意；

还折射出某些含意，比如社会实践对中国学生来说非常欠缺，对社会实践存在抵触思想，应试教育对社会实践的冲击，以及社会实践的功利行为等等。

“不脱离内容及含意”则否定了以下立意：

1、不做对自己没有益处的事情；

2、实践出真知

3、作家要深入生活；等等。

例文

在实践中学习

课堂、习题、成绩，似乎早已占据了我们生活的全部。我们在刷题中获得快感，在名列前茅中赢得满足，以至于遗忘了社会、拒绝实践。缺失学习的实践难免盲目，没有实践的学习无疑空洞。唯有在实践中学习，我们才能让知识成为知识，作用于人生与社会。

倘若不曾在复杂的世界中闯荡，沈从文或许永远无法写出《边城》那宁静、清新而饱含激情的文字。自然与社会是一部大书，滋养了少年的心灵，丰满了少年的灵魂。在实践中学习，是一次体验的过程。体验苦难艰辛，体验人情冷暖，而后，便有了丰富的阅历与广阔的情怀。只身一人离开湘西，凭着一份执拗与好奇在战争、军队中生存，少年的沈从文习得的，是文学创作的源泉与人生的力量。在社会的实践中，一切死的知识都被赋予蓬勃的生命力。于是，生命因活的知识而充满激情。

恰如王洛宾行走在苍凉的西北大地上，满面风霜只为寻找美妙的音乐；恰如托尔斯泰走下高台脚踏土地，饱经苦难只为拥抱痛苦的人民。在主动的实践之中，那些伟大的艺术家所获得的，早已不仅是艺术，不仅是知识，而是作为大写的“人”的价值。

在实践中学习，知识将富于意义。一生坚持公共服务与学术相结合，那个纯粹而固执的马寅初握着《新人口论》，坚定地走向社会。他在实践中了解社会，更在实践中改变社会。在这里，只是不再是自命清高的知识分子获得