设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点字,读音完全正确的一项是(3分) A.险衅(xìn) 闵(mǐn)凶 期(jī)功强近 供(gòng)养无主 B.渗漉(lù) 修葺(qì) 旧时栏楯(shǔn) 冥(míng)然兀坐 C.清浊(zhuó) 弹冠(guàn) 自令放为(wéi) 宁(nìng)赴湘流 D.曩(nǎng)者 强(qiǎng)颜 长歌当(dāng)哭 殒(yǔn)身不恤 2.在下列句子的空缺处填入词语,最恰当的一项是(3分) 大使说话 ▲ ▲ ,他们的工作很特殊,作为官员,他们对一个国家的看法不应该跟当地人 ▲ 太远,因为他们要跟当地人打交道。 A.必须 咬文嚼字 相差 B.必须 字斟句酌 相去 C.必需 字斟句酌 相差 D.必需 咬文嚼字 相去 4.下列各项关于文学的常识,表述有误的一项是(3分) A.李密先在蜀国为官,后在晋国为官。所著《陈情表》,被赞誉为“读陈情而不下泪者,其人必不孝”。“情”指的是自己的孝情和不能赴任的隐情,“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。 B.归有光是明代“唐宋派”散文的杰出代表,其散文被称为“明文第一”,代表作《项脊轩志》,承《史记》写作传统,善用小说笔法,长于刻画细节琐事,感情色彩浓郁,具有感人的艺术魅力。 C.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的思想家、戏剧家、诗人,其《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》被称为“四大悲剧”,其中《罗密欧与朱丽叶》表现了青年男女对自由爱情的向往。 D.鲁迅,原名周树人,20世纪中国重要作家,新文化运动领导人,左翼文化运动的支持者。《记念刘和珍君》一文通过对刘和珍温和善良的描写,和被执政府“虐杀”的强烈对比,表达了鲁迅的“悲愤”之情。 5.按照下面两个句子的大体格式,再写一个句子。(3分) 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。 如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点点“割爱”的道理,就不能不归功于我的老师的教诲。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成6—9题。 梁兴甫 都穆 城南梁兴甫者,身干短而膂力惊人。永乐中,尝往南京,止洪武门,见守门军胄掠人物,心甚不平,因以好言谕之。军怒,捕兴甫。兴甫连踣数卒。军以达于指挥。逮兴甫至,置高手者十人堂上,堂下列军士勇者百人。兴甫见指挥,长揖不拜,言辞慷慨。心颇异之,曰:“闻汝之技,愿一观之。”兴甫即结束下堂,拳所至,众皆靡避,莫敢措手。以是径出其门。郡城有众恶少,日聚赌,必胜人乃已。兴甫闻之,携一斗,中置钱数千以往。恶少方博楼上,兴甫至,与博,佯败。后乃大胜。曰:“吾欲归,不博矣。”恶少将诟侮之。兴甫以楼中不可用手,尽取钱实斗中几满,以其肘挟斗唇注下楼,若空斗然。恶少大骇,不敢肆侮。询问之,知其为兴甫也。他日,至北京,有一勇士与陈蛮子者,素号多力,两人方扑,兴甫旁观窃笑之。扑已,勇士取兴甫于手中,曰:“汝欲东邪?西邪?”兴甫曰:“第随所之。”言已,兴甫立于地,而勇士跌矣。陈蛮子怒,径前,扼其胸于墙,墙为之动。兴甫跃起击陈肩,陈不觉仆地,良久而起,与勇士皆再拜,愿为弟子。兴甫挟其能,游四方,竟无敌手。广西僧有号弥勒菩萨者,以拳手高天下。游食至吴,时兴甫已老,约与北寺相见。兴甫往,僧已先在。北寺殿前有施食台,其高几丈,阔倍之。二人登台相扑,观者如堵。兴甫一拳中僧右目,睛突出于面。僧以手去之,分必死,奋力相角,击兴甫堕台,兴甫以足跟伤其胸。兴甫归,内伤,二日死。僧亦三日死。 (选自《都公谈纂》) 注释:斗唇:斗的口沿。 6.下列句子中加点的词,与现代汉语相同的一项是(3分) A.见守门军胄掠人物 B.兴甫即结束下堂 C.中置钱数千以往 D.睛突出于面 三、古诗鉴赏 (10分) 10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 赠内人 张祜 禁门宫树月痕过,媚眼惟看宿鹭窠。 斜拔玉钗灯影畔,剔开红炎救飞蛾。 注:唐代冯贽《云仙杂记》:“张祜苦吟,妻孥唤之不应,以责祜,祜曰:‘吾方口吻生花,何恤汝辈。’” (1)作者的妻子做了哪些事情,可以看出她怎样的形象?(5分) (2)首句写了什么样的景色,在全诗中有何作用?(5分) 四、名句名篇默写(8分) 五、现代文阅读:课内文本(15分) 阅读下面的作品,完成12—14题。 记念刘和珍君(节选) 鲁迅 时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。 然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。 我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。 苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。 呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君! 12.作者认为这次徒手请愿的意义有哪些?(6分) 13.用一句话,简要说明文中画线句的意思。(3分) 14.本选段运用了哪些论证方法,请简要说明。(6分) 六、现代文阅读:课外文本(23分) 阅读下面的文字,回答15-18题。 谢 天 陈之藩 常到外国朋友家吃饭。当蜡烛燃起,菜肴布好,客主就位,总是主人家的小男孩或小女孩举起小手,低头感谢上天的赐予,并欢迎客人的到来。我刚一到美时,常闹得尴尬。因为在国内养成的习惯,还没有坐好,就开动了。以后凡到朋友家吃饭时,总是先嘱咐自己;今天不要忘了,可别太快开动啊! 几年来,我已变得很习惯了。但我一直认为只是一种不同的风俗仪式,在我这方面看来,忘或不忘,也没有太大的关系。前年有一次,我又是到一家去吃饭。而这次却是由主人家的祖母谢饭。她雪白的头发,颤抖的声音,在摇曳的烛光下,使我想起儿时的祖母。那天晚上,我忽然觉得我平静如水的情感翻起滔天巨浪来。 在小时候,每当冬夜,我们一大家人围着个大圆桌吃饭。我总是坐在祖母身旁。祖母总是摸着我的头说:“老天爷赏我们家饱饭吃,记住,饭碗里一粒米都不许剩,要是糟蹋粮食,老天爷就不给咱们饭了。”我很尊敬我的祖父母,因为这饭确实是他们挣的,这家确实是他们立的。我感谢面前的祖父母,不必感谢渺茫的老天爷。祖父每年在“风里雨里的咬牙”,祖母每年在“茶里饭里的自苦”,他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠,才能检起田中的麦穗,而为什么要谢天? 一直到前年,我在普林斯顿,浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》得到了新的领悟。我在读这本书时忽然发现爱因斯坦想尽量给读者一个印象:即他的贡献不是源于甲,就是由于乙,而与爱因斯坦本人不太相干似的。就连那篇亘古以来崭新独创的狭义相对论,并无参考可引,却在最后天外飞来一笔:“感谢同事朋友贝索的时相讨论。” 我就想,如此大功而竟不居,为什么?像爱因斯坦之于相对论,像我祖母之于我家。 几年来自己的奔波,作了一些研究,写了几篇学术文章,真正做了一些小贡献以后,才有了一种新的觉悟:即是无论什么事,得之于人者太多,出之于己者太少。因为需要感谢的人太多了,就感谢天罢。无论什么事,不是需要先人的遗爱与遗产,即是需要众人的支持与合作,还要等候机会的到来。越是真正作过一点事,越是感觉自己的贡献之渺小。 于是,创业的人,都会自然而然的想到上天,而败家的人却无时不想到自己。 介之推不言禄,这是我们中国的一个最完美的人格所构成的一个最完美的故事。介之推为什么不言禄,因为他觉得贪天之功以为己力,是君子所不屑为,也是君子所不应为的。爱因斯坦刚到普林斯顿时,主任与他商量报酬问题,他说五千。主任说,“给你五千,如何给一个大学毕业生呢?还是算一万五千元罢!”这不是外国的介之推吗?为什么介之推与爱因斯坦专干这类傻事?立过大功,而不居功若此。他们知道作事与立功,得之于众人合作者多,得之于自己逞能者少。于是很自然的产生一种感谢众人,感谢上天的感觉。 有一个人问雨果:“如果世界上的书全需要烧掉,而只许留一本,应留什么?”雨果毫不犹豫的说:“只留《乔布记》。”乔布是圣经里面的介之推,富亦谢天,贫亦谢天,病亦谢天,苦亦谢天。 我们的思想界尚在混沌幼稚时期,需要乔布的精神,需要介之推的觉悟,这个觉悟即是,一粥一饭,半丝半缕,都是多少年、多少人的血汗结晶。感谢之情,无由表达,还是谢天罢。 15.作者由“谢饭”到“谢天”,感情变化的线索是怎样的?用原文的词语作答。(5分) 16.根据文意,作者说要“谢天”的原因有哪些?(6分) 17.文章开头写在外国朋友家吃饭的情景,有哪些作用?(6分) 18.作者认为什么样的人才懂得“谢天”?你认可吗?说说理由。(6分) 七、作文(70分) 19.阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章。角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。 一个中学生对世界充满困惑,杨绛说:“你的问题主要在于读书不多而想得太多。” 余英时在自己的著作中说:“人们对世界惶恐,并不是书念得不多,而是念了书,却没想法,书是书,他是他,没连在一起。” | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||