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高二9月月考语文试题 命题人：吴玉清 审题：高二语文备课组 时间：2014.9.26 完卷时间：150分钟 试卷分值：150分 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、（18分，每小题3分） 1．选出下列加点字注音全都正确的一项（ ） A．喁喁（yú ） 埋怨（mán ） 僭（jiàn）越 渎（dú）于职守 B．竹篁（huáng ） 傩送（nuò ） 商榷（què ） 忍俊不禁（jīn） C．涎皮（ yán ） 甬道（yǒng ） 鸟瞰（kàn ） 时乖命蹇（jiǎn） D．莞尔（wán ） 胡诌（zhōu ） 奇葩（bā ） 戛（jiá）然而止 2．选出下列各项中没有错别字的一项（ ） A．缠绵 荧火虫 竖在嘴边 墨守成规 B．福祉 大姆指 金碧辉煌 一见钟情 C．整饬 烟袋杆 莺啼鸟啭 委曲求全 D．嗤笑 黑黝黝 不共带天 成绩斐然 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 7·23甬温特大动车追尾与9·27上海地铁追尾的消息如穿云裂石般传遍全国，人们无不对城市交通那种“大干快上，相互攀比——比公里数、比工期短，萝卜快了不洗泥”的做法摇头叹息。 B．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。 C．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 D．一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流，从而给工作和生活带来极大的不便。 4．选出下列句子中语义明确、没有语病的一项（ ） A．去年以来，由于日方在钓鱼岛问题上接连采取错误举措，使中日关系正常发展受到了严重干扰。 B．2011年10月13日，外交部副部长宋涛召见泰国、老挝、缅甸驻华大使，就载有我船员的货船在湄公河遇袭、导致多名中国船员身亡事件提出紧急交涉。 C．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。 D．“神马都是浮云”、“鸭梨”、“给力”等网络词语在2010年一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。 5．选出标点符号没有错误的一项（ ） A．在船上的祖父听到这种带着娇有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气的答道：“翠翠，我就来，我就来！”一面心中却自言自语：“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？” B．老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光，见翠翠坐在灶边矮条凳上，用手蒙着眼睛。 C．愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ 6．下列有关名著的解说，不正确的一项是 （ ） A．《三国演义》中的“巧授连环计”写的是庞统向曹操献连环计，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。《三国演义》 B．桑丘是一个朴实善良、机灵乐观、目光短浅、自私狭隘的普通农民。但他受主人美好理想的感染，心胸也逐渐开阔起来。任海岛总督期间，秉公断案、执法如山、爱憎分明、光明磊落。他的言行完全体现了人没有贵贱之分，只要具有美德便可以治理国政的人文主义思想。《堂吉诃德》 C．抄检大观园前，王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”。抄检怡红院时，晴雯把箱子一倒，任凭抄检，还打了王保善家的一个耳光。抄检过后，晴雯被王夫人赶出大观园，抱屈而死。《红楼梦》 D．故事的结局以悲剧收场：副主教摔下钟塔，未能葬在圣地；伽西莫多从圣母院失踪；埃及姑娘被绞死；甘果瓦救出小山羊，在对诸多疯癫学问发生兴趣后，又回来搞他的悲剧。 （《巴黎圣母院》） 二．（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成7—9题。 人是能够思考的动物，因此现代人类的动物分类学名称是“智人”。然而思考的能力须经过训练始得发展。不同文化训练思考的方法各有所长，于是每一种文化都有其独特的思考方式。中国人的思考方式也许有下列几项特色，而这些特色也影响着我们对人、对事、对物的视野与角度。 第一个特色，相对于希腊文化与印度文化的缜密逻辑，中国人比较取径直观与体会。中国人日常语言中成语特多；中国文学中用典是其特色，这两者都采用一连串的模拟，提供一些相近的印象，然后重叠这些印象，建立起一个新的印象。这一过程只能意会，不易言宣。中国人擅长此道，找一个“悟”字，代表直观体会。印度佛教传入中国，在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派。不是理论严谨的唯识宗，而是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土宗。在中国人的日常经验中，“悟”是时时出现的思考方式。 第二个特色，中国人观察事物往往重视统摄全面，而不喜欢对局部进行分析。以中医理论为例，经脉遍布全身，气血周流顺畅，则身体康健。若有病痛，中医不愿头痛医头，脚痛医脚，而是从全身的整治调理下手。中国的绘画以气韵生动为上，也是看一幅画的全面性，为此，中国画家一落笔就定了全局，不能在中途修改。这种例证不胜枚举，说明中国人不注重局部分析的思考方式。 第三个特色，中国人习惯于从有机的变化中看世界。中国人的诗词中最多的是对时节的感慨，中国人的宇宙感处处都是活泼的生命，而且生命本身就是值得尊重的价值。鸟飞鱼跃，是一个境界；绿满窗前，是一个境界；天心月圆，是一个境界。有机的宇宙观与上述全面性的考察又是互相关联、难以区分的。因此，研究中国科技史的李约瑟曾经指出，中国人的有机宇宙观是中国文明的特征，截然不同于牛顿力学的机械宇宙观。 第四个特色，是中国人对于“动态”的注意。《易经》一书全是讨论变易的过程；五行相生相克，也是不断变化的动态。“文化”一词其语根是“人文化成”，本身即是变化，而不是形态。太极图代表着进行中的变化，变化即是常态。这一命题又与上述有机的宇宙观互为表里，陈述了中国人思考方式的特色。 以上四项思考方式其实也是彼此相关、互相加强的。全面、有机与动态三项只是从不同的角度陈述相同的现象，而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述三个思考的角度。这些思考方式落实在中国人的人生态度中即是认识世事多变化，也准备面对变化。“三十年河东，三十年河西”“天下无不散的筵席”“日中则仄，月盈则亏”“盛极必衰，否极泰来”……有了这些对变化形势的理解，中国人不是坐待命运降临的宿命论者，而是随时准备面对变化的命运调整自己的反应。这是一种乐观的命运论。正如海边冲浪的并潮儿，随时抓住变化的浪头，调整自己的动作。在满湖时，为即将开始退潮而警惕；在谷底时，准备抓住再次上升的契机。这种智慧不能全由直觉获得，必须有一定深度的哲学探讨，始能浓缩为日常生活中的人生智慧。 （《读者》2009年12期16页） 7．从原文看，下列对“中国人的思考方式的特色”的理解，不正确的一项是（3分）（ ） A．中国人的思考方式是以悟为代表，比较重视直观体会，这是与具有缜密逻辑的印度文化与希腊文化相比而言的。 B．中国人观察事物不注重局部分析，观察事物的方式通常是重视统摄全面，中医与绘画就是这一思考方式的例证。 C．中国人习惯于从有机的变化中看世界，李约瑟认为，中国人的有机宇宙观与牛顿力学的机械宇宙观截然不同。 D．中国人的有机的宇宙观与中国人对于“动态”的注意构成表里，表达了中国人思考方式的特色。 8．下列对原文内容的分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．中国的绘画以气韵生动为上，看一幅画的全面性，中国画家一落笔就定了全局，不能在中途修改，这是中国人不注重局部分析的思考方式的一个例证。 B．因为中国人的诗词中最多的是对时节的感慨，所以中国人对宇宙感觉处处都是活泼的生命，认识到生命本身就是值得尊重的价值。 C．“文化”一词本身即是变化，而不是形态，它的语根是“人文化成”，太极图就代表着进行中的变化。 D．直观的悟性是以非分析的思考统摄有机、全面与动态三个思考的角度，而这三个思考的角度只是从不同的角度陈述相同的现象。 9．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）（ ） A．现代人类的动物分类学名称是“智人”，因为人是能够思考的动物。每一种文化有独特的思考方式，中国人的思考方式有四项特色。 B．传入中国的印度佛教，在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派。不是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土宗，而是理论严谨的唯识宗。 C．中国人的思考方式的四个特色之间互相加强、彼此相关，这些思考方式落实在中国人的文化与人生态度中就是认识世事多变化，也准备面对变化。 D．中国人对“天下无不散的筵席”的理解，说明了具有乐观的命运论，随时准备面对变化的命运调整自己的反应，这种智慧是由深度的哲学探讨浓缩的。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成10—12题。 吴顺恪六奇别传 清 王士祯 海宁孝廉查伊璜继佐，崇祯中名士也。尝冬雪，偶步门外，见一丐避庑下，貌殊异，呼问曰：“闻市井有铁丐者，汝是否？”曰：“是也。”能饮乎？”曰：“能。”引入发醅，坐而对饮，查已茗宁，而丐殊无酒容。衣以絮衣，不谢，径去。 明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。询其衣，曰：“入夏不须此，已付酒家矣。”曰：“曾读书识文字乎？”曰：“不读书识字，何至为丐耶！”查奇其言，为具汤沐而衣履之。询其氏里，曰：“吴姓，六奇名，东粤人。”问何以丐，曰：“少好博逸，败其产，故流转江湖。自念叩门乞食，昔贤不免，仆何人，敢以为污。”查遽起捉其臂曰：“吴生海内奇士，我以酒徒目之，失吴生矣！”留与痛饮一月，厚资遣之。 六奇者，家世潮阳，祖明世为观察，以樗蒲故遂为窭人。既归粤，寄食充驿卒，稔知关河厄塞形势。会王师入粤，逻者执六奇，六奇曰：“请得见大帅言事。”既见，备陈诸郡形势，因请给游札数十通，散其土豪，所至郡县壁垒皆下。帅上其功，十年中累官至广东水陆师提督。 孝廉家居久不复记忆前事一旦有粤中牙将叩门请谒致吴书问以三千金为寿邀致入粤。水行三千里，供帐极盛，度梅岭，已遣其子迎候道左。至戟门，则蒲伏泥首，登堂，北面长跪，历叙往事，无所忌讳。入夜，置酒高会，身行酒炙。歌舞妙丽，丝竹迭陈，诸将递起为寿，质明始罢。自是留止一载，装累巨万。将归，复以三千金为寿，锦绮、珠贝、珊瑚、犀象之属，不可訾计。 初，查在惠州幕府，一日游后圃。圃有英石一峰，深赏异之。再往，已失此石。问之，则以巨舰载致吴中矣。今石尚存查氏之家。 注释：①樗蒲：古代赌博。 10．对下面句子加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．查遽起，捉其臂曰 遽：于是，就 B．会王师入粤，逻者执六奇 执：捉拿，拘捕 C．衣以絮衣，不谢，径去 谢：感谢 D．稔知关河厄塞形势 稔：熟悉 11．下列句中加点字意义用法相同的一项是 ( ) A．不读书识字，何至为丐?????? 问：何以丐 B．询其氏里?????????????????? 少好博，尽败其产 C．闻市中有铁丐者，汝是否??? ?六奇者，家世潮阳 D．衣以絮衣，不谢，径去?????? 将归，复以三千金为寿 12．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是 ( ) A．孝廉家/居久/不复记忆前事/一旦/有粤中牙将叩门/请谒致吴/书问以三千金为寿/邀致入粤 B．孝廉家居/久不复记忆前事/一旦有粤中牙将叩门/请谒致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤 C．孝廉家居/久不复记忆前事/一旦/有粤中牙将叩门请谒/致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤 D．孝廉家/居久/不复记忆前事/一旦有粤中牙将叩门请谒/致吴书问/以三千金为寿/邀致入粤 第Ⅱ卷（共114分） 四（31分） 13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） ⑴ 明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。（4分） 译：_________________________________________________________________ ⑵ 查奇其言，为具汤沐而衣履之。（4分） 译： _________________________________________________________________ ⑶ 圃有英石一峰，深赏异之，再往，已失此石。(4分) 译：_________________________________________________________________ 14.阅读下面的诗歌，按要求回答问题。(8分) 小园 黎简 水景动深树，山光窥短墙。 秋村黄叶满，一半入斜阳。 幽竹如人静，寒花①为我芳。 小园宜小立，新月似新霜。 注①寒花：菊花。 这首诗首联中“窥”字很有表现力，请简要赏析其妙处。（4分） （2）这首诗的后两联由物及人，请结合这两联的景物描写简要分析诗中人物的形象特点。（4分） 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分） （1）云无心以出岫， 。景翳翳以将入， 。陶渊明《归去来兮辞》 （2） ，谁怕？回首向来萧瑟处，归去， 。(苏轼《定风波》) （3） ，栏杆拍遍。无人会， 。(辛弃疾《登建康赏心亭》) （4） ，到黄昏，点点滴滴。这次第， 。(李清照《声声慢》) 16.请简述《三国演义》中“空城计”这一情节。（3分）
五、（18分） 阅读下面的文字，完成16--19题。 父亲的斑马线 刘会然 刚来城里几天，父亲就像失去阳光的麦苗，病怏怏的。 我劝父亲多去公园里走走。 公园就在我们房子对面，横穿一条大道就到了。公园很大，风景秀丽，活动的人也多。 父亲说，横亘在房前的大道上车辆川流不息，很麻烦。我告诉父亲，过大道时走斑马线，所有的车子都会停下来让你，很方便的。 父亲说，真的吗，斑马线这么神奇？ 我说千真万确。 父亲好奇问，什么是斑马线，是留给斑马走的线吗？我笑了起来：城里哪里有斑马，是大道上用白漆漆成的像斑马颜色一样的线。斑马线是方便路人横过大道。我再一次告诉父亲，在斑马线上行走，所有的车子都会停下来让你。 父亲问，是所有的车辆吗？我说是的，是所有的车辆！ 父亲还是不肯相信。我亲自带他过了一次斑马线之后，父亲啧啧称奇，说城里人真文明，乡下的车都是在路上横冲直撞的，怪吓人。 父亲再问，在斑马线上要是车辆不停下来让行人将会怎样？ 我说交警会严厉的处理他，罚款，扣分，严重的还要吊销驾照。 父亲说，好，城里的制度就是好。 闲着的时候，父亲就一个人去对面的公园里散步。开始过斑马线时，父亲还是畏首畏脚。几次过后，父亲总算放心了。渐渐的，每次过斑马线，父亲总是挺胸昂首，巡视着来往的车子，活像是一个检阅军队的大将军。 父亲说他喜欢这种感觉，走在斑马线的时候，所有的车辆都齐刷刷的停在脚下，父亲说就像检阅自己饲养的那群整齐划一的鸡鸭一样。 公园里散步的，遛鸟的，逗狗的，多是成群结队。他们都是一些退休了的城里人，饱含城里人的气质。 父亲不懂遛鸟，不懂逗狗。父亲想，城里人真怪，让鸟在天空、树上鸣叫不是比在笼子里更动听吗？还有，让狗猫它们自己走就是了，为什么要用根粗粗的绳索拴在脖子上，狗和猫不是都有灵性，知道回家的路吗？ 那次，父亲对一遛鸟的大爷说，你爱鸟吗？大爷说，你不是废话吗，我每天喂他最高级的饲料，还放交响乐给它听。父亲说，既然你爱鸟，你干嘛要把鸟儿关在笼子里，像坐牢一样。 大爷剜了父亲一眼：你乡下来的吧。 那次，父亲对一个逗狗的大妈说，你爱狗吗？大妈说你不是废话吗，我每天都要跟她美容按摩，晚上我们还是同睡一张床的。父亲说，既然你爱狗，你干嘛不放开绳索让狗儿自由玩耍。 大妈啐了父亲一句：你乡下来的吧。 以后，公园里的城里人看到父亲走近，都纷纷躲闪。乡下来的父亲孤零零的。 那天，父亲精神一振，像发现了沙漠中的绿洲。他发现一乡下人正吃力的铲一大堆游人遗弃的垃圾。父亲感觉应该去帮一下乡下来的兄弟。二话没说，父亲走过去拿起铲子就干上了。乡下人很紧张，说，你乡下来的吧？ 父亲说是啊，你不也是吗？ 乡下人说，大哥，我求求你了，你千万不要帮我。你一帮我，明天我手里的铲子可能就没有了。说着，乡下人忙从兜里掏出一包烟递给父亲。大哥，帮帮忙，我是从乡下来的，现在不容易找到这个工作，我老伴还卧病在家呢。 父亲很纳闷，我真心帮帮他，想和他聊上几句话，他却认为我抢他饭碗。嗨，父亲叹了一声。 父亲觉得没有意思了，父亲说，公园虽然景色优美，聊天的也多，可只有树木愿意和他说话了。 不过父亲还是喜欢去公园，他说，他觉得过斑马线的感觉真好。父亲空闲的时候，他总喜欢在斑马线上晃来荡去，在斑马线上，父亲仿佛找回了所有的信心与尊严。 那天，父亲在检阅他的“军队”的时候，一车辆急速而过，父亲还没有明白怎么回事，车辆已经碾过了他的头颅。 父亲也许在另一个世界也不会明白，自己竟然会倒在一辆交警车的轮子底下，而交警车正是为了追赶一乱闯斑马线的肇事车辆的。 （选自江西吉水籍作家刘会然小小说集《父亲的斑马线》） 这篇小说中的第一段有什么作用？（4分） 18．小说中父亲是一个怎样的形象？请简要分析。（5分） 19.从修辞手法的角度，对文中画线句子进行赏析。（3分） 20．这篇小说以“父亲的斑马线”为题，可能有作品主题、情节等方面的考虑，请结合全文，陈述你的观点并作分析。（6分） 六、（15分） 21、请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”写一个场景。 要求： ①以环境描写为主。 ②符合意境，想象合理。 ③至少运用两种修辞手法。 ④不少于200字 七、（50分） 22.阅读下列材料，按要求作文。（50分） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。 某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。 请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4．B （A．缺主语，删去“由于”； C．成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”； D．句式杂糅，“主要原因是……所造成的”） 5．A（B“只灶间有火光”后用分号；C“我们发给路费”后用冒号；D为陈述句，句末用句号。 6．C（打王保善家的一个耳光的是探春） 7．D （应该是“中国人对于‘动态’的注意与中国人的有机的宇宙观互为表里”，不是“中国人的有机的宇宙观与中国人对于“动态”的注意构成表里”。） 10．A（遽：迅速，急速） 11.D（以：介词；用，拿。A何：疑问副词，怎么／疑问代词，什么。B其：代词，他的／代词，自己的。C者：代词，的人／助词，句中表停顿） 12． C 13.⑴ 译：第二年，查继佐在西湖的放鹤亭下又遇到了他，(衣服破烂)手肘都露了出来，赤脚走路。(注意倒装句式，“明年”，4分) ⑵ 译：查继佐认为他的话语奇特，给他准备了热水洗澡，并给他衣服鞋子穿。(注意“奇”意动用法，“衣履”名词做动词，“为”给，4分) ⑶译：园里有一块美如玉的石头，查继佐深为赞赏，认为这石头非常奇特。第二次去后花园，这块石头却不见了。(注意“异”意动用法，“再”，“失”，4分) 14.（1）答：“窥”字运用拟人手法，反客为主，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视小园中的景物，想一睹其真容，生动地突出了小园景物的美丽动人。（4分） （2）答：幽竹、寒花（菊花）寓含高风亮节之意，新月、新霜都是高雅圣洁的象征。幽竹亭亭静立，秋菊凌霜傲放，如霜新月辉映，烘托出一个品行高洁具有高风亮节的诗人形象。（4分） 15、（8分）（1）鸟倦飞而知还 抚孤松而盘桓（2）竹杖芒鞋轻胜马 也无风雨也无晴（3）把吴钩看了 登临意（4）梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 16、三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围。 17．（4分）①设置悬念，引起读者注意；②文章一开头便说父亲“病怏怏的”，暗示了父亲悲惨的结局。（一点2分，两点4分） 18．（5分）父亲：为人朴实，富有爱心，助人为乐，遵守交通规则。（2分） 具体表现：①“父亲”看到大爷遛鸟和大妈逗狗很是不解，认为鸟儿和狗儿应该不受拘束，可见他的朴实而有爱心；②“父亲”看到有人在铲垃圾，赶紧跑去帮忙，可见父亲的古道热肠；③“父亲”过马路都走斑马线，可见他认真遵守交通规则。（3分） 19．（3分）（2）画线句子采用了比喻的修辞手法，（1分）表达了父亲对城里有序的交通规则的喜爱之情，同时也为写父亲因有人不守交通规则命丧车轮的悲惨结局埋下伏笔。（2分） 20．（6分）“斑马线”是小说当中最重要的一条线索，它起初给“父亲”带来了欣喜，也最终给“父亲”带来了灾难；（2分）“斑马线”前停车让人本是所有驾驶员共同遵守的基本交通规则，“父亲”把它当成规则，认真遵守，然而在某些驾驶员看来，它却只是几条线而已，想闯就可以闯；（2分）所以说“斑马线”是“父亲的斑马线”，未能属于所有人，以“父亲的斑马线”为标题，正契合了小说“人人要遵守交通规则，交通警察也不例外”这一主题。（2分） 21、评分细则： 1、以环境描写为主；符合意境，想象合理；体现两种修辞；字数足。15分。 2、符合意境，想象合理，描写一般，有两种修辞，字数足。10分。 3、思想消极，或不是以环境描写场景为主而是着力于叙事、抒情或议论的，不超过8分。 4、字数不足100字，不超过8分。 5、缺少一种修辞，扣3分 例文:还记得那个晚上。我伫立在浔阳江边，看江中孤帆远去，渐渐消逝在这苍茫的夜色中。友人远离，而我独留于此。眼眶中的泪水盈盈上涌。千言万语终难诉尽心中的无奈与凄楚。 四起的夜色将山水温柔地拥住。天边挂着一轮孤月,阵阵秋风袭来，枯败的枫叶在空中凄厉地飞舞、盘旋，最后飘落，随水顺流而下，就我如飘零的心。几朵凋零的芦花随风躲躲闪闪地掠过寂静的江面，惹起点点涟漪。风过，光秃秃的树丫，支撑着一岸的孤寂。此情此景，我不禁悲从中来。 参考译文 海宁县的孝廉查继佐，字伊璜，是崇祯年间的有名人士。曾经在冬季下雪天里，他偶然走出门外，看见一个乞丐在廊房下避风雪，相貌很奇特，查继佐就高声问道：“听说集市上有个叫铁丐的人，是不是你呀？”乞丐回答说：“是我。”又问：“会喝酒吗？”田答说：“会”。查继佐把铁丐带进屋内，拿出酒来，坐着对饮。查继佐已经喝得大醉，铁丐却没 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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