任城一中2013—2014学年高二下学期期中检测

语文

一、语文基础知识（每小题3分，共24分）

1.下列词语中加点的字，读音正确的一项是（ ）

A．荫（yìn）凉 应(yìng) 届 勾（gòu）当 安步当(dàng)车

B．发酵(jiào ) 淋（lín）病 濒 (bīn) 临 呱 (gū) 呱坠地

C．腼腆（tiǎn）?喷（pèn）香? 胴（dòng）体 一曝（pù）十寒

D．熨（yù）帖 渐(jiān) 染 媲 (bǐ) 美 飞来横(hèng)祸

2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A． 草坂 膨胀 寻章摘句 食不裹腹

B． 驰骋 强弩 远见灼识 寥若晨星

C． 编辑 笑靥 暗度陈仓 头昏脑涨

D． 云霄 缀学 明枪暗箭 和盘托出

3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）

A．本场篮球赛，两队的比分紧咬，比赛处于胶着状态，直到最后一节辽宁队突然哑火，新疆队才水落石出，最终拿下了比赛。

B．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。

C．孔子带领弟子到处漂泊，甚至在陈国、蔡国的旷野荒郊饥饿彷徨，饱经艰险，虽然满腹经纶，却找不到安身之地，实在令人恻然鼻酸。

D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A．他们没有时间考虑将来有了孩子怎么办？长期租房和没有北京户口的艰难现实，让北漂族真切体会到了究竟什么才是“累”？

B．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”推进城镇化的过程中，要体恤农民的心理感受，为他们保留一处精神田园，让农民心有所依，情有所寄。

C．据说当时外面的人想寄信给当地人，会先到油漆店查询色彩名称，然后在信上写明：南非开普敦波卡普马来区阳光橙色主人收，即可。

D．俞天任，旅日工程师，网名“冰冷雨天”。他的最新作品《谁在统治着日本》，对日本高级公务员制度的由来，发展以及利弊做了详细的介绍。

5．下列各句中，语意明确、没有语病的一组是（ ）

A.由于北大中文系的教师孔庆东辱骂香港人是狗，导致包括香港同胞在内的社会各界对他严厉批评，甚至有人呼吁北京大学将他开除。

B.一个社会有没有一个庞大的中产阶层，是这个社会稳定和持续发展的根本保证，这已经为发达国家的经验所证实。

C.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

D.奢华晚会被叫停，某些长期依赖公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭，但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体，并没有受到多大影响。

6.下列没有通假字的一项是（ ）

A．与其从辟人之士 B．王说之，益车百乘

?C．今若国之与国之相攻 D．夫揭竿累，趣灌渎

7.下列加点的词，用法与例句中加点词相同的一项是(　　)

例句足食,足兵,民信之矣

A.日凿一窍，七日而混沌死 B.非道弘人

C.欲速则不达 D.过而不改,是谓过矣

8.下列句子的句式不同于其他三项的一项是（ ）

A.事之以皮帛而不受 B.狄人之所求者，土地也

C.遂成国于岐山之下 D.逍遥于天地之间，而心意自得

二.文言文阅读（43分）

(一)阅读下面的文言文，完成9-12题。（ 22分）

义田记

钱公辅

范文正公（范仲淹），苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉；仕而居官者罢其给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。

昔晏平仲敝车羸马。桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百余人。如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”予尝爱晏子好仁，又爱晏子之仁有等级，而言有次第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正之义田，贤于平仲，其规模远举，又疑过之。

呜呼！世之居三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已；而族之人不得其门者，岂少也哉！况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已；而族之人，操壶瓢为沟中瘠者，岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。

公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗其世云。

（选自《古文观止》，有删节）

9．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) (3分)

A．而力未逮者二十年 逮：达到 B．彰君之赐乎 彰：使……显著

C．以养济群族之人 济：救助 D．亲亲而仁民 仁：仁义

10．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是( ) (3分)

A．①择族之长而贤者主其计 ②我腾跃而上

B．①是隐君之赐也 ②老吾老以及人之老

C．①贤于平仲 ②覆杯水于坳堂之上

D．①其规模远举 ②攻之不克,围之不继，吾其还也

11．以下六句话分别编为四组，全部体现作者敬重范文正公“义举”的一项是( ) (3分)

①公虽位充禄厚，而贫终其身 ②殁之日，身无以为敛，子无以为丧

③先父族，次母族，次妻族 ④廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已

⑤今观文正之义田，贤于平仲 ⑥后世必有史官书之者，予可无录也

A．①②③ B ．④⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑥

12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分)

A.第1段写范仲淹置办义田“以养济群族”，养济之法很是明细，从中可窥范公的仁心。

B.补写范仲淹参政而“位充禄厚”，才实现义田壮举，意在说明范公用俸禄购田的无私。

C.将范仲淹救济亲族士人的行为，比照一毛不拔的公卿大夫，愈见范公“后乐”的美德。

D.作者用孟子“亲亲而仁民”的话凸显晏子的克己好仁，认为范仲淹的义举与之相接近。

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）惟以施贫活族之义，遗其子而已。（4分）

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）

（3）自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！（3分）

（二）阅读下面这首诗歌，然后完成14-15题。（11分）

早寒有怀??? 孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲， 遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。

?????? 【注】①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。

14．题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。（5分）

15．本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？请任选一联赏析。（6分）

（三）16.名句填空（10分）

（1）富贵不能淫,___________________, ___________________。

（2）．乐民之乐者，____________。忧民之忧者，_______________

（3）.民为贵，_ _________________，君为轻。

（4）．______________，百里奚举于市。

（5）．合抱之木，______________。九层之台，________________

（6）天油然作云，__________________, __________________。

三、现代文阅读（22分）

阅读下面的文章，完成17-20题（23分）

慢慢老去的故乡

牧云

①-人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。

②山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在记忆里。

③故乡位于倒水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。

④老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“百家菜”；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们则捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。

⑤如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。

⑥新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。

⑦村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差钱，缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。

⑧小学荒废了。断壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。

⑨村子旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。

⑩走近田野，澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢？田埂上的王八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。

⑾乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生（兽医）。自行车是主要的代步工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。

⑿在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品种，以山茶和意杨林为主。扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池。并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。

（选自《散文百家》2013年7月）

17．下面对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（6分）

A.文章中作者说故乡“慢慢老去”，这是用拟人的修辞手法，形象地描绘了故乡地处偏远，远离都市，随时间的流逝，正慢慢地衰败。

B.“新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”，这句话的意思是农村青年到城里打工，在城里生活，很少回乡修房安居的。

C.文章第⑩段“我怅然若失”的原因是，农村田野澄澈碧绿依旧，但种植品种传统老旧，生态和农村风味欠缺和遗憾太多了。

D.文章第⑿段写农村青年二狗的事迹，是为了突出作者的观点:有志青年回到家乡，建设家乡，才能使古老的乡村焕发出无限生机。

E.全文用对比的手法，将过去的风味小村、淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐衰败的乡村对比，表达了对过去乡村生活的怀念之情。

18．联系全文，简要赏析②段的作用。（5分）

19．作者说故乡在“年复一年地老去”，结合全文，简要概括这样说的理由。（6分）

20．文中说“城里是农村人的梦想”“青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活”。请对此现象谈谈你的看法。（6分）

四、写作（60分）

21.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

有人说：生命仿佛一场放逐与流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步。其实，内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音，时时在向我们发出召唤!

要求：①立意自定，角度自选；②题目自拟；③除诗歌外文体不限；④文体特征明显。

参考答案：

1、选C 解析： A项中的“应”应读yīng\B项中的“淋”应读lìn\D项中的“媲”应读pì.

2、选C 解析：A项应为“食不果腹”\B项应为“远见卓识”\D项为“辍学”.

3.c

4.B

5.D

6. C （A项辟，通“避”。B项说，通“悦”。D项趣，通“趋”。）

7. B （例句中的“足”,为形容词的使动用法,使……充足。A项,名词用作状语,每日;B项,形容词的使动用法,使……显扬。C项,形容词,快速;D项,名词用作动词,犯错误。）

8. B （B项是判断句，其他三项是状语后置句）

9．D (仁：爱护) 10．B（两句中的“之”字都是结构助词“的”。 B 表并列/表修饰 C比/向D 代词，他/表希望或婉商语气。) 11．C (③写晏子之仁有等级；④写卿、大夫和士所为；⑥写作者不记录范仲淹其他事迹的缘由)

12．D(原文的意思是，晏子自己“敝车羸马”，却不吝君赐供养亲族士人的行为与孟子的理想接近，范仲淹克己好仁的义田之举，超过了晏子。故作者用孟子“亲亲而仁民”的话，意在凸显范仲淹的贤德，说范仲淹的义举与晏子接近，不合文意。)

13.（1）范文正公只是把施舍（救济）贫寒之人、养活亲族（使亲族活下去）的道义，留传给儿子罢了。（惟，只；以，把；施贫活族，施舍/救济贫寒之人、养活亲族）

（2）认真（小心谨慎）地兴办学校教育，把孝敬老人、尊重兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会在道路上背负或头顶东西（行走）了。（瑾，认真，小心谨慎；庠序之教，学校教育，教育；孝悌，孝敬老人、尊重兄长；负戴，背着、顶着）

（3）自从惠子先生死了以后，我没有对手了，我没有谁可以说话了。（无以为，没有，没有谁；质，对手，搭档）

14.木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象，通过深秋的典型景物点明季节，此外作者还以“北风”呼啸渲染，自然使人感觉寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。（点明名意象2分，赏析3分）

15．①颈联运用了虚实结合的手法抒发了思乡之情。“乡泪客中尽”，实写自己的思乡之情；“归帆天际看”作者想象家人遥望天际的归舟，盼望自己的回家，一实一虚，尽显思乡之情。（正面落笔和对面落笔相结合，作者不仅从自己的角度写出了对家乡的思念，也从家乡亲人的角度写出了他们对自己的极度思念和迫切期盼。? 两种手法写出一点即可）

?②尾联用典和烘托，表达了对前途的迷茫。“迷津欲有问”，借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突，表达了自己隐居与从政难以抉择的矛盾心理。“平海夕漫漫”，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏，这种景象，完全烘托出作者的迷茫心理。（“平海夕漫漫”答情景交融亦可。）

（手法、情感、赏析各2分，如果赏析尾联必须答出两种手法，答出一种给３分）

16．略

17.AE（A.望文生义，“慢慢老去”在本文中是指故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活，导致故乡逐渐衰败，缺乏生机。E.主客颠倒，表达了对乡村现状的思考和隐忧。）

18. ①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受。（1分）山河田野炊烟依旧，可物是人非，原有的美好只有留存在记忆里了，流露出作者的惋惜怅惘之情。（2分）②承上启下，为下文写记忆中的故乡作铺垫。（2分）

19. ①巷子残破、衰败。②村里少见青壮年。③农村小学荒废。④村旁工厂没人气。⑤田野沉寂萧条。⑥乡间经济交通落后。（答对一点给1分）

20. 示例一?农村青年在城市生活是社会进步的体现。（2分）一方面，他们融入城市，为城市的发展提供了劳动力或技术，做出了较大贡献；（2分）另一方面，他们跟上社会发展的节奏，改善了自己的生活方式和生存环境，提高了生活质量。（2分）

示例二?农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。（2分）一方面，他们的流失，直接导致农村劳动力的缺乏，田地荒芜，经济萧条；（2分）另一方面，无暇兼顾老人和小孩，使亲人失去天伦之乐，也直接导致农村文化的衰落。（2分）