一、默写常见的名句。(20分)

1、（1）?????????? ? ，临清流而赋诗。（《归去来兮辞》）

（2）?? ??，报养刘之日短也。（《陈情表》）

（3）　　　　　　　　　 　，烟光凝而暮山紫。（《滕王阁序》）

（4）引壶觞以自酌，?????? ???。(《归去来兮辞》)

（5）??????? ?，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）

（6）木欣欣以向荣，????? ? 。(《归去来兮辞》)

（7）??????? ?，知来者之可追。(《归去采兮辞》)

（8）臣生当陨首，???? ?? 。（《陈情表》）

（9）?????? ??__，抚孤松而盘桓。（《归去来兮辞》）

（10）渔舟唱晚，????? ??。（《滕王阁序》）

（11） ?????? ?，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（《陈情表》）

（12）穷且益坚，?? ?。（《滕王阁序》）

（13）?????? ? ,鸟倦飞而知还。（《归去来兮辞》）

（14）???? ，桑榆非晚。（《滕王阁序》）

（15）祖母无臣，????? ??。（《陈情表》）

（16）??? ，彩彻区明。（《滕王阁序》）

（17）????? ?? ，风飘飘而吹衣。（《归去来兮辞》）

（18）????? ?，形影相吊。 （《陈情表》）

（19）雁阵惊寒，?????? ? ??。（《滕王阁序》）

（20）外无期功强近之亲，????????? ?。（《陈情表》）

二、文言文阅读（23分）

（一）课内文言文，完成2－6题。（10分）

2、对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）

悟以往之不谏 谏：劝止

B、善万物之得时 善：喜欢，羡慕

C、适莽苍者，三餐而反 适：往，到

D、寻蒙国恩，除臣洗马 除：除去

3、下列句子中的加点词，古今意义相同的一项是（ ）（2分）

奚惆怅而独悲

B、俨骖騑于上路

C、腹犹果然

D、零丁孤苦，至于成立

4、下列句子中加点虚词的解释不正确的一项是（ ）（2分）

乃瞻衡宇，载欣载奔 乃：于是、然后

B、北海虽赊，扶摇可接 虽：即使

C、去以六月息者也 以：凭借

D、臣以供养无主，辞不赴命 以：因为

5、下列句子中词类活用用法判断有误的一项是（ ）（2分）

乐琴书以消忧 乐：意动用法，以……为乐

B、屈贾谊于长沙 屈：使动用法，使……委屈

C、而后乃今将图南 南：名词作状语

D、是以区区不能废远 远：形容词用作动词，远离

6、下面文言句式与例句相同的一项是（ ）（2分）

例：南冥者，天池也

农人告余以春及

B、都督阎公之雅望

C、背负青天而莫之夭阏者

D、今臣亡国贱俘

（二）课外文言文阅读，完成7—10题（13分）

薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴①衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

知并州，改秦州。州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕，岁中积粟三百万。知益州，秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：“贫无以为养。”奎出俸钱与之，戒曰：“若复失养，吾不贷汝矣！”其母子遂如初。尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。

召为龙图阁学士，遂参知政事。帝谕曰：“先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝意也。”俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰：“臣事君鲜有克终者。”奎曰：“保终之道，匪独臣不然也。”历数唐开元、天宝时事以对，帝然之。

奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰：“陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。”真宗善其言。

（《宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎》）

［注］①涴（wò）：沾污。

7、对下列句的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

Ａ、博者适至，血偶涴衣 适：刚刚

Ｂ、若复失养，吾不贷汝矣 贷：宽恕

Ｃ、先帝尝以为卿可任 以为：认为

Ｄ、真宗善其言 善：喜欢

8、下列各组句子中，表现薛奎刚直敢谏的一组是（ ）（3分）

①奎独疑之，白州缓其狱

②奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失

③凡民所失，悉奏除之

④奎密遣捕杀之，坐客莫有知者

⑤保终之道，匪独臣不然也

⑥大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也

Ａ、①②⑥ Ｂ、①③④ Ｃ、②④⑤ Ｄ、③⑤⑥

9、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）

Ａ、薛奎断案明察。有个赌徒在杀人劫财的案发现场被捕，衣着上又偶然染了被害人的血迹，且已招认，薛奎却觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶，避免了冤狱。

Ｂ、薛奎体察百姓疾苦。他能体谅因雨造成军粮毁损的民夫，请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并向朝廷奏请免除了民夫赔偿损失。

Ｃ、薛奎深得百姓爱戴。在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产，为民谋利。因此，在他调任时，百姓极力争取他留任。

Ｄ、薛奎为政恩威并用。对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子，他以财相赠，耐心劝说；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他果断下令杀之，杀一儆百。

10、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）今幸兵食有余，安用此陈腐（陈腐：指腐坏了的粮食）以困民哉！（2分）

译文：_______________________________

（2）臣事君鲜有克（克：能够）终者。（2分）

译文：_______________________________

三、文化经典阅读。（6分）

阅读下面《论语》选段，完成11—12题。（6分）

子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”

子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”

11、下面各项对选段内容的理解不正确的一项是（ ）（ 3分 ）

A、孔子认为，桓公多次召集各国诸侯的盟会，却没用武力，这都是管仲的谋略。

B、孔子认为，像管仲这样有仁德的人，不必像匹夫匹妇那样，斤斤计较于节操和信用。

C、孔子认为，管仲的仁德是通过他为国家作出的贡献来体现的。

D、孔子认为，管仲虽然为国家作出了很大的贡献，但是没能殉主，因此也不能说他是仁人。

12、孔子是如何看待“管仲相桓公”这件事情的？（3分）

四、名著阅读，完成13—14题。（10分）

13、下列各项中对原著情节概述有误的两项是（ ）（ ）

A、 当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卫队长弗比斯把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。（《巴黎圣母院》）

B、克洛德得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会，就身穿黑衣，跟踪这对年轻人，直到他们幽会的小旅店。他先是藏在阁楼里，然后手握着一把匕首破门而入，把尖刀插进弗比斯的身子，然后从窗户逃走。爱斯梅拉达吓昏过去了，等她苏醒过来，已经被巡夜的士兵紧紧围住。（《巴黎圣母院》）

C、玛丝洛娃怀孕后，被聂赫留朵夫抛弃，但仍非常想见他，一次听说他会在晚上经过某火车站，就赶到那，在车窗外找到他所在那节车厢，这时火车开动了，玛丝洛娃边敲着车窗，车厢里的聂赫留朵夫瞧见了，放下手中的牌，打开车窗，塞给她100卢布，火车无情地远去了，她倒在了地上，抱头痛哭。她当时想到了死，但想到孩子，于是慢慢地站了起来……（《复活》）

D、爱斯梅拉达带着小山羊离开了狂欢的节日广场。好奇的甘果瓦一直跟随着她，误闯入“奇迹王朝”。按“奇迹王朝”的法律，甘果瓦将被绞死，除非有人愿意嫁给他。爱斯梅拉达出人意料地宣布愿意做甘果瓦的“妻子”。甘果瓦获救后，爱斯梅拉达只为他提供食宿，不准他近身。(《巴黎圣母院》)

E、陪审员们在对玛丝洛娃写的定罪意见中忘了加上“没有谋害性命的意思”，聂赫留朵夫也一时疏忽了，这样玛丝洛娃被判有罪。庭长急于办私事便匆忙结案，宣判玛丝洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。（《复活》）

14、简述题（任选一题，100字左右）（5分）

（1）简要概括《巴黎圣母院》中“一滴眼泪换一滴水”的故事。

（2）简要概括《复活》中玛丝洛娃被陷害而误杀商人的经过。

五、论述类文本阅读 (9分)

阅读下面的文字，完成15～17题。

阅 读 即 享 受

岳洪治

国人自古就有尊重知识、鼓励耕读的传统。读书人每以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的话勉励自己。然而，如果认真想一想，这个话似乎也不是那么完美。

为什么这样说呢？因为，勤学苦读，固然是一种积极的人生态度，然而，一个“苦”字，势必会使一些人把读书视为畏途，尚未接触便远远地避开了。这些年来，阅读率的下降，固然有很多因素，而认为读书辛苦，不如坐在电脑前打游戏来得痛快，也是使一些人疏远书本的一个原因。

我们为什么不能把读书变成一种享受，变成一件快乐的事情呢？

国人向来以“读万卷书，行万里路”为理想人生的目标。一个人无论从事何种职业，读书都应该是毕生躬行的事。如果说，生活的最高目的是健康和快乐，那么，愉快的阅读，也应该成为读书的一个最主要的目的。除去年少时做功课，年长后做学问所必须的阅读，因为不得不读而难免枯燥乏味之外，我们的阅读，都应该是愉快的，都应该是一种享受。具体而言，愉快的阅读，就是陶渊明在《五柳先生传》中所说的“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食”的那种读书。假如是汲汲于职称、汲汲于做官、汲汲于炒股盈利而读书，纵然你读得很努力、很见成效，但是，这阅读的过程也是很难愉快的。

然而，要达到读书的高境界，要实现愉快的阅读，所读的书，必须是你真正喜欢的书，是可以使你内心得到满足、心智更加丰盈的书。因为只有阅读这样的书，才会有思想上的共鸣，才会获得精神上的享受，你才会因为阅读的愉快而进入“欣然忘食”的高境界。

在一个讲究品质的时代，要想使自己成为一个有品质、有修养的人，一个最为便捷有效的途径，就是多读好书。那么，什么样的书，才可以称之为好书呢？我想，好书至少应该具备如下几个要素：第一，作品的思想内容，应该是作者曾经接触过的、思考过的社会生活的艺术地再现。整体上，具有一种催人奋进、积极向上的内在品质和自然完美的表现形式。第二，作品语言要清新质朴、生动形象，既优美流畅，又富含感情与哲理。第三，每个句子，都应该是从作者心田里生长的美丽花朵和智慧果实，能够让读者在愉快地阅读中，不由自主地就进入了作品中的世界。

一本好书，是一个人最贴心的友伴和心灵上不可缺少的营养美食。人生在世，许多东西都可以放弃，只是不要放弃了享受阅读的权利。

(选自《中华文摘》2011年第1期，有删改)

15、下列关于“读书”这一概念的理解，符合作者原意的一项是（ ）(3分)

A、因为读书辛苦，使一些人把读书视为畏途，所以造成了阅读率的下降。

B、假如为了职称、做官和炒股盈利这些功利而读书，其过程都是难以愉快的。

C、文中引用陶渊明的话是为了论说愉快的阅读应该有远离官场的思想。

D、不管什么时候，阅读都是一件快乐的事，我们不要放弃享受阅读的权利。

16、本文谈的是愉快的阅读，作者为什么要在倒数第二段陈述自己对“好书”的看法呢？(3分)

17、从全文看，“要达到读书的高境界，要实现愉快的阅读”，作者认为必须具备什么条件？(不超过40个字)(3分)

六、文学类文本阅读（12分）

阅读下列文字，完成18—20题

最后的黄豆

爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。

爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜”，染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷不呆。

那年，家里遭了大灾，爷爷架几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爸爸额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来，那家大染坊被挤垮了。没过半月，爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又了有大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱，除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子，奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天，他还是喘得满脸猪肝紫。

其实，爷爷在生父亲的气。

闲时，爷爷经常是一边慢慢嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来计钱时，爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一颗荒野的树那样疯长。

我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。

搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。

没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了，他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下，他颤微微拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又嚼着它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙品不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来找我了，他语气中满是沮丧。

我愣愣的，不太明白，点了点头。

第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭，整整两天两夜，他雇了好几个人把房子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。

后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。

有人曾问我，金子最终找到了吗？

当然没有。爷爷的坟头早被我平了，当时还有人说，我跟我那疯死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。

现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善会上，我说了，死后捐出全部财产，我那个儿子和老婆都不跟我说话了。

为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

（改自王琼华《最后一碗黄豆》）

18、下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A、“我”平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。

B、文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”，一是形容他处于青少年时期，身体长的快；二是形容他备受溺爱，放纵无拘。

C、本文语言华丽，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，主题有教育意义。

D、老板的儿子跟私塾先生念书时，爷爷蹲在一高地看人染布，这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。

E、本文运用动作、语言、细节等手法，生动凸显人物个性；人物行为也具有深厚寓意。

19、小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。（3分）

20、小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。（4分）

七、作文（70分）

21、阅读下面材料写作文。

一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

要求：理层次，抓关键句，自选角度立论，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。



铺垫，使故事情节更丰富、更合理。（每答出一点给2分。意思答对即可。）

20、【考点】探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。