http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二语文试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 山西省永济市涑北中学2013-2014学年高二10月月考语文试题
文件大小 103KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-15 19:09:19
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:



测试时间:120分钟 满分:100分

2013年10月

一、积累与运用(12分)

1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是(??????)(3分)

A.游目聘(chěng)怀 苇(wěi)草

御(yù)风而行 拨(bō)冗

B.水流湍(tuān)急 修禊(xì)

胶(jiāo)柱鼓瑟 飓(jù)风

C.呼天抢(qiāng)地 震颤(chàn)

无以伦(lún)比 嘲讽(fěng)

D.濒(bīn)临绝望 鸟瞰(kǎn)

响遏(è)行云 鲲(kūn)鹏

2. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是( )(3分)

A.金风阵阵,菊香遍野,梁子湖的螃蟹个儿大,只只都脑满肠肥,吃起来鲜美无比。

B.这是一架电子分析天平,它能精确地称量微量物质,其准确性可以说是毫厘不爽。

C.逸兴遄飞的文化情怀,波澜壮阔的文化创造,是我们古老祖国永葆活力的源泉。

D.当今时代,新事物、新知识不断涌现,没有“增量”,只吃“存货”,谁都难免会有江郎才尽的时候。

3. 下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.在温总理访问非洲七国期间,承诺将继续向七国的社会发展提供援助,包括建立农业示范中心和乡村小学、派遣医疗队、赠送抗疟疾药品、培训各类人才等,受到了各国高度赞扬。

B.鲁迅文学奖因涉及广泛的题材、体裁,及时反映当前文学创作成就而备受关注;这个见证时代精神的文学奖项不仅成为衡量民族文学成就的标准,更是我国文化“软实

力”的重要展示。

C.青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏族坦途、文化通衢”。它为青藏高原架起了通往祖国各地的通道,也使得更多的百姓圆了前往青藏旅游的梦想。

D.“三峡模式”不仅让国内企业具备了自主开发大型水轮发电机组的能力,而且引进了世界著名制造厂家的先进技术,从而使我国水轮发电机组的制造水平和能力具有国际竞争力。

4. 填入横线上的内容,排列正确的一项是(  ) (3分)

今年清明刚过,这好雨就来了。________ 。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球,他们似乎并没发觉;即使发觉了,恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。

①你再看看地面吧!一点点颜色变浓,而后渐渐有了小水泊,那若蜻蜓点水的纹圈不就是春雨的杰作吗?

②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”,今年这雨除了无声,还隐匿了行迹。

③你看看黝黑的门洞吧!那细若蛛丝的不就是春雨吗?

④你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧,那不是披了轻纱的少女的胴体吗?

⑤行于这雨中,你只觉得天潮潮、地湿湿,脸颊莫名凉爽,而你却发觉不了它。

A.⑤③④①② B.③①④②⑤ C.②⑤③①④ D.⑤②③④①

二、阅读与鉴赏:

㈠阅读下面一段文字,回答后面的问题。(每小题3分,共18分)

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

5.对下列句子中加粗字的读音判断正确的一项是(  )

①朝菌不知晦朔 ②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

③有鱼焉,其广数千里 ④当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年

A.①②读音相同,③④读音不同 B.①②读音相同,③④读音也相同

C.①②读音不同,③④读音相同 D.①②读音不同,③④读音也不同

6.对下列句子中加粗的字意义判断正确的一项是(  )

①小知不及大知,小年不及大年 ②蟪蛄不知春秋

③奚以知其然也 ④而彼且奚适也

A.①②意义相同,③④意义不同 B.①②意义相同,③④意义也相同

C.①②意义不同,③④意义也不同 D.①②意义不同,③④意义相同

7.下列句子中加粗词语的解释有错误的一项是(  )

A.楚之南有冥灵者,以五百岁为春(树名)

B.而彭祖乃今以久特闻(独以长寿著名)

C.抟扶摇羊角而上者九万里(旋风)

D.穷发之北,有冥海者,天池也(最北的地方)

8.下列句子在文中的正确意思是(  )

①背若泰山 ②此亦飞之至也

A.①(鹏的)背像泰山 ②这也就是飞的最高限度了

B.①(鹏的)背像泰山 ②这也就是飞到的地方了

C.①(鹏)背负着泰山 ②这也就是飞的最高限度了

D.①(鹏)背负着泰山 ②这也就是飞到的地方了

9.翻译句子

⑴仰观宇宙之大,俯察品类之盛。(3分)

⑵虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。(3分)

㈡诗歌鉴赏

10.阅读下面一首唐诗,完成后面(1)(2)两题。(8分)

三月晦日送客

唐·崔橹

野酌乱无巡,送君兼送春。

明年春色至,莫作未归人。

⑴清人徐增评价这首诗“作诗用意用字,须要一时兴会凑泊得好,此作虽浅,然却有致”,一、二两句中你认为哪个字“兴会凑泊得好”?(4分)

⑵作者的感情在三、四句中发生了变化,变化中又流露出另外一种感情。试作具体分析。(4分)

㈢名句默写(5分)

11.⑴鹏之背,________________,怒而飞,________________。

⑵鹏之徙于南冥也,水击三千里,________________,________________。

⑶________________,而后乃今将图南。

㈣现代文阅读

阅读下文,完成12—15题。(共17分)

井 绳

李汉荣

通向月亮的路并不是美国航天局发现的。 在美国之前,甚至远在公元前,我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式。方法很简单,只需要一眼井,一汪清澈的好水,一根井绳。

面对水井的时候,要让自己的心静下来,不要怀着总想征服什么的冲动,内心清澈一些,低下你高傲的头,弯下你高贵的身子,你就会看见,从水里,从岁月深处,一轮干干净净的初月正向你升起,并渐渐走向你,走进你的生活。

美国航天局用了很大的劲爬上了月亮,只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看,让人类扫兴,让人类的神话和童话破灭,让孩子们面对冰冷的石头再不做美丽的梦。

美国航天局让人类离月亮越来越远,离石头越来越近。

我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么,我父亲心目中的月亮仍是古时候的那个月亮,那是神秘的月亮。我不读诗的父亲也知道,李白打捞的就是水里的这个月亮。

我父亲几乎天天都要和月亮会面。在他漫长的一生中,他一直都在打捞水中的那个月亮。

你见过我父亲在月夜里挑水的情景吗?

他望一眼天上的月亮,他微笑着低下头来,就看见在井水里等着出水的月亮。我父亲就把月亮打捞上来。 两个水桶里,盛着两个月亮,一前一后,猛一看,是父亲挑着月亮;仔细看,就会发现是两个月亮抬着父亲,一闪一闪在地上行走。

通向月亮的路是多长呢?据美国航天局说是三十万万公里,走了三十万公里,他们发现了一块冰冷的石头。

我丈量了一下父亲用过的井绳,全长三米,父亲通过这三米的距离,打捞起完整的月亮和美丽的月光。

审美是需要保持距离的。取消距离,美国得到一块冰凉的石头;谦卑地、怀着敬畏守着一段距离,我的父亲披着满身满心的圣洁月光。

我发现,美国是一个会折腾的技术员,父亲是一个与天地精神往来的美学家。为什么要去解剖一个美女呢?为什么要把天地奥秘都去洞穿呢?为什么要用冷冰冰的技术去肢解万物的大美大神秘呢?

我记得父亲的那根井绳,三米的长度。三米之下,就能触到孔夫子和李白的那个月亮;三米之上,到处是伸手可掬的白银一样的月光。

12.为什么说“美国航天局让人类离月亮越来越远”?(6分)

___________________________________________________________________________

13.“我”父亲在月夜挑水的场景描写有哪些特点?(3分)

___________________________________________________________________________

14.本文主要表现手法是什么?请作简要分析。(4分)

___________________________________________________________________________

15.分析“井绳”的含义。(4分)

___________________________________________________________________________

三、写作

16.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。(40分)

枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离原材料含意作文,不要套作,不要抄袭。

2013-2014学年上学期阶段性测验

高二语文答卷页

2013.10

一、积累与运用(请将答案正确填涂到机读卡上)

二、阅读与鉴赏

9.⑴_________________________________________________________________

⑵_________________________________________________________________

10.⑴__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

⑵_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

11.⑴________________________ ________________________

⑵________________________ ________________________

⑶________________________

12.___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

13.___________________________________________________________________________

14.___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

15.___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

三、写作(40分)得分:___________







































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































高二语文试题答案

一、积累与运用

二、阅读鉴赏

5.B  点拨:①、②读zhāo音;③、④读shù音。

6.C 点拨:①智慧;②知道;③什么;④哪里。

7.D 点拨:“穷发”的意思为“极偏远不生草木的地方”。

8.A 点拨:①句“若”义为“像”;②句“至”义为“最高限度”。

9(1)仰首可以观览浩大的宇宙,俯身可以考察众多的物类,

(2)尽管时代有别,行事各异,但触发人们情怀的动因,无疑会是相通的。

10.(7分)(1)作者运用“兼”字,把送客与送春的难舍难分的双重惆怅自然巧妙地糅合在一起(以伤春之情强化了离别之情)(1分);“兼”字,看起来很平白,却很容易引起读者的联想(揣摩、玩味),从而把惜别、惋惜、怅惘之情表现得浓烈而深挚(2分)。

( 或:(4分)“乱”字,表明主客都很随意尽兴,知己朋友依依难舍,频频举杯,殷勤相劝(1分);“乱”字看起来很显露,却很容易引起读者的联想(揣摩、玩味),从而把惜别之情表现得浓烈而深挚(2分))。

(2)(4分)作者在三四句中抒发了一种期盼之情,惜别之时,已约相会之期,足见情真意切(2分);春天即将逝去,与客人分手在即,作者却又盼望来年“春”“人”俱归(2分);期盼之情中又流露出一种挽留之情(2分)。(三点,答对两点即得4分)

11.略

16.立意角度:

(一)从正面立意

审题方法:以果溯因法。

结果: 枭搬到东边村里人照样讨厌

原因 : 没有从根本上解决问题

根据传统认识,猫头鹰的叫声难听,是它不受欢迎的原因,也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这样的启示:在一个环境中若得不到认可。就应该反思自己的问题或缺点,而不是搬迁逃避,只有正视自己的缺点并加以改进,才能得到大家的欢迎。

参考立意:

1.与其改变环境,不如改变自己。

2.赢得社会赞同在于完善自我。

3.治标不如治本。

(二)从斑鸠角度说:它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出,并指明改进的方法,是猫头鹰的良师益友。

参考立意:

1.为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。

2.交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。

(三)逆向思维,创新立意。

枭不是逃避,而是去寻找一个能容纳自己的环境,枭鸣是本性使然,也是枭区别于其他鸟类的本质属性,如果枭不在半夜凄厉地叫.那么它还是枭吗?既然枭鸣不是它的过错,环境又容纳不了它,它想改变一下环境又有什么错呢?

类比联想:孟母三迁不就是为了有一个能适应孩子的环境吗?仅仅因为“群体都不喜欢”,就一定要让个体改变他们的本性而一味迁就吗?如今的时代是彰显个性的时代,我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢?群体应如何对待个体的个性?

参考立意:

1.换个环境又何妨?

2.自己个性不可丢。

3.既要尊重个性,又要尊重共性。

4.世界因个性不同而丰富多彩。

相关资源:
·山西省康杰中学2013-2014学年高二12月月考语文试题
·山西省太原市第五中学2013-2014学年高二12月月考语文试题
·山东省高青一中2013-2014学年高二12月月考语文试题
·山东省济宁市汶上一中2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题
·山东省临沂市重点中学2013-2014学年高二12月月考语文理试题
·山东省临沂市重点中学2013-2014学年高二12月月考语文文试题
·安徽省蒙城一中2013-2014学年高二12月月考语文试题
·四川省绵阳市南山中学2013-2014学年高二12月月考语文试题
·四川省绵阳中学2013-2014学年高二上学期第三次月考语文试题
·四川省米易中学2013-2014学年高二上学期第二次月考语文试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号