一、基础知识（共18分，每题2分）

1、下列加点字的读音无误的一项是（ ）

岑寂（cén） 切削（xiāo） 拮据（jù） 模棱两可（léng）

玷辱（diàn） 投奔（bēn） 下乘（chéng） 不落言筌（quán）

戗兽（qiāng） 迤逦（lǐ） 毗邻（pí） 气喘吁吁（xū）

处置（chǔ） 漆黑（qī） 讥诮（qiào） 天理昭然（zhāo）

下列字词的书写无误的一项是（ ）

赍发 央浼 流弊 遵徇 感恩戴德

B.通宵 仓廒 譬如 逻辑 战战兢兢

C.叫嚣 讫今 押韵 沮丧 富丽堂黄

D.涵义 付梓 坍缩 絮烦 不落巢臼

对下列加点字的解释准确无误的一项是（ ）

憎恶（讨厌） 善善恶恶（坏事） 恶乎待哉（什么） 恶了高太尉（憎恨）

强横（粗暴） 妙趣横生（纵横杂乱）飞来横祸（意外的）一脸横肉（凶恶的）

即景（立即） 非此即彼（就是） 不离不即（靠近） 成功在即（马上）

周济（救助） 无济于事（有益） 同舟共济（渡河） 缓不济急（帮助）

4、下列句子的空白处选填词语恰当的一项是（ ）[来源:学.科.网]

①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把
整个中学 了整整十五年！

②“木叶”是“木”与“叶”的统一，疏朗与 的交织，一个迢远而情深的美丽的形象。

③“当然这些文学对社会、对人生、对世界的万事万物，并不是那么真实地表现。 我觉得这种变形、夸张、扭曲 像放大镜一样， 真实地再现了社会某些真实部分。我认为它并没有背离真实原则。”莫言说。

控制 绵密 因为/就/从而 B.辖制 细密 但是/就/从而

C.辖制 绵密 但是/恰好/更加 D.控制 细密 因为/恰好/确实[来源:学&科&网][来源:Zxxk.Com]

5、下列句中加点的成语使用无误的的一项是（ ）

西部大开发是一项十分紧迫而艰巨的工程，不可能一挥而就，只有长期努力才能成功。

无论是省级财政，还是市县财政，远远没有达到想干什么
就干什么的地步，要办的事还很多，需要花钱的地方还很多，我们必须坚持锱铢必较，把每分钱用到最需要、最能发挥作用的地方。

经过八小时不畏艰险的攀登，他终于登上了山顶，四顾茫茫云海、巍巍群山，不禁荡气回肠，感慨万千。

在3月6日举行的临江区干部大会上，张部长指出，干部在无人监督的场所，对于诱惑更要做到秋毫无犯，要始终做到洁身自好。

6、下列句子表意明确、没有语病的一项是（ ）

石榴被称为“生命之果”。最近，在日本健康饮料的推介会上，石榴得到备受瞩目。

《西游记》即使后来被多次改编，不仅有戏说版、电影版，甚至于日本版和西洋版，还是没能超越六小龄童的“经典”地位。

电影《冬天》投资仅300万，而票房收入达到1400万元，这样的成绩显示了过人的“性价比”。[来源:Zxxk.Com]

5个月来，各地区、各有关部门按照国
务院的统一部署，迅速行动，有效遏制了非法添加和滥用食品添加剂案件多发频发的势头。

7、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）

A．沈从文是我国现代作家，代表作《边城》，钱钟书是我国著名文学家，代表作有小说《围城》、散文集《写在人生边上》。

B．《水浒》是我国“四大名著”之一，作者罗贯中，《水浒》是我国第一部以描写农民起义为题材的长篇小说。[来源:学科网]

C．王勃，字子安，少有才名，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为初唐“四杰”。

D．契诃夫是十九世纪俄国作家，与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利并称为世界短篇小说三位巨匠。

下列各组中全部含有通假字的一组是（ ）

A．
①云销雨霁，彩彻区明 ②而御六气之辩[来源:Zxxk.Com]

B．①凡在故老，犹蒙矜育 ②尝从人事，皆口腹自役

C．①抟扶摇羊角而上者九万里 ②臣以险衅，夙遭闵凶

D．①小知不及大知 ②皇天后土，实所共鉴

9、下列语句加点字的词类活用分类正确的一项是（ ）

①悦亲戚之情话 ②俨骖騑于上路 ③当敛裳宵逝

④幼稚迎门 ⑤襟三江而带五湖 ⑥宾主尽东南之美

⑦梓泽丘墟 ⑧层峦耸翠，上出重霄 ⑨谨拜表以闻

⑩不过数仞而下

A．①②/④⑥/⑤⑨/③⑧/⑦⑩ B．①/②④⑥⑨/③⑤⑧/⑦⑩

C．①⑤/②⑨/④⑥/③⑧⑩/⑦ D．①⑤/②⑨/③⑧/④⑥/⑦⑩

①⑤⑥
B．②③④ C．⑤⑥⑦ D．②④⑥

二、文言阅读（共12分，10-12题，每小题2分，共6分；翻译每小题3分，共6分）

阅读下面的文言文，完成10-13题。

董仲舒，广川人也。少治《春秋》，孝景时为博士。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。武帝即位，举贤良文学之士前后百数，而仲舒以贤良对策焉。

对既毕，天子以仲舒为江都相，事易王。易王，帝兄，素骄，好勇。仲舒以礼谊匡正，王敬重焉。久之，王问仲舒曰：“越王勾践与大夫泄庸、种、蠡①谋伐吴，遂灭之。孔子称殷有三仁，寡人亦以为越有三仁。桓公决疑于管仲，寡人决疑于君。”仲舒对曰：“臣愚，不足以奉大对。闻昔者鲁君问柳下惠：‘吾欲伐齐，何如？’柳下惠曰：‘不可。’归而有忧色，曰：‘吾闻伐国不问仁人，此言何为至于我哉！’徒见问耳，且犹羞之，况设诈以伐吴乎？由此言之，越本无一仁。夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。是以仲尼之门，五尺之童羞称五伯②，为其先诈力而后仁谊也。苟为诈而已，故不足称于大君子之门也。五伯比于他诸侯为贤，其比三王③，犹武夫④之与美玉也。”王曰：“善。”

仲舒治国，以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行
，故求雨，闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是；行之一国，未尝不得所欲。先是，辽东高庙、长陵高园殿灾，仲舒居家推说其意，草稿未上，主父偃候仲舒，私见，嫉之，窃其书而奏焉。上召视诸儒，仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为大愚。于是下仲舒吏，当死，诏赦之。仲舒遂不敢复言灾异。

仲舒为人廉直。公孙弘治《春秋》不如仲舒，而弘希⑤世用事，位至公卿。仲舒以弘为从谀，弘嫉之。胶西王亦上兄也，尤纵恣，数害吏二千石。弘乃言于上曰：“独董仲舒可使相胶西王。”胶西王闻仲舒大儒，善待之。仲舒恐久获罪，病免。凡相两国，辄事骄王，正身以率下，数上疏谏争，教令国中，所居而治。及去位归居，终不问家产业，以修学著书为事。

仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。年老，以寿终于家，家徙茂陵，子及孙皆以学至大官。

（选自《汉书?董仲舒传》，有删改）

【注释】①泄庸、种、蠡：均是勾践的臣子。 ②五伯：指春秋时期的五位霸主。 ③三王：指古代的贤王。 ④武夫：即“珷玞”，似玉的石头。 ⑤希：观望，看。

10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．少治《春秋》，孝景时为博士 治：研究

B．天子以仲舒为江都相，事易王 事：奉事

C．于是下仲舒吏，当死 当：应当

D
．魏其、武安侯为相而隆儒矣 隆：尊崇

11、下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ）

A．归而有忧色

童子莫对，垂头而睡

B．以《春秋》
灾异之变推阴阳所以错行

则无望民之多于邻国也

C．仲舒以礼谊匡正

丹不忍以己之私伤长者之意

D．故不足称于大君子之门也

使得毕使于前

12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．易王向
董仲舒求教，董仲舒在回答时提到了柳下惠、五伯等人，目的是告诫易王，遵循仁义，不可
施行诡诈之术。

B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交给皇帝，又因为董仲舒学生的失误，结果导致了董仲舒险些丢掉性命
。

C．公孙弘为了打击报复董仲舒，故意向皇帝推荐董仲舒去相胶西王。董仲舒害怕惹祸上身，就借生病没有接受朝廷的任命。[来源:Z*xx*k.Com]

D．董仲舒罢黜百家，独尊儒术。朝廷也非常重视董仲舒，经常派人请教于他。董仲舒死后，他的子孙都做了大官。

13、将下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）徒见问耳，且犹羞之，况设诈以伐吴乎？（3分）

（2）仲舒以弘为从谀，弘嫉之。（3分）

三、默写（共8分）

14、填写下列名言名句（每空1分）

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。

既自以心为形役，奚惆怅而独悲！
， 。

（3）时维九月，序属三秋。 ， 。

（4） ， 。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

四、古
代诗歌阅读（6分）

阅读下面两首宋词，完成12-13题

15、诗人是从哪些角度描写初夏之景的？试简析。（3分）[来源:学科网ZXXK]

16、试析“燃”字的妙用（3分）

文本阅读（11分）

阅读下面文字，回答文后问题。

走出沙漠

沈宏

他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。在这
死一般
沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已发生过了。

望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生这一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！

半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它，坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。

我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”“少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我：“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一让他们夺去，我会……我不敢想象那即将发生的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。” 他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头，还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，
还有明天，到时……唉，听天由命吧。

茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。 走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。

天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能是绿洲，快跑！” 果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边……

夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了各种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？其实里面根本没有水，只是一壶沙子。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。大伙都惊住了。

我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已没有水了。可教授没把真相相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不被我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。最后，教授知道自己不行了，因为他已好几天不进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去……”

我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠……

17、“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用？请简要说明。（6分）

18、小说中的肇教授是怎样一个人物？结合故事情节简要分析。（3分）

19、小说结尾“当大家回头
望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠”，你认为文中“大家”具体明白了什么？（2分）

六、语言运用（共5分）

20、请为填入下面一段文字横线处的语句排序。（2分）

在中国画中，浓得化不开的工笔重彩毫无疑义是美。 。[来源:学科网ZXXK]

　　①后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。

　　②“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的更耐思索。

　　③前者，统统呈现在你眼前，一览无余。

　　④可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片
的白，其实是给你留下的想象空间。

⑤但在一张玉版宣纸上，寥寥数笔便经营出一个境界，当然也是美。

21、请你将这个长句改成三个短句。可调整语序，适当增减词语，做到既保留全部
信息，又语言简明。（3分）

“山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿
造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。

①

②

③

七、作文（40分）

22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

对于莫言获得诺贝尔文学奖提名，舆论众说纷纭。对此，莫言说：“感谢那些支持我的朋友，也感谢那些批评我的朋友。我终于得到了一个把自己放在众声喧哗之中的机会。持续半个月之久的网络大战，
也是认识自我的最佳机会，让我知道我有哪些缺陷和不足，也让我知道了有哪些宝贵的东西需要坚持、发扬。”

要求：(1)必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。



二、文言 10．C（应为“判罪”）11．D（D项均为“介词，在”。A项第一个“而”是连词，表顺接关系；第二个连词，表修饰关系。B项第一个“之”是结构助词，的；第二个是结构助词，取消句子独立性。C项第一个“以”是介词，用；第二个是介词，因为。）12．C（董仲舒是接受了任命，因为惧祸，不久就辞职了。从下文“凡相两国”也可看出他是做了胶西王的相。）

翻译：13
．（1）柳下惠只不过被询问罢了，尚且还对此感到羞愧，更何况是设诡诈计策去攻打吴国呢？（“见”“羞”“设诈”各1分）（2）董仲舒认为公孙弘顺从谄媚，公孙弘就嫉恨他。（“以…为”“从谀”“嫉”各1分）

三、默写（第14题略）

五、文本阅读

17、1）线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索（或说“两个故事”），肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶关联起来；2）是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现；3）制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底
，也就明白了事情的全部真相。（每点2分,共6分）

18、肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡时用“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命（答出人物特点2分；情节说明1分，共3分）

19、小说故事情节启示我们：人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。

六、语言运用

20、（2分）⑤③①④②（注意“也是”“前者”、“后者”等关键词，②句是对④的举例说明。）

21、（3分）①“山寨”是一种产业现象。②“山寨”涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域。③“山寨”具有仿造性、快速化、平民化、低成本、高回报的特征。（每句1分）

七、作文（略）

【参考译文】董仲舒，是广川人。年轻时研究《春秋》，汉景帝时为博士。他的进退形貌举止，不符合礼仪的不做，学士们都尊他为老师。汉武帝继承帝位以后，下
令荐举贤良文学之士先后一百多位。董仲舒作为贤良回答皇帝的策问。

?? 策问结束后，汉武帝任命董仲舒为江都相，奉事辅佐易王。易王（刘非），是汉武帝的哥哥，平素非常骄横，喜欢勇武。董仲舒用礼义扶正易王，易王很敬重他。过了一段时间，易王问董仲舒说：“越王勾践和大夫泄庸、文种、范蠡密谋攻打吴国，后来终于灭了吴国。孔子说殷纣王有三位仁人，我认为越王勾践也有三位仁人。齐桓公有疑难问题就向管仲请教，我有疑难就向您请教。”董仲舒回答说：“臣愚昧，不能回答您提出的问题。我听说春秋时鲁国国君问大臣柳下惠：‘我想攻打齐国，怎么样？’柳下惠说：‘不行。’他回家后面有忧虑之色，说：‘我听说攻打别的国家不去问有仁德的人，国君想攻打别国为什么问到我呢？’柳下惠只不过被询问罢了，尚且还对此感到羞愧，更何况是设诡诈计策去攻打吴国呢？由此说来，越国根本就没有一位仁人。仁人，就是端正他的义而不去谋取私利，阐明他的道而不去计较自己的功劳，所以在孔子的门徒里，即使是未成年的儿童也羞于谈论五霸，因为五霸先推崇欺诈武力而后注重仁义。越王君臣不过是施行不正当的诈术，所以不值得孔子的门徒谈论。五霸比其他的诸侯贤明，可是和三王相比，就好像似玉的石头和美玉相比一样啊。”易王说：“说得好。”

?? 董仲舒为人廉洁正直。公孙弘研究《春秋》的水平不如董仲舒，可是公孙弘迎合世俗，掌握大权，位至公卿。董仲舒认为公孙弘顺从谄媚，公孙弘就嫉恨他。胶西王刘端也是汉武帝的哥哥，为人特别放纵，多次谋害朝廷派去的二千石的官员。公孙弘就跟汉武帝说：“只有董仲舒可以担任胶西王的相。”胶西王听说董仲舒是有名的儒家大师，对待他还比较尊重。董仲舒害怕时间长了会遭到不测之罪，就以年老
有病为由辞职回家了。董仲舒共做过江都、胶西两国的相，都是辅佐骄横的诸侯王，他以身作则为下属做表率，多次上书直言规谏，指定教令颁行国中，他所在的江都、胶西两国都治理得很好。到了去官归家后，他根本不过问家庭产业，只是埋头诵读，专心著书。

?? 董仲舒养病在家，朝廷如果讨论重大问题，就派使者和廷尉张汤到他家征询他的意见，董仲舒的解答都有根有据。
从汉武帝初即位，魏其侯窦婴和武安侯田蚡先后做丞相，开始推崇儒学，到董仲舒对策，推尊宣扬孔子，罢黜百家。设立管理学校的官吏，州郡推荐茂才孝廉，都是从董仲舒开始的。董仲舒年纪大了，在家里寿终。后来他家迁往茂陵，他的儿子和孙子都凭学问做了大官。