2013年10月10日

语言文字运用（共29分，选择题每小题3分）

1. 下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 （ ）

A. 殷(yīn)切 埋(mán)怨 呱(guā)呱而泣 日薄(bó)西山

B. 陨(yǔn)首 栏楯(shǔn) 悲恻(cè)动人 相形见绌(chù)

C. 僭(jiàn)称 确凿(zuò) 口讷(nè) 同仇敌忾(kài)

D. 虫豸(zhì) 提(tí)防 菜畦(qí) 咸与(yù)维新

下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

苍桑 果蒂 籍贯 遗笑大方

B．琐屑 吹嘘 传布 一张一弛

C．班斓 婆娑 粗糙 对症下药

D．繁衍 蜇居 逶迤 无所适从

3. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A．10月26日，是长三角人民翘首以待的日子，这一天，沪杭高铁正式开通运营。

B．沦陷时期，他竭力向侵略者讨好，暗送秋波，甘心做敌人的走狗。

C．国庆节的夜晚，空中各色礼花绽放，争奇斗艳；广场上欢歌笑语，歌舞升平，真是一片欢乐的海洋。

D．这些罪犯只有进行脱胎换骨的改造，才有光明的前途。

下列各句中，没有语病的一项是（ ）

日本内阁总理大臣一次次参拜靖国神社，日本内阁要员屡次公开否认侵略战争历史，对于曾饱受侵略战争祸患的中国人民是不能容忍的。

B．当今社会生活中，信用缺失已成为一种普遍化的短期行为，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常地成长和发展，对整个社会贻害无穷。

C．当桶装水上机后，由于二次污染或因饮水机放置位置不当，容易形成细菌和藻类繁殖生长。为避免不出现问题，有关方面建议，桶装水的最佳饮用期为7——10天。

D．别看他现在风光，以前要是没有我的鼎力相助，他至今可能还在黑暗中摸索。

5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）

德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边， 。”

①请原谅我的心灵，被你的天光迷住 ②我的眼睛凝视着你的面庞

③竟然忘记了凡尘 ④我的耳朵倾听着你的天乐之声

A. ②④①③ B. ①②④③ C. ④②③① D. ①③②④

6．下面关于“陈情表”这种文体的说明不正确的一项是( )

A．“表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。

B．“表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意 。

C．“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。

D．“表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。

7．下列选项不正确的是（ ）

A．李密在向晋武帝上奏的《陈情表》中，既表达了对皇帝的感激之情，又申诉了终养祖母以尽孝道的决心。文章处处有根据，句句是实情，没有空洞之言，没有浮华之语，合情合理，感人之深。

B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”。

C．归有光，明代散文大家，后人将他和唐顺之、茅坤等人称为“唐宋派”。《项脊轩志》借项脊轩之兴废，写与之相关的家庭琐事和人事变迁，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。

D．《长亭送别》一折戏中，崔张二人面临分别，难舍难分，从他们临别叮嘱中，我们可以看出莺莺对张生的叮咛体贴，也可以看出她的忧郁担心，从而揭示了封建婚姻制度残害年轻人的思想。

8．[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍地行，车儿快快地随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？赏析错误的一项是（ ）

A．以途中的景物为线索抒情写意，从不同侧面展示主人公复杂的内心世界。

B．柳丝虽长，却难系住远行人的马，想使疏林挂住斜阳也是枉然，用客观事物衬托远行人去意已决，难以挽留。

C．张生骑马在前，因依恋而慢慢地走；莺莺坐车在后，因难舍而紧紧跟随。曲词真实、细腻地写出了人物内心的离别之苦。

D．莺莺因将与张生分别而消瘦。虽然高度夸张，却准确地写出了莺莺在感情折磨下身心交瘁的状况。

9. 概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（5分） 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。

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阅读（33分）

（一）现代文阅读，完成10--13题。（14分）

送花

奥斯勒

　　生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：　

“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”

　　一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。

　　“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

　　“买花。”守墓人应道。

　　“对，给我儿子。”

　　“我一次也没忘了放花，夫人。”

　　“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”

　　小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。

　　“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”

　　“可惜？”

　　“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”

　　“你真的这么想？”

　　“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”

　　老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话语便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。

　　可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。

“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________。”

10、（1）文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是：_______________（2分）

（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因是：___________________________________（2分） 11、使老妇人的病好转的真正原因是：_______________________________________（3分） 12、文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。（3分）

这个道理是___________________________________________________________

13、对文章的赏析不正确的两项是（ ）（ ）。（4分）

A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。

B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。

C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。

D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。

E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。

14. 下列句中加点的词，意义不同的一项是（ ）

A. 而母立于兹　　　　 B．汝姊在吾怀

C．久不见若影 　　　　D．大母过余曰

15．下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）

A. 迨诸父异爨（等到） 　　B. 客逾庖而宴（越过）

C．先妣抚之甚厚（抚养） 　D．比去，以手阖门（等到）

16．下列句中加点的词的用法不相同的一项是（ ）。

A．百老年屋，尘泥渗漉，雨泽下注。 B．东犬西吠，客逾庖而宴

C．妪，先大母婢也，乳二世 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

17．对这段文字理解不正确的一项是（ ）

A．先前，院子的南北是一个整体，后来就分了家，院中开了许多小门，总共变了两次。

B．老妪是祖母的婢女，给两代人喂过奶。

C．作者和老妪对祖母的感情深厚，回忆祖母的话，都落下了眼泪。

D．祖母希望作者将来有一天能中举出仕，并把祖上留下的象笏交给了他。

18．翻译下列句子（7分）。

① 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3分）

译：

② 比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”（4分）

译：

三、默写（共8分，选择任意8句填写）

19. 臣少多疾病，九岁不行，____________，至于成立。

20. 既无叔伯，终鲜兄弟，____________，晚有儿息。

21.外无期功强近之亲，____________，茕茕孑立，形影相吊。

22. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，____________，则告诉不许。

23. 但以刘日薄西山，____________，人命危浅，朝不虑夕。

24. 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，____________。

25. 臣生当陨首，____________。

26. 四围山色中，一鞭残照里。______________，量这些大小车儿如何载得起？

27. ______________， 总是离人泪

28.夕阳古道无人语，______________。

四、写作（30分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

枭(猫头鹰)遇到了鸠，鸠说：“您将到哪里去？”枭说：“我将向东迁徙。”鸠说：“为什么呢？”枭说：“乡里人都厌恶我的叫声，所以我将向东迁徙。”鸠说：“您能够改变叫声，就可以了。如果您不能够改变叫声，即使向东迁徙，那里的人们还是会厌恶您的。”

你同意鸠的意见吗？人是应该改变自己以适应环境，还是应该改变环境来适应自己呢？

请以“改变自己与改变环境”为话题写一篇议论文。

注意：①立意自定；②题目自拟；③不少于700字；④不得抄袭。

龙翔高中高二语文月考参考答案

语言文字运用（共29分，选择题每小题3分）

1、B (A呱gū C确凿záo D提dī)

2、B (A．苍—沧 遗—贻 C．班—斑 D．蜇—蛰)

3、C (翘首以待：形容殷切盼望。抬头眺望远方等待着表示急切等待。暗送秋波：原指美女暗中以眉目传情；也泛指暗中示意；暗通信息；献媚讨好。歌舞升平：边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。含贬义。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。)

4、B （A项“对于”前后主客体颠倒；C项“为避免不出现问题”应改为“避免 出现问题”；D鼎力：谦敬错位。）

5、A （注意把握内在的逻辑顺序：先看到和听到，然后心灵才被“迷住”以至忘了凡尘）

6、C （“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君陈述自己的愿望、请求和对某些问题的看法。）

7、B （元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家）

8、B （古人有折柳相赠的习俗，“柳”有“留”的意思。柳丝在崔莺莺眼里，已经不是柳丝，而是能够挽住张生马蹄的缰绳，她还有对疏林的恨——恨不倩疏林挂住斜晖，她想让疏林替她挽住时光，表现不舍之情，离别之苦。）

9、参考答案：（5分）

网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。（5分。每一分句的内容为一点，答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分；字数符合要求，给1分。）

二、阅读题（33分）

（一）10、（1）但眼神已哀伤得毫无光彩。（3分）

（2）儿子的死，让老妇人没有了精神寄托。（3分）

11、她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的人，这让她意识到活着还有用处。（意思对即可，4分）

12、活着就要对人有些用处。（意思对即可，4分）

13、BC （B项“至于死去的就大可以不管了”，文中没有这个意思，C项“主要运用语言和动作描写”应为“主要通过语言描写”）（答对一项得2分，多选不得分）