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资源名称 浙江省嘉兴市2013-2014学年高二上学期入学摸底考试语文试题
文件大小 46KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-21 20:33:10
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2013新高二摸底考试语文试卷

一、语言文字运用(共20分,其中选择题每小题2分)

1.下列词语中,加点字的读音全部相同的一项是

A.觳觫 鸿鹄 核儿 囫囵吞枣

B.隽语 狷介 圈养 字迹娟秀

C.狎昵 罅隙 狡黠 闻名遐迩

D.毋庸 吾辈 芜杂 忤逆不孝

2.下列各句中,没有错别字的一项是

A. 与沿着河谷蜿蜒穿行的老版不同,新版金温铁路采用截歪取直的方式,桥梁和隧道成为穿越高峡深谷的主要手段,桥梁总长达49.8公里以上,隧道总长超过108公里。

B. “上汽-通用企业馆”在料峭的春寒里打下第一根桩基,是什么力量吸引着世界各国和跨国企业纷至杳来?金麒认为:“这是为汽车行业寻找转危为机的长远之策。”

C. 更怪异的是,媒体对“禁报令”连篇累黩的“炮轰”,以及市民对地铁购报的迫切需求,有关部门竟然几乎“视而不见”,“心理素质”之好令人咂舌。

D. 浙江,请收好行囊,捋清思绪,攒足气力。科学发展的大道上,我们期待你昂首阔步的身影!回报我们的,必定是一次更加绚丽的蜕变和更有分量的飞跃!

3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是

A. “苹果砸脑袋”这段趣事显然经过牛顿本人润色。不仅如此,后人也在不停地添油加醋,使故事中的牛顿显得更加人性化。

B. 也有人认为央行如果月中上调存款准备金率没有达到预期的效果,将无法排除加息的可能,只是加息涉及面宽泛,要祭出这一“撒手锏”的代价也相对较大。

C. 什么是诗性?中国传统文化对诗性有什么独特规定?关于这些问题,因为自身学养不足,20世纪80年代中国的知识分子缺乏深度追问。

D. 病来如山倒,病去如抽丝。目前,全球经济好转的基础并不牢固,全面复苏缓慢、曲折。发达国家贸易保护主义抬头,世界经济进入了大变革时期。

4.下列各句中,没有语病的一项是

A. 贝类长久以来都被公认是最具催情的海产,牡蛎,也就是生蚝,尤其是个中翘楚,因为牡蛎等贝类食物中富含大量的锌。

B. 面对质疑,政府间气候变化委员会20日发表声明作出回应,承认报告中有关喜马拉雅冰川消融速度和可能消失日期的表述充分缺乏科学依据。

C. 王菲亮相春节晚会是歌舞类节目中观众期望值较高的节目,她在春晚唱什么歌曲一直被春晚剧组视为最高机密。

D. 尤先科和萨卡什维利两位总统是亲如兄弟的伙伴,两人在加入欧洲大西洋体系、疏远甚至对抗俄罗斯问题上互为奥援,把里海—外高加索—黑海一线搞得沸沸扬扬。

5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)

? 艺术是“文明的生活的纪录与赞颂”。 艺术也一直是文明的象征。历史上每一个伟大的文明,都创造出属于自身的辉煌艺术。

①按照摩尔根的看法,文字、铁器与礼仪是文明时代的三大标志。

②但早在文字产生之前,原始艺术就已相当成熟,如我们在原始洞穴中所见到的那些壁画。

③从发生学角度看,艺术的出现早于文明时代的到来。

④这些壁画还成为现代艺术家如毕加索等竞相模仿的对象。

⑤这些壁画不仅真实地记录下原始人的生活,本身也是一种成熟艺术。

6.近日,在某市公交公司举行的媒体座谈会上,客运部负责人提出,春节前后,将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说,试点开展“无饮食车厢”,主要有三个考虑:消除公交车里的异味,保持车厢环境卫生,保证乘客乘车安全。如果乘客上车时,手里拿着食物,司机看到会劝导,另外,会考虑在车厢里贴上标语,引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部的考虑,为他们设计一则标语,要求至少运用一种修辞方法。(不超过20字)(4分)

标语:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

7.根据语境,写一则评语,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)(5分)

某小学五年级作文训练,作文题要求学生选择自己喜欢的一样物体介绍给大家,有一位小朋友绘声绘色地写了自家那只超级可爱的小鸭。

评语:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

二、现代文阅读(共27分,其中选择题每小题2分)

(一)阅读下面的文字,完成8——11题。(9分)

中国古代先人们无论探讨宇宙的生成或寻找生命的奥秘,都是围绕着天人关系这个核心展开的。天人是中国哲学的一对范畴,天人之学是中国哲学的思维起点,也是中国人最基本的思维方式。

《黄帝内经》是从研究天到研究人,从探讨人到探讨天,提出了“人与天地相参”,“善言天者,必验于人”的观点。可以认为,《黄帝内经》是以“天人一体”为理论核心,探讨人体生命活动规律的医学经典。

所谓医学模式,是指人们认识和处理健康与疾病的基本观点和方法。《黄帝内经》确立了“天人合一”的医学模式,认为人是自然界的产物,人的生命现象是自然现象的一部分,人与自然是一个不可分割的整体,它们遵循着同一自然规律。于是,它将人体放在自然环境和社会环境这些大背景下来考察生命的活动规律。

《黄帝内经》要求每一个医生应该“上知天文,下知地理,中知人事”。“天文”、“地理”,概指自然环境种种影响因素;“人事”,泛指社会人际之事,大而至于社会政治、经济、文化、民风习俗等,小而至于病人的政治经济地位、家境际遇及个人经历等,这些内容均与人体心身健康有着密切的关系。“天人合一”医学模式贯穿于整个中医学理论体系之中,指导人们认识人体生理病理及诊治疾病和预防保健等医疗实践活动。

基于上述思路,《黄帝内经》关于健康的定义可以归纳为:1、躯体无异常变化,所谓“平人者不病也”;2、内部机能和谐,“形与神俱”;3、对外界环境适应,“顺四时而适寒暑,和喜怒而安居处”。简单地说,健康的本质就是和谐,人与自然的和谐、形与神(生理和心理)的和谐。人们的医疗实践活动就是为了调整和维护这种和谐。《黄帝内经》的医学模式告诫医生不仅要注意患者的“病”,更要注意生病的“人”,知道谁生了病,有时比了解生了什么病更为重要。疾病不过是致病因素作用于机体的一种反应,不同个体对疾病的反应是不同的,个体总是按照自身的反应和体验呈现出种种临床症状。

令人惊奇的是,《黄帝内经》“天人合一”的医学模式与近年医学界提出的“社会-心理-生物医学模式”的基本观点是相通的。这表现在两者都不把“人”作为一个超然独立的实体,而是看作自然社会环境中的一员。因此,认识健康与疾病,不仅着眼于个体,更着眼于人与自然社会环境的相互联系。其次,两者都注意到精神心理因素在个体健康与疾病中所起的作用,强调社会心理因素的重要性,这就使得人们对于健康和疾病的认识及处理,不至于陷入单纯生物因素的死胡同。这对于推动中医学术发展和提高诊治疾病、预防疾病的效果,具有深远的指导意义。

8.下列对“天人合一”的医学模式理解不正确的一项是

A. “人与天地相参”,“善言天者,必验于人”。

B. 人们认识和处理健康与疾病的基本观点和方法。

C. 人的生命现象是自然现象的一部分。

D. 将人体放在自然环境和社会环境的背景下来考察。

9.下列对“更要注意生病的‘人’”的原因解释最恰当的一项是

A. 《黄帝内经》要求每一个医生应该“上知天文,下知地理,中知人事”。

B. 知道谁生了病,有时比了解生了什么病更为重要。

C. 疾病是致病因素作用于机体的一种反应。

D. 不同个体对疾病的反应不同,按照自身的反应呈现不同的临床症状。

10.下列表述最符合文意的一项是

A.《黄帝内经》确立“天人合一”的医学模式,认为人的生命现象也是自然现象,和谐是健康的根本。

B.《黄帝内经》自觉地吸收了当时比较先进的哲学思想,并与医疗经验有机结合,为中医学奠定了较为完整的理论体系。

C. 《黄帝内经》的医学模式与近年医学界提出的“社会-心理-生物医学模式”的基本观点是相同的。

D. 《黄帝内经》认为各事物不是孤立的,是相互联系、相互制约的,生命、健康和疾病是普遍联系和永恒运动变化的。

11.请阐述文章第五段开头所说的“上述思路”。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成12——16题。(18分)

扛着铁锨进城

刘亮程

①对一个农村青年来说,城市就像一块未曾开垦的荒地一样充满诱惑力。

②当初,我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市。我在一家报社打工。我很快便熟练地掌握了编辑业务,我发现编报跟种地没啥区别。面对报纸就像面对一块耕种多年的土地,首先想好要种些啥,而后在版面上打几道埂子。根据“行情”和不同读者的口味插花地,一小块一小块种上不同的东西。像锄草一样除掉错别字,像防病虫害一样防止文章中的不良因素,像看天色一样看清当前的时态政治。如此这般,一块丰收在望的“精神食粮”便送到了千千万万的读者面前。

③三个月后,开始正式打工。我编辑的文学、文化版也受到读者的喜欢和认可。这次小小的成功极大地鼓励和启发了我,它使我意识到我的肩上始终扛着一把无形的铁锨,在我茫然无措,流浪汉一样沿街漂泊的那段日子,我竟忘了使用它。

④记得有一个晚上,我梦见自己扛一把锨背着半袋种子走在寂静的街道上,我在找一块地。人群像草一样在街上连片地荒芜着,巨石般林立的楼房挤压在土地上,我从城市的一头流浪到另一头,找不到一块可耕种的土地。最后我跑到广场,掀开厚厚的水泥板块,翻出一小块土地来,胡乱地撒了些种子,便贼一样地溜了回去。醒来后我下意识地摸了摸肩膀,我知道扛了多年的那把铁锨还在肩上。我庆幸自己没有彻底扔掉它。

⑤经过几个月浮躁不安的城市生活,我发现生活并没有发生多大的变化。原以为自己来到了一个完全陌生的地方,静下来仔细看一看,想一想,城市不过是另一个村庄,城里发生的一切在乡下也一样地发生着,只不过形式不同罢了——我握过的那些粗壮黑硬的手,如今换成了细皮白嫩甚至油腻的手。

⑥每个人都用一件无形的工具在对付着生活和世界。人们从各自的角角落落涌进城市。每个人都不自觉地携带着他使用顺手的一件工具在干着完全不同的活儿。只是他自己不察觉。

⑦我的一位同乡——以前是放羊的,现在一家私营公司当老板。我发现,他在用一根羊鞭管理着几十号人的公司——这是他唯一会使的一样家什。当他对员工下达指令、派活遣物时一扬手的姿势,活灵活现地重复着他当年挥鞭赶羊的动作。几十年前那个放羊娃一直在背后操纵着他的一言一行、一举一动。但他不自觉。他忌讳别人谈及他的放羊历史,他想忘掉这段经历彻底变成城市人。我把这个发现告诉他后,他便再不跟我来往了。

⑧而我呢,是扛着铁锨——这件简单实用的农具在从事我的非农业的工作和业务。我的同事常说我能干,他们不知道我有一件好使的工具——铁锨。铁锨是我的专用工具,它可以铲、可以挖、可以剁,万不得已时还可当武器抡、砍。但是使唤惯铁锨的人,无论身居何处,他们共同热爱的东西是:劳动。

⑨在这个城市,我看到许许多多像我一样扛着铁锨的人们,他们是近几个月或近几年进入城市的农民。他们用那把无形的铁锨适应并建设了城市。在这座城市的方方面面都留下锨刃和锄头的深深印痕。一群农民,像种庄稼一样种植了高楼林立的城市。他们在自我感觉中已变成城市人,其实他们还是农民——另一种形态的农民。他们没有从骨子里扔掉铁锨,我为他们感到庆幸。

⑩我也会扛着我的铁锨在城市生活下去,对一个农村青年来说,城市的确是一片荒地,你可以开着车,拿着大哥大招摇过市,我同样能扛着锨走在人群里——就像走在自己的玉米地里一样,种点自己想种的东西。前不久,我在城里买了一套房子,我还会把我的妻子女儿接进城市,她们不会在城市中看到秋天的丰收景象,但会从我的劳动中感受到那片饱满的金黄色。

⑾上月回家,父亲问我在城里行不行,不行就回来。我说:我扛着锨呢,怕啥。

12、文章第七段写了“我的一位同乡”的情况,用了什么手法?有何用意?(4分)

13、文章第十段写自己在城里买了一套房子,还要把妻子女儿接到城里来。写这些生活小事有什么作用?请简要分析。(5分)

14、文章结尾“我说:我扛着锨呢,怕啥。”这句话意蕴深刻。请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)

15、文章以“扛着铁锨进城’”题,你认为好,还是不好?请陈述理由。(5分)

三、古代诗文阅读(共23分,其中选择题每小题2分)

(一)阅读下面的文言文,完成(16——18题)。(10分)

予在患难中,间以诗记所遭,今存其本,不忍废,道中手自抄录。使北营,留北关外,为一卷;发北关外,历吴门、毗陵,渡瓜洲,复还京口,为一卷;脱京口,趋真州、扬州、高邮、泰州、通州,为一卷;自海道至永嘉,来三山,为一卷。将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。

呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为?求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许;请罪于先人之墓,生无以救国,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!

是年夏五,改元景炎,庐陵文天祥自序其诗,名曰《指南录》。

16.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1) 如扬州,过瓜洲扬子桥 如:

(2) 间以诗记所遭 间:

17.下列句子加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(2分)

A.众谓予一行为可以纾祸

B.以父母之遗体行殆

C.穷饿无聊,追购又急

D.如高沙,常恐无辜死

18.把文中画线句子译成现代汉语。(6分)

(1) 然微以自文于君亲,君亲其谓予何?

(2) 诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!

(二)

19.用斜线“∥”为下面这段文字断句。(3分)

高凤字文通家以农亩为业妻常之田暴麦于庭令凤护鸡时天暴雨凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省

(三)阅读下面这首诗,完成20——21题。(共6分)

阙 题

(唐)刘眘虚 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。 幽映每白日,清辉照衣裳。 【注】:刘眘(shèn)虚:生卒年不详,江东人。 20.诗歌首联写山路由白云而止,春色与溪水等长,暗藏一个“ ”字;颔联写落花“时

至”,暗示青溪上游 。(2分) 21.浅析这首诗歌的旨趣。(4分) 

(四)古诗文默写。(6分)

22.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)

(1)吾尝终日而思矣, ; ,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)

(2)千古江山, , 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古)

(3)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止, , 。(苏轼《赤壁赋》)

(4)日月忽其不淹兮, ,惟草木之零落兮, 。(屈原《离骚》)

四、作文

23.(30分)

阅读下面的材料,根据要求谢作文。

元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

请以“我心有主”为题写一篇不少于700字的作文。不要写成诗歌。

2013新高二摸底考试语文答题卷

5.

6.











































7.































































































































11.

12.

13.

14.

15.

16.如: 间:

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19.

20.

21.

22.

新高二摸底考试语文参考答案

语言文字运用(共20分,其中选择题每小题2分)

1.A 均念hú(B娟念阴平,余念去声;C罅念去声,余念阳平;D忤念上声,余念阳平)

2.D(A.截歪取直——截弯取直;B. 纷至杳来——纷至沓来;C.连篇累黩——连篇累牍)

3.C关于——对于

4.D(A.成分残缺,应为“最具催情效果”;B.语序不当,应为“缺乏充分”;C. 搭配不当,应为“王菲亮相春节晚会表演的节目是观众期望值较高的节目”)

5.(3分)③ ① ② ⑤ ④

6.(4分)例如:无饮食车厢,有文明气象。/无饮食乘车,免异味骚扰。/车厢空气无异味,社会和谐有新风。/家里民以食为天,车上食以禁为先。酌情赋分。

7.(5分)例如:文章写得生动有趣,可喜;但是小鸭不是物体,作文离题,可惜。希望写作前好好审清题意,下次写得更好。酌情赋分。

二、现代文阅读(共27分,其中选择题每小题2分)

(一)

8. B. 9. D. 10. A.

11.《黄帝内经》以“天人一体”为理论核心,确立“天人合一”医学模式,要求每一个医生应该“上知天文,下知地理,中知人事”。

(二)

12. (4)用了对比的手法(2)写“我的一位同乡”是为了告诉人们有一些进城的“农民”一旦有点成就就忘掉了自己的根本令人厌憎;也通过这位同乡和“我”的对比说明人不能忘本表达了对忘本的批判。

13.(5分)(1)内容上点明题旨保持农民的朴实勤劳的本色就能成功:用结果来衬托自己的工作成效)(2)结构上照应上文说明自己因为拥有热爱劳动的优点而在城市中获益使文章结构更完整

14.(4分) (1)“我”有农民安分守己的本分所以我不怕(2)“我”有农民勤劳的特点所以我不怕(3)“我”扛着铁锨就有了一种本领所以我不怕(4)铁锨可以当武器所以我不怕(5)这句话表现了作者对自己品质和能力的自信

15.(5分)开放式讨论,言之成理即可。酌情赋分。

三、古代诗文阅读(共19分,其中选择题每小题2分)

16.如:到。间:得空。

17.D

18.但在国君、父母面前,无法掩饰(文饰)自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢?

实在料不到我终于返回宋朝,重整衣冠,又见到皇帝和皇后,即使立刻死在故国的土地

上,我还有什么遗憾呢!还有什么遗憾呢!

19.高凤,字文通,家以农亩为业,妻常之田,暴麦于庭,令凤护鸡,时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦,妻还,怪问乃省。

20.(2分)行 繁花似锦 21.(4分)这首诗写深山居处的恬静、幽雅,表现了诗人对大自然的热爱;诗歌句句写景,

而情寓景中,寄托了诗人高洁的生活情趣。

(三)(4分)

22.(1)不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣

(2)英雄无觅,孙仲谋处

(3)飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙

(4)春与秋其代序,恐美人之迟暮

四、作文

23.略。

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