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资源名称 山东省兖州市2012-2013学年高二下学期期中考试语文试题
文件大小 834KB
所属分类 高二语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-22 21:31:34
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



高二语文参考答案

一、

1.C(A.扁piān舟B.绸缪móuD.旌旆pèi)

2.B(A. 渺茫 奇谲 C.暇D.寥 屈)

3.D(“从而”有条件或因果语意,“进而”有层进语意,且关联的是一般两件事。“不耻”即“不以……为耻”,能构成一个褒义的组合,如“不耻相师”就是不以相互学习为耻; “不齿”即“不与同列”,表示鄙视。“一经?”表示只要经过某种行为或某个步骤,就可以产生相应的结果,后面常有“就”、“便”等相呼应;“已经”表示事情完成或时间过去。)

⒋C。A项秋后算帐的意思是“比喻等事情发展到最后阶段再判断谁是谁非,也比喻事后等待时机进行报复”。 亦步亦趋原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。含贬义。语境为“美国不能听任日本任其所为”。 弊绝风清, 弊:坏事;清:洁净。贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹,社会风气良好。此处为大词小用。

⒌A。(B项搭配不当,“引领…突破”;C项成分残缺,“奉行……对外政策”;D项搭配不当,“两会……光彩”,应为“厚重”或“精彩”。

二、

6.A????? 7.B????? 8.D

三、

⒐C。技,应为“枝”,支脉。

⒑A。为:介词,因为。于:介词,与、同;介词,对于。

⒒B。刀刃:刀口。A.天理:文中:牛的生理上的天然结构;今:天然的道理。C.虽然:文中:即使这样;今:转折连词。D.行为:文中:行动、因为;今:受思想支配而表现在外面的活动。

12.C:只有两种对比,“将庖丁解牛与文惠君治国对比”错

四、

13.译:(1)现在宰牛的时候,臣下只是用精神去接触牛的身体就可以了,而不必用眼睛去看,就象感觉器官停止活动了而全凭精神意愿在活动。(2)技术好的厨师每年更换一把刀,(是用刀硬)割断筋肉;一般的厨师每月(就得)更换一把刀,(是用刀)砍断骨头。⑶我提起刀站着,为这一成功而得意地四下环顾,一副悠然自得、心满意足的样子。拭好了刀把它收藏起来。

⒕⑴“红藕香残”,既表明荷花凋谢,又有青春易逝、红颜易老之意;(2分)“玉簟秋”,既表明竹席变凉,又有内心的孤独寂寞。(2分)

⑵皱着的眉头方才舒展,而思绪又涌上心头,表现了相思之情的无法排遣。(4分)

15. ⑴在地愿为连理枝   隔叶黄鹂空好音

⑵深巷明朝卖杜杏花  滟滟随波千万里

⑶阴阴夏木啭黄鹂   恰似一江春水向东流

⑷各抱地势,钩心斗角

五、

16.示例:都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。(原文)

“神态”和“内心感受”各占2分。内容与上文衔接要自然,语言要生动。未运用恰当的修辞手法扣1分。

17.示例1:著文章,播真理,鞠躬尽瘁,真正学问泰斗;

????????? 挽狂澜,救国家,死而后已,岂只一介匹夫?

  示例2:为民族而奔走,鞠躬尽瘁,死而后已;

      以天下为己任,殚精竭虑,名垂史册。内容、句式各2分。

18. 避免与禽类接触,加强身体锻炼!(句式整齐,内容相关即可)

六、

19.指像古人那样在运河上旅行,与帆桨为伍,与鸥鹭相亲,以两岸的风光养眼,以河上的波涛养心的优哉游哉的生活。

20.第4段把运河与长城的特点进行比较,强调了大运河在中华文明史上的重要性(2分);又把二者今天的情形进行对比,突出表达了作者对今天大运河衰落的遗憾与惋惜之情(2分);为后文对“运河文明”的叙写做好铺垫(1分)。

21.因为大运河在一千多年的历史中,对中国的经济、交通、城市、军事等方面起着重要的作用,形成了灿烂辉煌的运河文明,而这一文明在今天衰落了,让人留恋的同时又满怀惋惜遗憾(2分);“大运河”的衰落也代表着一种延续千年的传统的生活方式的改变,这种改变让恬淡闲适、与自然相融的诗意生活不再,令人惆怅失落(3分)。 22.赞美之情。因为大运河不仅是中国古代文明的重要标志,更是人类的奇迹。(2)担忧之情。因为大运河功能退化、河道淤塞等现实让人担忧。(3)无奈之情。为大运河成为遗产并逐渐退出人们的生活感到无奈。

七、

23.参照2012年山东省高考作文评分标准,建议以44分为基准分判分。

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