★祝同学们考试顺利★

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）

下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A．颓圮（pǐ） 垝垣（guǐ） 伶俜（pīn） 彩虹似的（sì）B．房檩（lǐn） 弄堂（lòng） 否泰（pǐ） 长歌当哭（dàng）C．瞋目（chēng） 团箕（qī） 戮力（lù） 殒身不恤（yǔn）D．踯躅（chú） 火钵（bō） 浸渍（zé） 变徵之声（zhǐ）

下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A．寥阔 愁怅 万户侯 星辉斑斓B．长篙 斑驳 橘子州 偃苗助长C．旋律 点缀 常春藤 混混沌沌D．葱笼 恶梦 谛造者 管窥蠡测

下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）A．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。B．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。C．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场的主动权。 D．随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活休戚相关的老行业逐渐从我们的视线中消失。

下列个项中，没有语病的一项是（ ）A．人们通过网络进行搜索无可非议，关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时，这已经不再局限于网络行为，而是实实在在地给某些当事人带来了物质上的损失、精神上的伤害，这与传统暴力事件性质接近，也就进入了法律监管的范围。B．手机贴膜使得心爱的手机美观耐用，所以很多人买了新手机后第一件事就是给手机贴膜。但是，虽然贴膜保护了手机，却会给“主人”带来头晕、眼花、视力模糊等困扰。C．根据国家统计局2013年统计信息发布日程表显示看，明天将发布9月居民消费价格指数、房地产投资和销售情况，社会消费品零售总额等经济数据。D．受31日5.9级地震影响，虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点已暂时关闭，为了游客及广大市民的安全，云南迪庆州旅游局发出公告，建议游客暂勿前往。

下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是( )A．史传散文主要有三种体裁：编年体、纪传体、国别体。编年体的特点是以时间为经，以事件为纬，最早的作品有《春秋》、《左传》；国别体史书是分国论事的，代表有《国语》、《战国策》；司马迁的《史记》属于纪传体。B．《诗经》是我国古代最早的诗歌总集。记录从西周初年到春秋中的社会生活，原本只称《诗》，共305篇，所以又称“诗三百”。 其内容可分为“风”“雅”“颂”三大类，表现手法主要为 “赋”“比”“兴”。C．乐府诗本是中国古代乐府官署中配乐演唱的诗歌，包括民歌和文人创作两大类，后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，它选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。D．巴金，原名李尧棠，字芾甘，是我国现代著名的小说家、散文家。他的作品有长篇小说“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）、“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）等，晚年所作的散文集《忏悔录》是其真诚反思“文革”的最重要的作品。

二．现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

阅读下面的文章，完成6—8题。

“阅时代”

视觉器官天生是用来感知影像的。阅图时，大脑皮层兴奋的面积要远大于读文，在更多神经元参与的情况下，接受信息更快、效率更高，所以，“阅时代”将使人更聪明而不是趋于弱智。

“读”是后天习得的技能，“阅”则是人类的天性。“阅”更容易被记忆，利用图形来强化记忆，已被心理学界广泛应用。正如国家有国旗国徽，企业有LOGO，商品有商标。写作要形象，说话打手势，也是让受者更易形成影像。字符的缺点是间接信息，在解码中可能添加受者的东西，这就是联想。但联想只是提取了受者脑中既有信息，并未增加新东西，而原信息则可能走形。用图表达一匹马，传递的信息具有确定性；而用“马”字来表达，无论再加多少形容词，受者的脑中都不可能再现授者想要表达的那匹马。其实，阅并非必然妨害想象力，因为读中的联想完全可以变成阅后的联想，只是思维方式变化了。从总体上说，“阅时代”将极大激发人们的想象力。因为许多想象是文字难以表达的，而现代数码技术几乎可以表达人的任何想象——电影《阿凡达》就是一个例证。抽象思维的基础是形象，表达抽象思维的文字符号也可用非文字符号替代。某些领域用符号和公式来表达抽象思维具有便利性，但技术的未来发展至少会使符号的重要性显著下降。

有人说，读唐诗“举头望明月，低头思故乡”，每个人会怀念自己的故乡，而用图表达就没有这样的魅力。须知，唐诗的魅力在于语言，而不是字符。语言可创造文学意境，图也可以。文学上图与影像无法取代语言，但与语言结合后并非不能取代文字。

“阅时代”理念必将深深刺激传统出版人的情感。但这是在预测未来，而不是对未来投票表决。未来不由我们决定，当看到青少年和儿童强烈地倾向于阅图时，未来实际上已被确定：无论出版人多么不情愿，也只能理性面对。情感无助于赢得未来，只会有害于判断未来。

下列关于“阅时代”的表述，不符合文意的一项是（ ）A．“阅时代”是相对于“读时代”而言的，是随着现代信息、影像和精致印刷等技术的发展而出现的。B．“阅时代”理念深深刺激了传统出版人的情感，但为了未来出版业的发展，出版人虽不情愿，也只能理性面对。C．“阅时代”将极大激发人们的想象力，因为许多想象是文字难以表达的，而现代数码技术几乎可以表达人的任何想象。D．“阅时代”将使人更聪明，因为阅图时，大脑皮层兴奋的面积要远大于读文，接受信息更快、效率更高。

下列关于“阅图”与“读文”的分析，不符合文意的一项是（ ）A．“阅图”时，人是通过视觉器官接受和处理光信号；“读文”时，人是将文字符号解码为语音符号，进而理解其意义。B．与“读文”相比，“阅图”时大脑不需额外解码，比较轻松，而且“阅图”更容易被记忆，人们会利用图形来强化记忆。C．“读文”不能把握作者所要表达的信息，因为受者在解码中可能会添加自己的东西。而“阅图”却不会如此。D．面对“读文”和“阅图”，儿童和青少年都比较喜欢“阅图”，因为“读文”是后天学习而形成的技能，“阅图”是人类的天性。

下列表述，符合作者观点的一项是（ ）A．现代技术使“阅影像”可间断和接续，克服了音像传播中的缺陷，使“阅”的方式传播和接收信息成为可能，从而使文字符号改变它原有的功能。B．授者通过文字字符能提供间接的信息，让受者产生联想；而图像能提供直接的、确定的信息，但会影响受者的想象力。C．虽然用符号和公式来表达抽象思维具有便利性，随着技术的不断发展，人们在表达抽象思维时会淘汰文字符号而采用非文字符号。D．语言、字符和图像的功能不尽相同，虽然文学上图像不能取代语言，但图像和语言结合后可以取代文字，因为图像和语言都可以创造文学意境。

三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

羊祜，字叔子，泰山南城人也。世吏二千石，至祜九世，并以清德闻。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。

帝将有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及至季年，有十年之积。在军常轻裘缓带，身不被甲，而颇以畋渔废政。尝欲夜出，军司徐胤执棨当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱!将军之安危，亦国家之安危也，胤今日若死，此门乃开耳!”祜改容谢之，此后稀出矣。

吴将邓香掠夏口，祜生缚香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。

祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病，祜馈之药，抗服之无疑心。人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者！”抗每告其戍曰：“彼专为德，我专为暴，是不战而自服也。各保分界而已，无求细利。”孙皓闻二境交和，以诘抗。抗曰：“一邑一乡，不可以无信义，况大国乎！臣不如此，正是彰其德，于祜无伤也。”

祜女夫尝劝祜：“有所营置，令有归戴者，可不美乎？”祜默然不应，退告诸子曰：“此可谓知其一不知其二。人臣树私则背公，是大惑也。汝宜识吾此意。”

祜寝疾，求入朝。命乘辇入殿，无下拜，甚见优礼。寻卒，时年五十八。帝素服哭之，甚哀。是日大寒，帝涕泪沾须鬓，皆为冰焉。南州人征市日闻祜丧，莫不号恸，罢市。吴守边将士亦为之泣。其仁德所感如此。 （选自《晋书·羊祜传》，有删节）

下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A．竟以诡计令吴罢守 竟：竟然B．身不被甲 被：穿着C．祜改容谢之，此后稀出矣 谢：道歉D．皆计所侵，送绢偿之 偿：补偿

下面六句话分别编为四组，其中全都能表现羊祜“有德量”的一组是（ ）①开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心 ②与吴人开布大信，降者欲去皆听之 ③各保分界而已，无求细利 ④祜患之，竟以诡计令吴罢守 ⑤抗尝病，祜馈之药，抗服之无疑心 ⑥人臣树私则背公，是大惑也A．①②④ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①③⑥

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．羊祜的祖上世代担任俸禄二千石的官职，到羊祜这已经是第九代了，都以为官清廉品德高尚而闻名。B．羊祜率军镇守南方，开办学校，安抚教化远近的百姓，深得江汉一带百姓的爱戴。对吴人开诚布公互相信任，投降的人想离开，都听任其便。C．羊祜用巧妙的计策使吴国撤去了石城的守军，让腾出来的兵力去垦田种粮，使军队有了充足的粮食储备。D．陆抗与羊祜是战场上的对手，但在生病时，不顾众人劝说，服用羊祜送给他的药，后来因真心佩服羊祜而与他和解，结成朋友。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)（1）郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。（3分） （2）抗称祜之德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也。（3分） （3）人臣树私则背公，是大惑也。汝宜识吾此意。（3分）

请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

宋人有沽酒者，为器甚清洁，置表甚长，而酒酸不售。问 之 里 人 其 故里 人 曰 公 之 狗 猛 人 挈 器 而 入 且 沽 公 酒 狗 迎 而 噬 之 此 酒 所 以 酸 而 不 售 也。（选自《晏子春秋》）

阅读下面宋朝诗人杨万里的这两首诗，然后回答问题。（8分）

彦通叔祖约游云山寺（其二） 桂源浦

竹深草长绿冥冥， 万山不许一溪奔，

有路如无又断行。 拦得溪声日夜喧。

风亦恐吾愁寺远， 到得前头山脚尽，

殷勤隔雨送钟声。 堂堂溪水出前村。

（1）这两首诗用的相同的修辞手法是什么？请任选一首诗，结合诗句进行赏析。（4分）______________________________________________________________________

（2）宋诗讲求“理趣”，请结合第二首诗谈谈其中的“理趣”。（4分）_______________________________________________________________________

补写了下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分，每空1分）（5分）（1）___________，悠悠我心。（《短歌行》）（2）女也不爽，___________（《氓》）（3）狗吠深巷中，___________。（《归园田居》）（4）____________，食野之苹。（《短歌行》）（5）________________，依依墟里烟。（《归园田居》）（6）_____________，二三其德。（《氓》）（7）还顾望旧乡，_________________。（《涉江采芙蓉》）（8）____________，不思其反。（《氓》）

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）

阅读下面的文章，完成16～19题。

只取千灯一盏灯

乔忠延

江南水乡的众多古镇，我独钟千灯。于是，坐飞机，乘汽车，赶去寻访。

千灯果然有灯。清水滋润的河边是一条古旧的石板街，就在那石板街边的店铺中间，有一座古屋，里面陈列着很多的灯，据说，真够上千盏了。那些灯有陶捏的，有瓷质的，有铁铸的，有铜制的。品类众多，造型各异，几乎每一盏灯都闪射着人们心灵中智慧的光芒。

无疑，千灯在江南水乡里是亮色独具的。然而，我追溯的却不是这聚合起来的文物拼盘。流动的河水，飞翘的屋檐，都能够标示本土文化的辉泽。流动的河水名为尚书浦，因为曾经疏浚河道的是明朝尚书夏元吉，尚书名气就不小了，可他手下主事的一位官员竟然是比他名气还要大的海瑞。这河流岂可小瞧!凝固的屋檐也不弱，他的羽翼下名人辈出，有江南丝竹的首创者、陶渊明的后裔陶岘，有世人尊为昆曲鼻祖的顾坚，有明代的抗倭英雄陈先锋，还有昆山市出自南宋的第一位状元卫泾……一个小镇，孕育出这么多的人杰精英，实属罕见。更罕见的是，明清以来考中的进士居然多达35人！

这样浓郁的文化氛围令人陶醉，也令人叩问：是否千灯这方水土当真不凡？当真有千盏明灯辉映着人们的心智？我远道造访，莫非就是奔这智慧的明灯来的？其实不然。我倾心的是石板街最南端的一座院落。屋舍不能算阔大，花园不能算精巧，陈设不能算豪华，不要说和山西的乔家、常家等大院相比，即使和周庄的沈园，同里的退思园相比也有差距。然而，就是这个院落令我顶礼膜拜，因为这里走出了一个令世人刮目相看的文士，他就是大名鼎鼎的顾炎武。

顾炎武原来叫继坤，改名炎武是因为清兵南下，社稷将倾。为了抵御外侵，他决心投笔从戎，抗击敌寇。只是，寡难敌众，失败后他不得不背井离乡，远走北国。然而，他立定志向，誓不叛明，决不屈膝为官。顾炎武四处游走，严谨治学，撰出《日知录》、《亭林诗文集》等著作，成为名声显赫的思想家、史学家、语言学家，在明末清初与黄宗羲、王夫之并称作三位大儒。

在我眼里，一位思想家不在于他的著作有多么繁富，学说有多么缜密，如果缺少了独具慧眼的发现，缺少了照亮心灵的光色，那只能是平庸的再造或翻版。不要说他笔下那浩瀚的论著，就一句“天下兴亡，匹夫有责”便具有晴天霹雳的震惊效应，它照亮了我愚暗的心扉，给了我新的启迪。我知道这不是他的原话，这话是梁启超为之合成的。他的原话是：“有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩？曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣!”

时光逝去数百年了，我坐在书斋轻轻掀动《日知录》，当字行里跳出这段话时，眼睛竟亮得如电光闪射，神魂竟震撼得如惊雷炸响!我把顾炎武尊为补天者，他要补的天是仁爱的苍穹，道德的星空。诚如那个阴沉沉的午后，我走进尚书浦畔的顾家宅第，顿觉阴霾四散，华光迸射，心胸亮堂得少见。是的，仁爱是天，一旦失去仁爱，人和兽还有何种差别？若是世道真的沦为“率兽食人，人将相食”，那可是最为恐怖的灾难啊！这灾难不是天塌，其危害甚于天塌；不是地陷，其危害甚于地陷。要免除这人为的天塌地陷有何良策？顾炎武已明确指出：“匹夫之贱，与有责焉耳!”是的，匹夫有责，匹夫履责，才会民风和洽，才会其乐融融，才会重现尧天舜日的美景。

顾炎武点起了一盏灯，一盏照亮人心的明灯!顾炎武就是一盏灯，一盏闪烁在中华大地的思想明灯!

我在千灯的清流秀水边徘徊，我在千灯的老街故宅里追溯，寻访的就是顾炎武这盏明灯．我不敢贪婪，若是千灯容许我带走一盏灯，那我就带走顾炎武这一盏!

(原载2014．1．20《人民日报》，有删节)

下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）A．本文首段多采用短句，表现了作者探访千灯古镇的急切之情。B．本文以作者的游踪为线索，略写千灯古镇的自然景观，详写该镇的人文氛围，详略得当，言近旨远，引人深思。C．第二段，作者不厌其烦地列举了不同质地的灯，既回扣题目“千灯”又暗示此行的目的就是为了观赏这些造型各异的千灯。D．“千灯”一语双关，既指江南水乡陈列千盏明灯的古镇——千灯镇，也指这个古镇的独具亮色的文化特点。E．“诚如那个阴沉沉的午后，我走进尚书浦畔的顾家宅第，顿觉阴霾四散，华光迸射，心胸亮堂得少见。”这一句生动形象地写出了顾炎武仁爱思想给我带来的巨大震撼。

请分析文中划线句子的表达效果。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三段中，作者列举千灯镇许多历史文化名人，有什么作用？请简要分析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

结合文本内容及现实，探究作者为什么在“千灯”中只取顾炎武这一盏明灯。(8分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、语言文字运用（共12分，共3小题）

我们在经典中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联。(4分)橘子洲 雨巷 鸿门 易水 赤壁上联：康河桥边多情游子作别西天云彩下联： 

22．观察下面这幅漫画，按要求答题。（4分）

（1）用简洁的文字说明漫画的内容（2分）

（2）写出这幅漫画的寓意，不超过20字。（2分）











































　

六．写作（60分）

23. 请以“总有一种温暖”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求叙事清晰，结构完整，要有生动传神的细节描写。


5．D（巴金《随想录》）

6．B（B项将未然当成了已然。原文说“‘阅时代’理念必将深深刺激传统出版人的情感”）

7．C（“‘读文’不能把握作者所要表达的信息”的表述太绝对）

8．D（A项“从而使文字符号改变它原有的功能”无中生有。B项“会影响受者的想象力”不合文意。C项“淘汰文字符号而采用非文字符号”的表述不合文意）

9.A（竟：最终）

10.B（③属陆抗对手下的告诫；④属于有计谋）

11.D（“后来因真心佩服羊祜而与他和解，结成朋友”错，无中生有）

12.（9分）翻译

（1）（3分）郡将夏侯威认为他不同寻常，把哥哥夏侯霸的女儿嫁给羊祜做妻子。（“异”、“妻”及整句表达各1分）

（2）（3分）陆抗称赞羊祜的品德气量，即使乐毅、诸葛孔明也不能超过他。（“虽”“过”及整句表达各1分）

（3）（3分）臣子树立私心就会违背公事，这是非常糊涂的。你们应该懂得我这个意思。（“则”“是”“识”各1分）

13．（3分）问 之 里 人 其 故/ 里 人 曰/ 公 之 狗 猛/ 人 挈 器 而 入 /且 沽 公 酒/ 狗 迎 而 噬 之/ 此 酒 所 以 酸 而 不 售 也

译文：宋国有个人卖酒，用的器皿很干净，竖起的招牌很高，但是酒放酸了都卖不出，向村里的人问其中的原因。村里的人说：“先生的狗很凶猛。有人拿着酒瓶进来，想要买先生的酒，狗就扑上去咬他，这是酒放酸了都卖不出的原因。”

14.（1）拟人的修辞手法（1分）第一首诗歌的三、四句用“恐”“殷勤”“送”这几个词，赋予了风以人的情感，生动形象地写出了风对行人的抚慰，表现了作者由发愁到欣慰的情绪转变。第二首诗歌的一、二句用“不许”“拦”两个词，赋予万山以人的动作，生动形象地写出了万山对溪水有阻碍。（两首诗只需分析一首即可，能结合诗句具体分析给3分）

（2）这首诗的字面含义是：群岭万山中有一条溪，万山阻着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间日夜喧闹不停；然而水流到底是拦不住的，在山间不休地穿梭喧闹着，当它终于来到前头的山脚尽处时，喧哗的溪声已全变作堂堂盛大的溪水，愉悦通畅地流出前村来了。 理趣：①人生道路上难免会有困难和挫折，只要我们心怀希望，坚持向前，迟早总会找到出路，达到成功的彼岸。②时代潮流总是会滚滚向前的，一切阻碍潮流的事物只是制造骚乱困扰，并不能阻挡潮流的前进。（诗歌大致解释2分，上述两种“理趣”任意写出一种即给2分，若有写其他“理趣”的，只要言之成理，也可酌情给分）

15．⑴青青子衿 ⑵士贰其行 ⑶鸡鸣桑树颠 ⑷呦呦鹿鸣 ⑸暧暧远人村 ⑹士也罔极 ⑺长路漫浩浩 ⑻信誓旦旦

16．B C（B项“以游踪为线索”说法错误；C项“此行的目的就是为了观赏这些造型各异的千灯”的说法肤浅错误，此行的目的是借千灯来指出我们需要思想明灯。）

17．(4分)连用三个设问，体现了“我”对千灯文化的多重思考(2分)；承上启下，引出对顾炎武这盏思想明灯的钟爱(2分)。

18．(4分)列举千灯镇众多的人物精英，充分体现千灯浓郁的文化氛围(2分)；起到铺垫作用，以此衬托(突出强调)顾炎武对人们思想的启迪作用(2分)。

19．(8分)①顾炎武提出的“匹夫有责”思想是构建仁爱社会的基础。(或：顾炎武提出的“匹夫有责”思想会带来民风和洽，其乐融融。)②顾炎武用他独具慧眼的发现，照亮“我”愚暗的心扉，给“我”新的启迪。③当今社会，经济高速发展，而