命题人：胡银霄 校对人：胡银霄 印数：1100（全） 时间：20140922

注意：试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，请同学们将答案一律用2B铅笔填涂在答题纸上选择题答题区域；卷Ⅱ为主观题，请同学们将答案用黑色签字笔填写在答题纸的指定区域。不按以上要求作答的，答案无效。

第Ⅰ卷

一、基础知识（每小题2分，共32分）

1．结构上全是动宾短语的一组是（ ）

A．纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望

B．灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒

C．分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气

D．感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当

2．判断下列句中加点词的词性正确的一组（ ）

（1）我在北京。 （2）游击队员们战斗在华北平原。

（3）海燕在高傲地飞翔。 （4）我们在党的关怀下成长。

A．动词 副词 介词 介词

B．动词 副词 副词 介词

C．介词 动词 副词 介词

D．动词 介词 副词 介词

3．下列句子中只有一个是正确的，请指出来（ ）

A．通过这件事，我明白了一个道理。

B．中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。

C．我们开展学雷锋。

D．报晓的雄鸡，是我们起床的信号。

4．对画线部分的修辞方法判断正确的一项是（ ）

实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。

A．明喻，因为句中有比喻词“像”。

B．夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。

C．借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。

D．借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。

5．以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（ ）

A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪

C．带水芙蕖点点雨 D．丁香初绽悠悠云

6．对下面一段话的分析，恰当的一项是（ ）

从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头；到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。

B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲，充满了顽强的生命力。

7．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．百舸（gě） 冰屑（xiào） 峥嵘（róng） 挥斥方遒（qiú）

B．颓圮（pǐ） 蒿草（hāo） 彷徨（páng） 默默彳亍（chù）

C．河畔（pàn） 青荇（xìng） 漫溯（shuò） 星辉斑斓（lán）

D．浮藻（zǎo） 纤细（qiān） 漂泊（bó） 浪遏飞舟（è）

8．下列各组词语中，字形完全正确的一组是（ ）

A．喧嚣 历史隧道 星光斑斓 遗憾

B．榆阴 风华正茂 沧茫大地 娇媚

C．隐秘 终成眷属 攀援上升 竹蒿

D．绯红 如愿已偿 凝神屏息 深邃

9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。

D．近日，81岁的中国药理学家屠呦呦获得2011年度美国拉斯克临床医学奖的消息路人皆知，这一奖项是中国生物医学界迄今获得的世界级最高大奖。

10．下面是元曲作家白朴写的一首关于“秋”的小令，请选出最能体现秋景的一组是（ ）

天净沙 秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。_____山_____水，_____草_____叶_____花。

A．青 绿 白 红 黄 B．远 近 黄 红 兰

C．残 剩 枯 黄 落 D．寒 瘦 败 枫 残

11．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

B．三张小方桌拼在一起，作为会议桌，以供接待客人和开会之用。

C．她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

D．下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。

12．下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）

A．若不阙秦，将焉取之 B．越国以鄙远

C．若亡郑而有益于君 D．既东封郑

13．下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）

例句：臣之壮也，犹不如人。

A．公从之。 B．烛之武退秦师。

C．夫晋，何厌之有。 D．行李之往来，共其乏困。

14.下列句子中加点的词与现代汉语语义相同的一项是（ ）

A．若舍郑以为东道主 B．行李之往来，共其乏困

C．若亡郑而有益于君 D．微夫人之力不及此

15．下列各句句式与其他三句不同的一项是（ ）

A．佚之狐言于郑伯曰 B．何厌之有

C．若亡郑而有益于君 D．以其无礼于晋

16．找出下列文中没有通假字的一组（ ）

A．今老矣，无能为也已 B．往而不反者，竖与也

C．距关，毋内诸候 D．人不知而不愠，不亦君子乎

二、文言阅读（每小题2分，共8分）

阅读下面的文段，完成后面的问题。

昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“敌众我寡，奈何而可？”咎犯对曰：“臣闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”

文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”

文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。

左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎？”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”

孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。文公虽不终始，足以霸矣。”

赏重则民移之，民移之则成焉。成乎诈，其成毁，其胜败。天下胜者众矣，而霸者乃五，文公处其一，知胜之所成也。胜而不知胜之所成，与无胜同。秦胜于戎而败于崤。楚胜于诸夏而败乎柏举，武王得之矣，故一胜而王天下。众诈盈国，不可以为安，患非独外也。

17．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）

A．敌众我寡，奈何而可 奈何：怎么办

B．焚薮而田，岂不获得 田：打猎

C．反而尊贤 反：与诈术相反

D．天下胜者众矣，而霸者乃五 乃：仅仅

18．分别比较下列每组句子中加点的字在意义用法上是否相同，判断正确的一项是（ ）

① 繁战之君，不足于战 ③ 其成毁，其胜败

② 君亦诈之而已 ④ 文公处其一

A． 两个“君”字相同，两个“其”字不同

B． 两个“君”字不同，两个“其”字相同

C． 两个“君”字不同，两个“其”字也不同

D． 两个“君”字相同，两个“其”字也相同

19．下列句子在文中的正确意思是（ ）

诈伪之道，今虽偷可，后将无复，非长术也。

A．欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。

B．欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。

C．欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。

D．欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。

20．本文的中心意思分析正确的一项是（ ）

A．反对在战争中使用诈术，否则胜了也会很快失败。

B．主张行赏要从百世之利着眼，而不要从一时之务着眼。

C．主张战争可用诈术，但治国要着眼于王道。

D．主张战争以后要总结经验，找出取胜原因，否则胜与不胜一个样。

第Ⅱ卷

三、课内文言文翻译（共15分，每小题3分。）

21．（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

（4）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意忽？

（5）沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。

四、名句默写（10分）

22．将下列各句补充完整（每空1分，共10分）

（1）鹰击长空， ， 。

（2） ，激扬文字， 。

（3）她是有 ， ， ，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

（4）那河畔的金柳， ；波光里的艳影，______________。

（5）一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 。

五、诗歌阅读（5分）

23.阅读下面一首宋词，然后回答问题。

　　 浣溪沙

　 　苏轼

　　风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!

　　[注]沈郎：诗人自比南朝诗人沈约，体弱多病。

（1）这首词上阕的前两句描绘了一幅怎样的画面? （2分）

（2）词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?（3分）

六、作文（50分）

24．阅读下面材料，按照要求作文。

有人说荆轲是英雄，他信守承诺，舍生忘死，反抗强暴，龚自珍称赞其有“江湖侠骨”。有人说项羽是英雄，他力能扛鼎，所向披靡，虽自矜功伐，身死东城，但李清照赞颂他“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

罗曼·罗兰说：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。”同时，他说，“在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”……

你认为什么是真正的英雄呢？请结合你的阅读或生活，以“真正的英雄”为话题，写一篇不少于700字的文章。

要求：

（1）自定立意，自选文体，自拟标题。

（2）所写内容不得脱离话题。

（3）不得套作，不得抄袭。

（4）文章所反映的主题要积极、健康、向上。

（5）书写认真，格式规范。

（6）不少于700字，每少一行扣一分。

高一语文参考答案

9、选AB项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。

10．A

12．B

13．D

14．C

15．B

16．D

17．C

18．

19．A

第Ⅱ卷

一、基础知识（每小题3分，共32分）

译文：

从前，晋文公要与楚国人在城濮作战，召来咎犯问他说：“楚国兵多我国兵少，怎么办才能取胜?”咎犯回答说：“我听说礼仪繁盛的君主，对于繁文礼仪从不感到满足，频繁作战的君主，对于诡诈之术从不感到满足，您也对楚国实行诈术就行了。”

晋文公把咎犯的话告诉了雍季，雍季说：“把池塘的水弄干来捉鱼，难道不能获得鱼吗?可是第二年就没有鱼了；把沼泽地的草木烧光来打猎，难道不能获得野兽吗?可是第二年就没有野兽了。欺诈作假的手段即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是久长之计。”

晋文公采钠了咎犯的意见。在城濮战败了楚国人。回来后论功行赏，雍季被列为首位。

晋文公身边的人进谏说：“城濮之战的成功，是因为用了咎犯的谋略，主公采纳他的谋略而论功行赏却把他放在后边，这或许不合适吧?”晋文公说：“雍季的话，可以百世获利；咎犯的话，不过是应付一时之急，哪有将一时之急务放在百世之利前面的道理呢?”

孔子听说这件事后说：“面临危难采用诈术，足可使敌兵退却，退敌回来尊崇贤人，足可报答贤人的恩德。晋文公虽然不能始终如一，却也足以成为霸主啊。”

重赏贤人，人民就会转向正道，人民转向正道功业就能成功了。靠诈术来取得成功，那成功最终必定毁坏，那胜利必定变为失败。天下取得胜利的人很多，而成就霸业的只有五个，晋文公是其中的一个，他知道取得胜利的原因。胜利了却不知道取得胜利的原因，这与没有取得胜利一样。秦国战胜了西戎却在崤山打了败仗，楚国战胜了中原诸国但也在柏举打了败仗。周武王懂得取胜的道理，所以取得一次胜利便称王天下了。各种诈术充斥整个国家，不可认为是安定的局面，祸患不单单来自国外啊。