命题人：杨卫红

考生注意：

1.本试卷共4页。

2.满分160 分，考试时间为120 分钟。

一、语言文字运用

1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）（3分）

A．瞳孔（tóng） 霎时（shà） 跛脚（pǒ） 粗犷（guǎng）

B．两靥（yè） 敕造（chì） 朱拓（tà） 薄荷（bó）

C．惊蛰（zhé） 拮据（jié） 粜米（tiào） 搭讪（shàn）

D．莞尔（wǎn） 绯闻（fěi） 熨帖（yù） 场院（cháng）

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）

A．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑，既要外形美观，又要内饰精致，不仅动力强劲，而且驾乘舒适。

B．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是铩羽而归。

C．冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾，我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。

D．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。

3.下面句子中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）

A．秦人不暇自哀（来不及）

B．至丹以荆卿为计，始速祸焉（加速）

C．正襟危坐（端正的）

D．余嘉其能行古道（赞赏）

4.下列句中，没有语病的一句是（ ）（3分）

A．经济体制改革到一定程度，必然会触及到社会更深层次的矛盾，所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化。

B．通过一番讨价还价，签订合同的时候对方终于作出了让步，最终价格定在4500元，比原先的一万多元少了一倍还多。

C．李娜中网首轮出局，继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷，这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的。

D．“生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议，主要探讨全球气候，生态变化导致的新发传染病等人类健康。

5.下列句子与例句句式相同的一项是（ ）（3分）

例句：客有吹洞箫者。

A．略秦而力亏，破灭之道也。

B．而今安在哉？

C．以为凡是州之山水有异态者。

D．泊牧以谗诛。

6.仿照画波浪线的句子，在下面横线处续写两个句子。（5分）

生活不是田园牧歌，生活是一条布满荆棘的小路，因为生活不可能一直平坦、顺利。

_________________________________，___________________________________；

_________________________________，___________________________________。

7.下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过6个字）（6分）

等离子是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度，科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平均保持在350C到400C之间；再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的由生物膜保扩的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。

二、文言文阅读（22分）

-伶官传序

呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。” 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

注释：伶官：伶，戏子，或唱戏杂技演员，现代的娱乐人员。伶官：宫庭里供统治者娱乐表演的人物。可见封建朝代不思于民生，不思于进取，奢华淫乐而痛失天下！伶官尚能使天下易主，可见不居安思危之害！

8．（3分）下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是（　　）

例句：仓皇东出

A.一夫夜呼，乱者四应 B.其下平旷，有泉侧出

C.而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之

9．（3分）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A.方其系燕父子以组。 组：丝带、丝绳，这里泛指绳索。

B.其意气之盛，可谓壮哉！壮：雄壮。

C.一夫夜呼，乱者四应。 乱者：作乱的人。

D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 身：身体。

10．（3分）下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是（　　）

A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

B.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。

C.赵尝五战于秦。

D.及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

11．（3分）对“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”一句的理解，下列最准确的一项是（　　）

A.强调得天下困难和失天下容易。

B.强调“得”“失”都是由人事决定的。

C.否定“得”“失”的难易都是由人事决定的。

D.否定得天下困难，承认失天下容易。

12．翻译下面的语句。（10分 ）

（1）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（3分）

（2）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（3分）

（3）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（4分）

三、诗歌鉴赏（10分）

13.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

题潼关楼

崔颢

客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。

川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁

（1）请说说首联在诗中的作用。（3分）

（2）“山势雄三辅，关门扼九州”运用了哪些修辞手法？写出了景物的什么特点？（3分）

（3）这首诗表现了诗人哪些思想情感？（4分）

四、名句默写（12分）

14.（1）故木受绳则直， 。

（2）君子博学而日参省乎己， 。

（3）四十三年， ， 。

（4）自其不变者而观之， ，而又何羡乎！

（5） ，抱明月而长终。

（6）巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤！

（7） ，多于南亩之农夫； ，多于机上之工女。

（8）乱石穿空， ，卷起千堆雪。

（9）人生如梦， 。

五、现代文阅读：文学文本

文学类文本（20分）

故乡草

刘翠婵

①这个时节，草是村庄最新鲜的主人，它惬意地盛开，有点乍乍乎乎。各种各样的草竞相开放，比花儿还要热烈。有的草小得只有米粒大，挤挤挨挨偎在一起，一个春天长下来，还是那么小，看着人心生疼。有的草大大咧咧地长，一个晚上不见，就会蹿出老高。后院一堵不大的矮墙上，就有十几种草在这里聚会。

②村子是离不开草的，人和牲畜都离不开。如果没有稻草，就长不出稻谷，没有稻谷，一年的希望又在哪里？如果没有各种各样的草，牛吃什么羊吃什么猪又吃什么？鸡鸭鹅不怎么吃草，但有草的地方，就有它们肥沃的粮食，各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。

③稻草香甜。稻谷在草叶上扬花、抽穗，凝结一年的希望，从嫩绿到金黄，村人忧心忡忡地牵挂着。当金黄来临，村庄就丰硕，香喷喷的气息萦绕在村头村尾，像村口溪流哗哗的碎语，止也止不住。稻草在我心里是一种有温度的草，它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。那时夏天收割完，每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆，晒干后扎成草垫，待到冬天铺在席子下，就是暖了。

④盛开的草，漫山遍野站着，站成村庄一季一季的依靠。很多不知名的草，长在村庄之上，墙头、瓦顶、乱石堆，无处不在且长势良好。长在屋顶上的草带着一身的侠气，春归时醉享天涯春风，夏日里骄阳烈焰缠身，挺到秋来又要饱尝风霜雨雪，冬临就化作檐角的一撮泥土。这样的草，孤独地长在高处的瓦上，是藏在村庄深处的魂魄。死了一拨，瓦就黑上一层，村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。

⑤一些废弃的墙头上，每年都有不同的草在长。生在废墟上，便是野草了。伫立风中，它们的命运并不会随村庄的命运起伏。除了神，只有野草可以在废墟上歌唱。

⑥有了盛开的草，村子就像有了一件压箱子的衣料，大太阳底下一抖，就会抖出许多难言的气息。

⑦草的一生是一个四季轮回，村人的一生是六七十年或七八十年。村庄的一生又是多长？我以为，所有的村庄都应该是长生不老的。可是我看着它渐渐不在了，最初是人声在这里低落下去，接着是牲畜开始稀疏，最后是草爬满了老屋的许多角落。在屋里盛开的草,丧失了平原上的芬芳，因为此时的它已是荒草。

⑧村子里一个上了年纪的老人在沉睡中死去，这对他来说是一种最得体最幸福的死法，不用劳烦子女们奔波，不用拖着疲弱之躯苦等油尽灯枯。村庄又少了一个人，村上的草又多了一棵或一丛。老人们总说自己的命和草一样贱，到头来只有草可以做最后的陪伴，在灵魂没入土地的时候，一生的凄苦都化作了来年坟上青葱的草叶。

⑨草是有来生的，无论死得多么难看，春风一点染，它就又是芳草了。村庄和村庄上的人们没有来生，一旦离去，永不回头。

（选自《福建文学》2011年第1期，有删节）

15. 文章第①段运用了哪些表现手法，描绘了怎样的情景？（4分）

16．在作者笔下，稻草具有怎样的特点？请概括说明。（4分）

17．文章第⑤段写生长在废弃墙头上的野草有什么用意？请简要分析。（6分）

18．本文蕴含着丰富的情感，请结合全文简要探究。（6分）

六作文（70分）

19.阅读下面材料，根据要求作文。

江苏省响水中学2013~2014学年度第一学期高一年级期末考试

语 文 答 案

一、语言文字运用

1.（3分）C（A bǒ B bò D fēi ）

2.（3分）B：铩羽而归，比喻失败或不得志而归。（A，八面玲珑，原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方。C，方兴未艾，事物正在兴起，发展，一时不会终止，不能用贬义。D，闪烁其词，形容说话吞吞吐吐，与“议论纷纷”矛盾）

3.（3分）B，速，招致

二、文言文阅读（22分）

-伶官传序

8．（3分）C

9．（3分）D项，身：自身、自己。

10．（3分）D项为被动句。

11．（3分）B从句中“岂……欤？”的句式，可理解为是一种反诘。从“皆……欤？”可以断定是要肯定人事的重要。再从全文来看，文章论述的也是人事。

12．（3分）（1）答案：以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊！

（3分）（2）推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。 　　

（4分）（3）给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。

译文：唉！国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。 　　世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“朱温，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗憾；给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经被消灭，天下已经被平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他匆忙向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，愿献出自己的生命，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢?《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲放荡可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己被杀，国家被灭亡，被天下人讥笑。祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人啊！

五、现代文阅读：文学文本

15. （4分）运用了比喻（1分）、比拟（1分）等修辞，运用了对比（1分）的手法，描绘了春天村庄里小草竞相生长的情景（1分）。

16. （4分）稻草香甜（1分），带给村里人一年的希望（1分）；稻草温暖（1分，或“有温度”），温暖作者童年许多个冬天(1分)。

17．（6分）既写出了小村庄的破败（2分）；又写出了村民的渺小卑微（2分），以及他们乐观面对命运的精神（2分）。

18．（6分）①对故乡草的歌颂和赞美；②对简单而朴素、绵长而清贫的故乡生活的眷念；③对和故乡草一样质朴的父老乡亲的悲悯；④对正在消逝的村庄的慨叹。（每点2分，答出三点即给6分，意思对即可，其他答案言之成理酌情给分）

六、作文（70分）19．文体：记叙文