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资源名称 四川省金堂中学2012-2013学年高一4月月考试题语文试题
文件大小 59KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-5-12 11:21:05
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2012—2013(下)金堂中学高2015级4月月考试题

语文

命题人:陈雪莲 审题人:雷泽

(时间:150分钟 总分:150分)

注意事项:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

3.选择题务必用2B铅笔将答案按要求填涂在答题卡上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。

4.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能超出范围;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

Ⅰ卷 选择题(共48分)

选择题(48分,每小题3分) 1、下面加点字的注音每组都不相同的一项是( ) A.敛裾/倨傲 譬如/癖好 彤云/胴体 记载/载渴载饥 B. 陨落/殒身 纤细/阡陌 熨烫/熨帖 殉情/徇私枉法 C. 赍钱/赏赉 自缢/谥号 伶俜/聘请 重创/满目疮痍 D. 激湍/喘气 猗郁/清漪 磐石/钟磬 挈带/契阔谈宴

2.下列各项中书写无误的一项( ) A. 袅娜 没精打采 嘻游 揠苗助长 B. 留恋 流连忘返 链接 泣涕涟涟 C. 迟钝 混混钝钝 惦记 仔细掂量 D. 瞌睡 溘死流亡 佳人 我有佳宾

加点的熟语使用正确的一项是( ) A.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。 B.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些耸人听闻的消息,其结果往往弄巧成拙。 C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D.沿着岷江且行且看,既能感受青城山巧夺天工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。

4、下列句子句意明确,没有语病的句子是( ) A.国家技术监督总局汪总工程师肯定河南省铁路技术改造总公司对全省铁路电力化改造的设想是无可指责的。 B.如贵公司不履行本协定中的有关义务,那么又有谁能担保我们之间的贸易能顺利进行呢?C.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创造。 D.司马迁是第一个为屈原作传的人,而先秦古籍皆不传屈原生平事迹,且在为屈原立传时他倾注了自己的满腔激情。 5、以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是( ) ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 ⑤胡鹰掣旋北风回,草尽平原使马开。臂上角弓如却月,当场意气射生来。 ⑥一树寒梅白玉条,迥临村里傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 A.a④ b③ c②⑤ d①⑥ B.a① b③④ c② d⑤⑥ C.a⑥ b③④ c② d①⑤ D.a①④ b③ c⑤ d②⑥

阅读下面一首唐诗,完成6-7题。 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 6、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( ) A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。 B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 C、“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。 D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。 7、对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的身份。 B、“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C、中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 D、全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。

阅读下面一首唐诗,完成8—9题。              漫成一首 杜甫          江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。          沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。 8.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。 C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的"静"对比鲜明。D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 9.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是( ) A.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 C.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

阅读下面文言文,完成10—15题。 郭永,大名府元城人。少刚明勇决,身长七尺,须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人,为奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒,盛威临永,永不为动,则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①,永力争不能得,袖举牒还之②,拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:“非什一而取,皆民膏血也,以资觞豆之费可乎?脱不获命,令有投劾而归耳③。”府不敢迫。县有潭出云雨,岁旱,巫乘此哗民,永杖巫,暴日中,雨立至,县人刻石纪其异。府遣卒数辈号“警盗”,刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕,永械致之府,府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者④,必条利病反复,或遂寝而不行。或谓永:“世方雷同,毋以此贾祸。”永曰:“吾知行吾志而已,遑恤其它。”大谷人安其政,以为自有令无永比者。既去数年,复过之,则老稚遮留如永始去⑤。

注:①具狱:据以定罪的案卷。②牒:授官的文书。③投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。④文移:公文。⑤遮留:拦阻挽留。

10.对下列句子中加点的词语的解释,错误的一项是( )

A.永以书抵幕府 抵:送达。

B.刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕 迕:违背。

C.或遂寝而不行 寝:止息

D.世方雷同,毋以此贾祸 贾祸:消除祸患。

11.比较下列各句中“以”字的意义和用法,判断正确的一组是( )

①以祖任为丹州司法参军

②永以书抵幕府

③以资觞豆之费可乎

④毋以此贾祸

A.①句和③句相同,②句和④句相同

B.①句和②句相同,③句和④句不同

C.①句和③句不同,②句和④句相同

D.①句和②句不同,③句和④句不同

12.《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词,下列句子中

加点的词语属于偏义复词的是( )

A.为奸利无所忌

B.每宴飨费千金

C.刺诸县短长

D.必条利病反复

以下句子在文中的正确意思是 

13.取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。( )

A.从各县中取来满足自己,对大谷县征敛得尤其紧迫。

B.从各县中取来满足自己,对大谷县征敛得尤其苛刻。

C.从各县中取来给自己,对大谷县征敛得尤其苛刻。

D.从各县中取来给自己,对大谷县征敛得尤其紧迫。 

14.永械致之府,府为并它县追还。( )

A.郭永持兵器把他们押送到府,府中因此连同派往其它县的人全都召回。

B.郭永持兵器把他们押送到府,府中因此把郭永连同其它知县全都召回。

C.郭永给他们戴上刑具押送到府,府中因此连同派往其它县的人全都召回。

D.郭永给他们戴上刑具押送到府,府中因此把郭永连同其它知县全都召回。

 

15.以下六句话分别编为四组,全都表现郭永刚直抗上举动的一组是( )

①盛威临永,永不为动 ②袖举牒还之

③永杖巫,暴日中 ④必条利病反复

⑤或遂寝而不行 ⑥吾知行吾志而已

A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥

16.下列叙述符合原文意思的一项是( )

A.郭永屡次援引法令节制丹州长官,因而受到威胁,但郭永胸怀宽广,顾全大局,反而为他说好话,向朝廷作了推荐。

B.郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠,他杖责巫师后求得大雨,以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。

C.郭永痛恨“警盗”为非作歹,四处制造事端,他坚决地将“警盗”押送到府,使上级部门改变了原先的做法。

D.郭永不愿与世浮沉,他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴,数年后回大谷复职时,老人孩子非常热情地对待他。

Ⅱ卷 非选择题(共102分)

二、名篇名句(10分)

17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《荷塘月色》中运用了通感的句子:微风过处,送来缕缕清香, 。

(2)总角之宴,言笑晏晏。 ,不思其反。(《氓》)

(3)《氓》中“ , ”两句,用桑叶的新鲜润泽来比喻女子年轻貌美的情状。

(4)昔我往矣, 。今我来思,雨雪霏霏。(《采薇》)

(5)亦余心之所善兮, 。(《离骚》)

(6)蒲苇纫如丝, 。(《孔雀东南飞》)

(7) ,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)

(8)____________________,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》)

(9)陶渊明在《归园田居(其一)》中,用比喻的手法表达对田园生活的向往的诗句是“ ,池鱼思故渊”。

三、语言运用(10分)

18、借助联想,根据下列诗句猜成语。(任选两小题)(2分)

谜面 谜底

例:桃花潭水深千尺 --- 无与伦比

①问君能有几多愁 --- ________

②说尽心中无限事 --- ________

③藏在深闺人未识 --- ________

19、下面是一首对仗工整的古代诗歌,它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。分别选出最能表现该诗意境的词。(4分) 溪涨清风①面,月②繁星满天。数只船③浦口,④声笛起山前。 ① A.吹 B.掠 C.袭 D.拂 ② A.落 B.圆 C.明 D.上 ③ A.傍 B.依 C.横 D.到 ④ A.声 B.有 C.几 D.一

答:①__ ②__ ③__ ④__

20、下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。(4分)

采莲子 [唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。 [场景]湖边。采莲船上。[人物]采莲女,小伙子,女伴。

镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。 镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。 镜头三:_________________________________________________________________ 

   ____________________________________________________________________ 

镜头四:_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

现代文阅读(22分) 报 秋 宗璞 似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种簪花精神罢。 我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不改邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。 花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。 秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月: 日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。 青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。 我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。 领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。 21、作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然。” (1)作者为什么吃惊?(3分) 答:因为________________________ (不超过10个字) (2)联系全文看,作者为什么怅然?(3分) 答:因为________________________ (不超过15个字) 22、作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用?(4分) 答:________________________ (不超过20个字) 23、作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”字和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?(8分) (1)反复使用“便”字的好处是:________________________ (不超过30个字) (2)反复使用“领取”的好处是:________________________ (不超过30个字) 24、下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是( )(4分) A.玉簪花的芳香似乎有点醒脑的作用,可以提醒人们秋的到来,让人们减少一些惰性。 B.本文的主旨可以概括为主要赞美那种“生活上向下比,工作上向上比”的玉簪花精神。 C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。 D.“邻取自己那一份”,是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份,而不要有非分之想。 E.作者借助比较的手法,巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的芳香。 F.作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”,使人联想到生活的长河,有广阔的空间感和深邃的时间感。

五、作文(60分):

十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟……

请以“在乎”为题,写一篇记叙文。

要求:①立意自定;②感情真挚,以记叙为主,综合运用描写、抒情等多种表达方式;

③不少于800字;④不要套作,不得抄袭

2012—2013(下)金堂中学高2015级4月月考

语文答题卷

Ⅱ卷 非选择题(共102分)

 二

 三

 四

 五

 总 分



















二、名篇名句(10分)

17、(1) (2)

(3) , (4)

(5) (6)

(7) (8)

(9)

语言运用(10分)

(2分) ① ② ③

(4分) ① ② ③ ④

20、(4分) 镜头三:



















































































40





镜头四:



















































































40























10



现代文阅读(22分) 21、(1)(3分)答:



























15



(3分) 答:





































20



22、(4分)

(8分)































































30























(1)答:































































30























(2)答:

(4分)( )

作文(60分)





































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































800





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































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