拼音拼写知识总结 教学总结(人教版七年级上册)

 （一）书写字母要规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2．要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。
（二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。如：bō （波），不能拼成 buō
（三）注意拼音规则：
韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：儿童（ér tóng），      花儿（huār）
y、w的使用：
韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y 开头。（2）韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。（3）韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y开头。加y后，ü的两点要省去。
使用y、w，主要是为了连写时明确音节的分界，y、w是起隔音作用的字母。如：把"大衣"二字连写成dai，就会以为是一个音节。用了y，写成 dayi，音节的分界就分明了。
省写：（1）韵母iou ，uei，uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论（2）ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。


（四）注意标音位置：1．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2．如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,ü的顺序标记。3．i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tuī（推），qiú（球）4．调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。5．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子
标调歌：见了a母莫放过，没有a母找o、e。i、u并列标在后，i上标调把点抹。
（五）注意使用隔音符号：
a,o,e开头的音节连接爱其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。如：pí'ǎo（皮袄）
正确拼读字可使用下列方法：
1、语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音；
2、词性定音法：有些词词性不同，读音也不同；
3、记忆积累法：对特殊的，少量的要强行记忆；
4、声旁类推法：据声旁推断读音。
胖—瘦    香—臭   明—暗    忙—闲    凉—暖    来—去    尖—钝 
好—坏    轻—重   前—后    左—右     是—非    有—无    老—少
深—浅    高—低   快—慢    升—降    入—出    开—关   斜—正
落—升    冷—热   饿—饱    贫—富    死—活    穷—富 买—卖 
旧—新    细—粗   明—暗    首—尾    始—终
洁白—漆黑    美丽—丑陋    仔细—马虎   告别—会合     舒服—难受
粗心—细心    出发—归来    安宁—喧闹    宽敞—狭窄    困难—容易
热闹—寂静     空闲—忙碌     打开—关闭    流动—固定    暖和—寒冷
弯曲—笔直    微笑—悲伤    昂首—低头    开始—结束    现在—将来
喜欢—讨厌    欢快—沉重    机灵—愚笨    明白—糊涂   希望—失望
傍晚—清晨    秘密—公开    高大—矮小    坚定—动摇    张开—合拢
经常—偶尔    愤怒—高兴    坚定—犹豫    清楚—模糊    熟悉—陌生
保护—破坏    勇敢—懦弱    聪明—愚蠢    失败—成功    敞开—关闭
飞快—缓慢    明白—糊涂    失败—成功    烦恼—高兴    特殊—一般
特别—普通    漂亮—丑陋    高兴—伤心    仔细—粗心   精彩—枯燥
洁净—肮脏    心爱—厌恶    飞快—缓慢    极小—极大    温和—暴躁
 

刘淑华