《我们是怎样过母亲节的》(北师大七年级必修)

【学习目标】 
1、理清层次。
2、理解文章所蕴含的讽刺意味。
3、培养健康丰富的亲情世界
【自学导航】
1、走进作者
里柯克，1896-1944（        ）作家，经济学家，著有<<             >>等二十几本幽默随笔，长篇小说<<              >>等.
2、字音
圣诞（    ）节     拽（     ）   肮（    ）脏    点缀（    ）    筵（    ）席   折（　　　）腾     兜（    ）游      瞅（    ）
3、词语
○1力所能及：
○2漫无目的：
○3想入非非：
【合作探究】
1、用简洁的语言概括文章情节发展的脉络。【提示；把题目变成一个问句在回答就可以理清文章层次】




2、原计划要让母亲好好玩一天，或者在家痛痛快快休息一天，结果都没有实现，但母亲却说这是她有生以来过的最快活的一天，为什么？


3、文章不厌其烦细写孩子们及父亲强调自己不适合留在家里的理由，这是对他们行为的某种嘲笑还是借此歌颂母亲天生以牺牲为快乐？




【达标测试】
一、给加点的字注音。 

圣诞节     点缀       兜游         游逛      鱼篓      肮脏          筵席          衍        膝           匿笑        沐浴 
二、解释下列词语。 

祷告： 
匿笑： 
 沐浴： 
三、理解下面句子。 
我觉得她眼里含着泪水。 

  

你到哪里去了，你这坏孩子? 


阅读：“嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天,父亲钓到了各式各样的大鱼,他敢肯定,要是母亲来钓的话-,她无论如何也拽不上来的.------------我们大伙都玩得痛快极了。”然后做下列各题。

1、给加点字注音并解释
○1拽不上来（     ）
○2聊起来  （     ）
○3美妙无比（     ）
2、本段主要写了                                                        结构，采用了                                 的形式。

3、写“父亲钓到了各式各样的大鱼”“维尔和我也都钓了”“两个姑娘……便在一块儿聊起来”的作用是？



4、想象一下，母亲在家会做些什么？她的心情怎样？


【课后练笔】
以“感恩”为题，写300字左右的文字，谈谈自己的感受。