学好高中政治的五个环节

　　高中思想政治学科在各学科中历来受到冷落，除了因为有些政治老师上课不够生动，无法调动学生的兴趣外，还有一个很重要的原因是有很多的学生对高中思想政治有一种错误的认识，认为政治科只要在考前花点时间背一背就行了，平时可以不用管它。其实不然，本人根据十几年来的教学实践，总结了一些经验，我认为，要学好高中政治，可以从以下五个方面去努力。? ????一、做好课前的预习准备工作? ????高中政治学科属于理论性较强的一个科目，高中学生已经具备一定的自习能力，应该在上新课的前一个晚上对第二天老师要上的新课内容进行必要的预习，在预习过程中对自己看不懂或不理解的知识点做好记号，确定第二天听课的重点内容。在第二天听课时，除了要核对自己对看得懂的知识点的理解是不是跟老师讲的一致外，还更要注意听明白自己在预习时看不懂或不理解的知识点，突出听课目标，这样既可提高自己的自学能力，又可提高课堂上的听课效率。? ????二、保证课堂上高质量的听讲? ????认真听讲使人受益匪浅。老师会凭借自己多年教学积累的丰富经验，在讲课的过程中对书本上的一些知识点讲清、讲透，还会进行适当的拓展与延伸，会对相关知识进行横向或纵向的联系，教你灵活的记忆方法，甚至告诉你每一知识点的出题可能性。这些东西都是无法直接从书上学到的，而这样“精耕细作”的讲解过程是可一而不可再的，错过了是不可能再重新来一遍的，所以，那些上课喜欢打瞌睡或精神状态很差的同学，应该调整好自己的作息时间，保证有良好的精神状态向课堂要效率。而有些同学喜欢老师讲老师的，自己看自己的书或做自己的事，这是极其错误的，必须把这种坏习惯改掉，要知道，高质量的听课，是学好高中政治的前提条件，它可使你第一时间理解，甚至掌握了所学知识。第一时间记下的东西总是印象最深刻、最牢固的。这样，它就可为你的复习、完成作业节省了许多时间。? ????三、及时做好课后复习巩固工作，形成知识体系网络? ????“温故而知新”，既是前人成功的经验，又合于现代科学理论。在知识将要遗忘而未遗忘之前安排一次温习，记忆就会保持长久。此种温习安排数次，必将一次深入一次，次次有新意，大大有利于所学知识的巩固和理解的加深，并且在不断的反复温习中养成良好的温故知新的习惯。基础决定高度，这是广大学生在政治复习中必须树立的理念。学科基础知识的掌握程度直接关系考试得分的多少。虽然考试试题的材料多变，但其承载的基础理论却源于课本，即“题材在书外，答案在书中”。综观近几年的高考试题，我们不难发现，主观题的答案大多都是教材中的原话。所以平时的复习必须要做到以课本为本，狠抓基本概念和基本原理，将识记、理解、运用的知识熟练掌握，做到点点清、点点明、点点通，真正将基础知识落到实处。? ????复习的目的是为了在考场上能分析和应用，以便解决新问题，因此就要了解知识的系统、结构、规律、联系等，而不是仅仅会背诵，死记硬背的知识是无法灵活运用的。从宏观上讲，学生要对教材知识融会贯通，既要全面理解，又要重点把握。“全面”不是平均用力，更不是“眉毛胡子一把抓”，而是“以点带面，点面结合”。既要重点把握主干知识和重点、难点，又要对全部知识点进行组合、梳理，把握其内在联系；从微观上讲，要求学生从广度和深度掌握每个知识点，而且要把握知识点之间的内在联系，还要弄清教材的知识体系，形成知识网络。? ????四、做适量的习题，及时进行反思，掌握必要的学习方法? ????提高成绩的关键在于对知识的把握，但如果不做一定量的试题，不注重解题方法的训练，学生也很难取得理想成绩，所以，学生要按时进行训练。平时训练要当成正式考试一样，认真对待，训练解题思路、方法和技巧，训练自己的紧张度、速度和质量，确保“又好又快”，克服答题的随意性。提高解题的准确率是不可忽视的环节，这就要求学生在做题的“实”和“巧”上下工夫。所谓“实”，一是做题时要认真扎实，不能漫不经心；二是做题要精，做题是必要的，但绝不是越多越好，不要搞题海战术。?所谓“巧”，就是要掌握科学的解题方法。积累一些必要的方法，对于提高能力，更好地迎接考试是十分有益的。方法在哪里呢？方法源于过程，方法贵在积累。? ????“学而不思则罔，思而不学则殆。”?学习最忌讳的是不加思考，如果不思考，学过去之后就会感觉不到有什么收获。?所以，学生既要认真做练习，又要自觉反思，做到思练结合。对于做错的试题，一定要弄清楚做错的原因，认真总结做题得失，以发现自己存在的问题，而不仅仅是简单地改正答案。对于自己弄不清楚的，可以请老师帮助分析。对于习题中暴露出来的问题，要举一反三，适当拓展，而不是简单地就题论题。要分析弄清导致错误的症结所在，弄清究竟是哪些知识或方法欠缺，以便进一步弥补。学生要注意建立自己的“错题档案”，总结哪种类型的题目经常出现思维障碍，分析出现思维障碍的原因，找到排除这些思维障碍的方法。? ????五、虚心求师问友? ????古今成大学问者，无不虚心求师问友。师友间互相交流，切磋琢磨，就可产生群体互补效应。英国科学家卡罗尔在《科学漫步》中讲到：“如果可能，找个和你一起读书的好友，和他一起讨论书中疑难之处。讨论常常是潜移默化地解决难题的最佳方案。”在学习的过程中，要不耻下问，带着自己的疑问去求师问友，在自己的疑问不断得到解决的过程中，自己的知识也得到了不断的积累，水平与能力就不断地得到了提高。所以，一个不善于问问题的学生，很难称得上是一个会读书的学生。? ????我认为，学生在学习的过程中如果能够坚持做到以上几点，要学好高中政治，应该不会是一件难事。?