让阅读成为生活的需要

　　让阅读成为生活的需要

　　阅读教学是语文教学的重要内容，又是语文课堂教学中的薄弱环节，多年来一直呈现高耗低效的状态，许多语文教师十分困惑,万分着急。今天，借此机会，谈谈自己这些年来在阅读教学方面的一点做法，和大家一起探讨交流。

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　　读书是语文学习的主要任务，同时又是一种生活的能力。当阅读一旦和和学生的生活结合起来，效果就大不一样了。

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　　首先，要善于发现学生的兴趣点，激发学生阅读的欲望。实际教学中，并不是每篇课文学生都喜欢，那就贴近学生的生活，选择适合的切入点深入文本，引起他们阅读的兴趣，从而激发起进一步阅读的欲望，当学生真正投入情感时，阅读效果就大不相同了。

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　　其次，在阅读教学中，还要进行一定的阅读指导，根据不同的文体进行分类指导，让学生了解常见文学体裁的特征，教给学生阅读不同文体的基本方法和技巧，让学生遵循基本的阅读规律去把握不同文章的重点内容，形成个人基本的阅读能力。

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　　第三，培养学生良好的阅读习惯。语文的阅读教学仅靠教材中的文章是不够的，更何况对有些文章，学生的兴趣度并不高，那就需要教师有选择的去教学。对课本中的经典篇目，要精讲，不惜花大力气，让学生有所得；有的篇目，可以泛读，还有的可大胆舍弃；那不足的部分就用课外精选的来补充，这就需要教师根据教学内容提前进行教学设计，这种课外阅读可以通过习题的形式来体现，学生完成作业之后教师要善于从作业中发现学生在阅读方面存在的问题，要及时加以指导纠正，坚持下去，养成良好的习惯，会有比较好的阅读效果。

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　　第四，让学生坚持写读书笔记和随笔，不必规定硬性要求，老师可以给个话题，每周至少一篇，多则不限，不要让学生感觉到压力，让他们有话可说，教师还有一个任务就是加强监督，并即时反馈，以保证效果。

　　总之，语文阅读教学，任重而道远；作为一名语文老师，最幸福的事情就是让学生爱上语文课堂，爱上阅读，爱上生活，为此，我们会不懈努力！