句式如花尽摇曳，万紫千红满园春

　　句式如花尽摇曳，万紫千红满园春

　　语言富有表现力，不仅要有语义上的内在要求，更要有漂亮的“外衣”作修饰，这外衣就是句式的选用。在写作时，句式的前后照应，可使文章结构完整，思路严谨；设问句式的运用，可彰显主旨，凸显话题，重点突出，引人注意；反问的运用可引人思索，发人深省，绕梁三匝，回味无穷；对偶句的运用可使语言贯通凝练，形式整齐；长短句的交错搭配又显出思路之敏捷，音韵之变化，富有流动美。

　　1、巧妙运用整句散句。

　　??? 整句是指结构相同或相似的一组句子。它主要指对偶句、排比句、反复句。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。散句是指结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子。散句比较灵活，富变化，生动感人。整句散句交错运用，在整齐中求变化，于对称中显错落，能使语言具有流动感，如行云流水。

　　??例如：

　　（1）读古今书籍犹如欣赏画卷，历史上叱咤风云的人物缤纷无限，中外新奇的事物琳琅满目。徜徉在书的海洋中，朝可拜谒屈子，暮可走访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……在书中能发现一个又一个的神奇：我们可以随曹雪芹一同走进大观园，体验大家贵族的生活；我们可以跟鲁迅一同步入《彷徨》、加入《呐喊》，高举起那批判黑暗的旗帜；我们可以与三毛一道穿越撒哈拉沙漠，体验她那惊险的历程……有书可读、读书若此，实在是人生的一件了事！?（2006年吉林高考满分作文《图书阅读，爱她没商量》）

　　（2）爱你，“梅塘横渡鹤影，冷月葬花魂”的才情，叹你“晴雯撕扇，率直流露”的豪爽，敬你“十年磨一剑，字字皆是血”的执着。点点滴滴都纳入我心中，只留千秋过往给人愁。

　　一路走来，有你相伴，品味历史漫溯，拾一颗卵石，扶看人生脉络。你是先生，教我在语文天地中徜徉；你是朋友，携我在藕香榭里谈心；你更是我的知己，将真心话全写入我的红楼梦里。

　　梦红楼，远处依稀在，伴我走过春花秋月，走过叶长花开，走进人生波涛滚滚的红尘里。（刘淼《一路有你相伴》）

　　?????

　　这段文字综和运用了排比、对仗、比喻等修辞手法，使句式整散结合，节奏鲜明，音韵和谐，把作者徜徉于书海中的美妙感情淋漓尽致的表达出来。

　　2、灵活运用长句短句。

　　用词较多，结构较复杂的句子为长句；反之，为短句。长句的表达效果是表意严谨、精确、细致，短句的表达效果是表意简洁、明快、有力。长短句交替使用不但表意丰富，增强抒情效果，而且往往能产生一种错落有致的美感。如：

　　（1）读书也是一种味道，一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝杂念。……读《三国演义》，读一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握；和平处，心尤澎湃；苍凉处，潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长，而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战前洒血的壮举，是会让你心灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。

　　??? 读书，品味，犹如品人生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一般迷失，只会让你找回更真实的自我，不会让你在屏风前悸动不安，只会让你心境平和，如一池静水。（一考生）

　　这段文字长短交替，整散灵活，排比对偶，运用自如。把读书的感受真切的表达出来。另外，词汇之丰富，选词之精当，也值得称赞。

　　（2）灯红酒绿，纸醉金迷，物质不能使我们麻木；尔虞我诈，虚情假意，虚伪不能使我们彷徨。留下的，都是生命的光亮，都是无悔的歌唱！守住自己的方圆，守住一方净土，给心灵以避风的港湾，给灵魂以升华的土地！（刘航《守住方圆》）

　　? 3、合理运用常式句变式句。

　　??? 句子的结构有一定的形式，词语在句子中的位置也有一定的次序。如主语在前，谓语在后；定语、状语在前，中心语在后；偏句在前，正句在后，这样按正常语序组成的句子叫常式句；而为了突出强调某一方面的意思，临时改变了某一成分的位置的句子叫变式句。变式句用的好，能起到常式句无法达到的效果。

　　例如：

　　（1）简媜的散文《夏之绝句》中就多次使用了倒装句，使全文的语言显得多彩多姿，饶有情味。

　　“我喜欢一面听蝉一面散步，在黄昏。”

　　“走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。”

　　“何偿不是生命之歌？蝉声。”

　　（2）她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（《祝福》）

　　倒装句式的运用，更加突出了祥林嫂的悲惨命运。

　　4、 精心运用疑问句和假设句

　　疑问句是用来向别人提出问题的句子，精心设计疑问句，可以激发读者的阅读兴趣，把问题引向深入。特别是反问句，还有加强语气的作用。而假设句运用得当，既可增强文章的说理性、可信性，又可增强文章的语势文采。如：

　　（1）古语云：“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累。有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊称为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

　　（2）为别人喝彩，是削去了浮华后的一种境界，是磨去了锋芒后的一种洒脱。我们看政见不同的苏轼王安石如何成为文坛墨友，捧着对方的墨宝由衷赞叹；我们看迷人的女教练多曼拍着败北的中国女足姑娘的肩，如何用灿烂的微笑说着你们是好样。如此，我们体会到了为别人喝彩是一种人生的哲理；如此，谁还会像周瑜一样，喊出“既生瑜，何生亮”的悲叹呢？（魏星《青藤门下，我为你喝彩》）

　　下面是以“公平”为话题的学生佳作，请欣赏：

　　世间自有公道

　　李立家

　　不要嫉妒昙花的美丽，你可知道它只有一夜的光辉？不要嗟叹雄鹰长空的雄姿，你可知道它经历了多少次风雨的洗礼？不要怀疑长江的雄伟，你可知它的源头在冰封雪寒中千年孕育？

　　《二泉映月》的情感如怨如慕如泣如诉；《月光曲》中的月色如水如泪如丝如绢；《高山流水》的旋律如云如梦如雾如烟。但你可知瞎子阿炳经历了多少磨难？你可知聋人贝多芬心中的伤感？你可知伯牙十年学习的艰辛？

　　我们不要再嗟叹自然对美丽的厚爱，我们不要在嫉妒别人高超的技艺。要知道：世间自有公道，付出才有回报。

　　夸父逐日，双脚踏平了万里山川；精卫填海，生命演绎了沧海桑田；燧人取火，心血点燃了熊熊火焰；女娲补天，双手托起了一片湛蓝。远古的神话已经成为了今天的经典。祖先的成功，靠的是一腔热血，执着勇敢。

　　黄山千尺绝壁，万仞悬崖；漠北流云坠日，寂寞长风；玉门关微风吹过，花飞满天；莫高窟“飞天”飘仙，沧桑尽显；圆明园仰天长叹，容颜如烟。自然万物，如日东升西落万年不变的遵循着一个无形的规律。

　　翻开中华民族的历史，无数英雄似乎夜谱写着一个永恒的规律。千百年来，这个规律被人们尊奉为一种精神，一种民族精神。随着时间的飞逝，历史还英雄以公道，给小人以唾骂。风波亭上的残血渐渐远去，但岳帅的“精忠报国”却日渐明朗；秦桧的得意之笑渐渐远去，但跪像的颓坏却日日逼近。文天祥“留取丹心照汗青”；谭嗣同“去留肝胆两昆仑”；鲁迅“我以我血荐轩辕”。历史不会忘记给他们以公正的评判，于是他们化为民族的脊梁，中华的榜样。

　　世间自有公道。于是有了孔子“儒学”光耀千古，托翁《复活》誉满全球。于是我们在知道了《百年孤独》之后又去《追忆似水年华》…….

　　世间自有公道。于是我们知道了夏滐商纣的昏庸无能，侵略讨伐的罪恶无耻。于是我们知道违背历史必遭唾骂……

　　世间自有公道，千百年来已无形中形成一种思维来约束人们，规范人们不断进取。

　　世间自有公道，如高山流水，洗尽铅华洗尽躁动，还生命一眼甘泉，一波细流，让生命更加精彩，让生活更加美丽！

　　????此文读来如沐春风，如滋夏雨，反问、排比、对仗、引用等修辞手法的运用，使文章出神入化，哲理意蕴深刻。句式工整而富有变化，骈散句结合，长短句参差，使得文章气韵流畅，音韵铿锵，错落有致。读后，不但使人豪气在胸，而且满口留香。?

　　语言如生命的歌，要用虔诚的心灵浅斟低唱；

　　语言如远古的画，要用历史的笔墨点点渲染；

　　语言如醉霞的嫣红，让人痴迷让人疯狂；

　　语言如铮铮的傲骨，令人肃然令人膜拜。

　　语言是荷塘中亭亭的红菡，水光潋滟，几世几年，花开花落，历久弥香。

　　语言如同月光下那一池静谧有美丽的荷塘，看似黯然却处处摇曳着含苞待放的芬芳，乘彩舫，过莲塘，竞折团荷惊鸳鸯，罗袖盈香。

　　句式如花尽摇曳，万紫千红满园春。