第三节 有中国特色的社会主义道路

教学目标

　　1.学生应了解或掌握中共十二大及其指导思想；四项基本原则；中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制、形成以江泽民为核心的第三代领导集体；中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想，提出党在社会主义初级阶段的基本纲领。

　　2.通过引导学生联系、比较中共八大、中共十三大所作出的决策的共同点，使学生认识（1）中共有能力领导中国人民建设社会主义；（2）“左”倾错误违背了社会发展的规律，背离了中国的国情；（3）中共八大的正确决策经历了30多年的正反两方面的实践，最终证明了其客观的不可置疑的正确性，中共十三大的决策是对八大的肯定和在新时期的发展。

　　3．通过坚持四项基本原则的教学，使学生认识到，坚持四项基本原则是“实现四个现代化的前提”，对学生进行安定团结的教育；通过中共十五大意义的教学，使学生认识到中共十五大是具有跨世纪意义的大会；通过邓小平理论形成的教学，培养学生从实际出发、实事求是的科学态度。