扁形动物和线形动物

教材分析
　　本章介绍的主要内容包括扁形动物猪肉绦虫的形态结构、适于寄生生活的特点及猪肉绦虫的危害和预防；线形动物蛔虫的寄生生活以及对人体的危害和预防。由于扁形动物和线形动物中大部分种类寄生在别的动物的体内，教材也着重介绍了寄生、寄生虫和宿主的概念。

　　猪肉绦虫适于寄生生活的形态结构特点是本课的教学重点。因为这是学生首次接触寄生生活的动物，它与自由生活的动物在形态结构上有很大的差异。只有明确猪肉绦虫的形态结构及生理知识，才能使学生更好地理解猪肉绦虫对人体的危害，从而自觉地预防控制和消灭它；才能总结出营寄生生活的动物其共同特点是什么，进而理解生物体结构与功能是统一的生物学观点。

　　猪肉绦虫的生活过程是本课难点。因为猪肉绦虫从受精卵发育到成虫经过两个宿主，过程比较复杂，对于生活在城市里的学生来说，理解起来有一定的困难。

　　蛔虫的生活史是本章的重点内容。因为蛔虫病是发病率极高的一种传染病。通过学习蛔虫的生活史，可使学生了解该病的传播途径，从而有效地采取预防措施。

教法建议
　　教师在讲述猪肉绦虫的形态结构时，应结合运用实物标本、挂图和模型等直观教具，尽量增加学生的感性知识。教师可边讲解边提问，如猪肉绦虫头节上的小钩和吸盘有什么作用？与它的生活方式有什么关系？教学中要着重指出猪肉绦虫的形态、结构与寄生生活相适应的特点。例如，头节上有小钩和吸盘；没有消化器官，运动器官、感觉器官都已退化；生殖器官则非常发达等。

　　讲解猪肉绦虫的感染途径时，可使用挂图或按生活史逐次排列的剪贴图。如果放映有关的卫生知识幻灯、录像和影片来配合教学，则教学效果会更好。根据猪肉绦虫的感染途径图解可启发学生进一步思考：怎样根据猪肉绦虫的感染途径来做好预防工作？有什么措施？帮助学生认识到预防猪肉绦虫病的两个重要环节是：1．不吃含有猪肉绦虫幼虫的"米猪肉"; 2．不让猪吃到人的含有猪肉绦虫卵的粪便。

　　讲述血吸虫，着重讲述它对人体的危害。

　　教师讲解线形动物时，可首先出示多种寄生线性动物及其危害的挂图，让学生了解线形动物与人类的关系。

　　可用挂图或播放录像来展现蛔虫的寄生生活，进而向学生介绍蛔虫的危害和预防。

　　关于蛔虫的危害和预防，可以这样进行教学：组织学生讨论：蛔虫病有哪些传播途径？人体为什么容易感染蛔虫病？预防蛔虫病的关键是什么？（注意个人卫生和管理好粪便）怎样克服不讲卫生的生活习惯？在学生讨论后并统一了认识的基础上，教师可进行总结。

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