第二节 实验 用天平称固体和液体的质量

教学建议

教材分析
　　主要目的是练习使用天平称质量．通过实验培养学生使用天平的技能，同时，进一步使学生对质量的单位形成具体观念．对于称固体的质量．教材中之所以选择三个体积相同的木块、铝块、铁块让学生称量，是为了与下一节内容衔接，为学习密度知识作准备．

教法建议
　　本节是实验课，因此本节课的教学方法应以实验法为主．