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第五节 气体分子动理论

作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/5 10:03:01阅读:nyq
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教学建议

  用微观的方法解释宏观现象,对学生来说,这是第一次接触,应从实际出发,通过模拟和举例来帮助学生理解统计规律的意义.理解气体压强的产生并解释气体的实验定律是本节的重要内容,也是提高学生分析、综合、归纳能力的有效途径.

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