第六节 液化
作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/5 10:02:58阅读:nyq
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液化
课题 |
液化 |
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教学目标 |
1. 知道液化现象 2. 知道液化的方法 3. 知道液化放热 |
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教学重点 |
1. 液化的两种不同方法 2. 液化放出热量 |
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教学难点 |
使学生能用液化理论解释生活中的实例 |
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教学方法 |
学生小组讨论、讲授、实验 |
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教 具 |
冰块、敞口易拉罐桶(装冰)、注射器、乙醚、塑料一次性打火机 |
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知识内容 |
教师活动 |
学生活动 |
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一、 复习汽化现象 汽化和液化是相对的现象,复习汽化的方式和需要吸热的情况 二、引入新课 列举生活中的一些液化实例,并不作解释而是让学生去讨论 三、液化的方法 1. 降低温度 气体液化 总结生活中的遇冷液化的实例 2. 压缩体积 气体液化 讲解这个方法,并说明一些气体液化的特殊性 四、液化放热 汽化和液化是两个相反过程,汽化时要吸热那么液化时要放热 五、小结 液化的概念、方法及放热情况 六、作业 P58—1、2 |
教师: 列举生活中常见现象,把学生分成几个讨论小组. 听取讨论进程,不断修正学生讨论方向 演示注射管压缩液化乙醚 提问生活中被100℃的水蒸气烫伤往往伤得厉害的原因 教师纠正学生的不正确、不规范语言 |
学生: 小组讨论这些现象,得出发生的原因.并再举些生活中的例子 观察细节,并提问 讨论,并用解释 学生试着总结本节所学内容 |
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