document.write("·<a href='/html/6/art_view/1335/273825.html' target='_blank'>走出课堂　亲近自然</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273823.html' target='_blank'>第二节　调查我们身边的生物　教学设计</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273813.html' target='_blank'>第一节　生物圈　教学实录</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273812.html' target='_blank'>“调查我们身边的生物”可以这样做</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273816.html' target='_blank'>第一节　生物的特性　教学实录</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273814.html' target='_blank'>第一节　生物圈　教学设计</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273819.html' target='_blank'>第三节　生物对环境的适应和影响　教学设计</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273820.html' target='_blank'>第三节　生物对环境的适应和影响　教学设计_5400462964</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273815.html' target='_blank'>第一节　生物圈　教学设计_5400462963</a><BR>·<a href='/html/6/art_view/1335/273826.html' target='_blank'>走出课堂的学习：调查生物的种类</a><BR>")