山西省太原五中2014-2015学年高二上学期期末考试政治（理）试卷

第I卷（选择题，共计60分）

一、本卷共30小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求

1．我们讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于“文化”的是

①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字

⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象

A.①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

2．“信天游”流行于陕西北部及宁夏、山西、内蒙古与陕西接壤的部分地区。以往，由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，当地把从事此种劳动的人称作“脚夫”。“脚夫”长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱。他们所唱的主要就是“信天游”。他们既是传播者，又是创造者。在传唱中，他们免不了矢口寄兴的随意创作，在创作了之后，又不断地传播出去。这表明

A．文化是人们社会实践的产物

B．文化作品直接产生于底层老百姓

C．只有直接产生于底层的艺术才有持久的魅力

D．文学艺术的创作是随意的、没有规律可循的

3．西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推到柏林墙。”这表明

①文化对政治具有反作用 ②文化的差异是不同意识形态的反映

③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④政治是文化的基础

A.①② B．①③ C．②③ D．③④

4．在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是

A． 传统文化能够促进人的全面发展

B． 文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动

C． 文化对人的影响是有形的、强制的

D． 文化决定一个人的性格，左右一个人的命运

5.台湾作家龙应台说“莫言用山东方言给他的力量，使得他的文学充满着土地的元气，最泥土就是最国际。”这表明

①文化创新必须植根于自己民族的文化土壤 ②文化是民族的，又是世界的

③文学是社会生活的形象载体和物质承担者

④文化交流要尊重各国差异，坚持各民族文化一律平等

A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

6.2009年6月26日，山西五台山被第33届世界遗产大会作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。文化遗产是一个国家和民族

A．精神的火炬 B．情感的集中表达

C．消除文化差异的重要载体 D．历史文化成就的重要标志

7．文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播手段的是

A．商贸活动 B．人口迁徙 C．互联网 D．教育活动

8．尊重民族文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。这就要求在文化交流中做到

①尊重差异 ②理解个性

③和睦相处 ④不分你我

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

9.中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分。其中和谐的理念源远流长，代代相传，体现了中国传统文化的基本价值。下列体现人与人关系和谐的是

①天人合一 ②君子和而不同，小人同而不和 ③天时不如地利，地利不如人和 ④义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物

A． ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

10．一位艺术家曾说过：“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是

A．创新是文化富有生机与活力的重要保证

B．实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式

C．为创新而创新是艺术家的责任

D．实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西

11.下列说法能够证明中华文化“源远流长、一脉相承”的是

①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字之一

②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化

③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存

④我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

12．《论语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人”。《商君书·画策》说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”这两句话共同体现了

A.自强不息的民族精神 B.爱好和平的民族精神

C.勤劳勇敢的民族精神 D.团结统一的民族精神

13．战争年代驰骋沙场、奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整、为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明

A．爱国主义不是具体的，而是抽象的

B．在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵

C．爱国主义是千百年来形成的对祖国最深厚感情的结晶

D．爱国主义是中华民族精神的基本内涵

14．穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作能够

A.满足大众的娱乐化要求 B. 保障人们基本的文化权益

C.实现经济效益和社会效益的统一 D. 提高人们辨别异质文化的能力

15．目前，一些省市电视台的婚恋交友类电视节目为追求收视率，放任拜金主义等不良言论，出现了“娱乐化”“低俗化”等倾向。上述材料说明我国文化市场要

A.严格规范，整齐划一 B. 言论自由，顺其自然

C.全面开放，海纳百川 D. 加强管理，正确引导

16．“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。”这句话形象地说明

A.科学文化修养提高，思想道德修养就一定提高

B.用于建监狱的资金减少了，就可以增多建图书馆的资金

C.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

D.加强思想道德修养能够促进科学文化修养

17．走出国门，每一位游客都是一张“国家名片”，在境外的一举一动，都代表着我们的国家形象。为此，出国旅游公民应当

①入乡随俗，尊重当地风俗习惯 ②取长补短，学习他国优秀文化

③文明出行，维护礼仪之邦形象 ④率性而为，言谈举止不拘小节

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

18.我国许多耳熟能详的寓言故事，如“刻舟求剑”“塞翁失马”“守株待兔”等，都包含了古人对生活的感悟和思考，都体现了深刻的哲理。这从侧面反映了哲学

A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B. 哲学观点都是正确的

C.哲学智慧是人们主观产生的 D. 学习哲学使人聪明

19.人们称哲学是智慧之学，这是因为

A.哲学就是人人都有的世界观 B. 哲学包含了各门具体科学知识

C.只有哲学才是高于生活的艺术 D. 哲学是世界观和方法论的统一

20.哲学的基本问题是

A.世界观和方法论的关系问题 B.物质与运动的关系问题

C.具体科学和哲学的关系问题 D.意识和物质的关系问题

21.哲学基本问题包括的两方面是

①唯物主义和唯心主义的区别问题 ②思维和存在何者是本原的问题

③思维和存在有没有同一性的问题 ④可知论和不可知论的划分标准问题

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

22．埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于

A.古代朴素唯物主义 B.近代机械唯物主义

C.主观唯心主义 D.客观唯心主义

23．民间俗语有“南人不梦驼 ，北人不梦象”，这说明

A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 B.存在决定思维

C.思维和存在不具有同一性 D.思维决定存在的变化

27．太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的。这一说法

A. 只看到了绝对运动 B.只看到了相对静止

C. 是一种诡辩论的观点 D.既看到绝对运动，也看到了相对静止

28．英国哲学家毕尔生说“万物都在运动，但只是在观念中运动。”我国唐代著名和尚慧能也有相同的观点,《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”毕尔生和慧能的观点属于

A.离开运动谈物质的形而上学观点 B.离开物质谈运动的唯心主义观点

C.把物质和运动结合起来的观点 D.神创论观点

29．古生物学家可以根据恐龙化石复制出恐龙的雄姿，艺术家则把恐龙搬上了银幕，拍摄出了《侏罗纪公园》的影片。这体现的哲理是

A.人们可以复制恐龙 B.意识可以创造物质

C.意识可以决定物质 D.意识具有主动创造性

30．现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行；现在的地面，人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明 (　　)

A．人的意识能够直接改变客观事物

B．人的意识能够与任何事物相互作用

C．人的意识能够指导实践引起客观事物的变化

D．人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化

32．（12分）材料一 王守仁认为，你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。

材料二 荀子认为， “天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”

结合上述材料，用所学的生活与哲学知识回答下列问题：

（1）材料一和材料二各属于什么样的哲学派别？（4分）

（2）请简要评析上述观点。（8分）

33．（9分）人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家，被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯誉为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等，他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体的学科。

随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及到整个世界，在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界的关系的总的看法与根本观点就是世界观，而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。

请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。（9分）

34.(9分)材料一　南极洲是地球上最遥远最孤独的大陆,素有“寒极”之称。它有严酷的奇寒和常年不化的冰川,但实际测量结果表明,这些冰川正在以相当于20世纪90年代时两倍的速度消融。

材料二　研究者认为,造成冰架融化的“罪魁祸首”是人类肆意污染环境造成全球气候持续变暖。专家呼吁,人类应该积极行动起来,遏制环境污染,阻止冰川过快地融化,避免给人类带来灭顶之灾。

结合材料,运用唯物论的有关知识分析人类如何对待南极洲。（9分）

1-5 AABBD 6-10 DCADA 11-15 DABCD 16-20 CAADD

21-25 BDBCD 26-30 BDBDC

答案：31、（10分）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学文化知识，才能提高为人民服务的本领，有助于明辨是非，树立正确的思想道德观念；(4分)

加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。加强思想道德修养，能够增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，并运用所掌握的知识为社会造福；(4分)

我们应该坚持科学文化修养和思想道德修养的统一，不断提高自身素质，追求更高的思想道德目标。(2分)

34.【解析】审设问,首先确定回答的知识范围,即唯物论的知识,包括世界的物质性、物质运动的状态与规律、意识的能动性等;其次,确定回答的具体指向,即“怎么办”的问题,要更加侧重方法论知识的运用。

答案：（9分）(1)物质是绝对运动和相对静止的统一。南极洲的奇寒和冰川,长期以来拒人类于千里之外,但现在正快速消融。(2)物质与意识的辩证关系,要求坚持一切从实际出发,树立正确的思想意识。人类的破坏是客观的事实,积极行动起来,遏制环境污染,阻止冰川过快地融化。(3)在尊重客观规律的前提下,充分发挥主观能动性。在科学思想的指导下,阻止冰川过快地融化,避免给人类带来灾难。