一、单项选择题(每小题2分，共70分)

1、我们所说的文化，是相对于经济、政治而言的（ ）

A人类认识世界、改造世界的活动及其成果

B人类全部精神活动及其产品

C人类改造自然的活动及其产品

D人类进行科技研究的活动及其产品

2、下列属于文化形式的有（ ）

①思想 ②理论 ③信仰 ④法律 ⑤文学 ⑥政治　　

A①②③⑥ B①②③⑤ C①②⑤⑥ D①②④⑥　

3、某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活的道理是（ ）　　

A文化对人的影响来自特定的文化环境 B文化建设是道德建设的中心环节　　

C文化决定人的交往行为和交往方式 D文化是人类全部精神活动及其产品　

4、文化对人的影响来自于( )　　

A文化创造 B特定的文化环境和各种形式的文化活动

C人民群众 D社会的发展　　

5、不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受到封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式.这说明了( )　　

A交往方式不同,价值观念不同 B交往方式源于风俗习惯、文化程度　

Ｃ文化影响人的交往方式、交往行为　 Ｄ封建社会等级伦理制度是错误的　

6、小离家老大回，乡音不改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首诗说明了（　　）　　　

Ａ文化能丰富人的精神世界　　　Ｂ文化能增强人的精神力量　　

Ｃ文化对人有潜移默化的影响　　Ｄ文化对人有深远持久的影响　　

7、“悄无声息”体现了（　）　　

A文化对人潜移默化的影响 B文化对人深远持久的影响

C文化对人的世界观的影响 D文化对人健康向上的影响

8、不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（ ）　　

A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的　　

B文化环境不同，人们的交往方式和交往行为肯定不同　　

C不同的文化环境影响人们的交往方式和交往行为　　

D各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同

9、英国的李先生向英国人介绍自己的姓名时，称“中信·李”。这是因为英国人的名字一般是名在前，姓在后的。这一现象说明，不同文化影响人们（ ）

A实践活动的差异 B人生观的差异 C价值观的差异 D思维方式的差异　　

10、英国诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这主要说明 ( )　　

A文化能决定人生 B文化是由人创造的 　　

C文化具有非常丰富的形式 D优秀文化能够丰富人的精神世界

11．我们所说的文化多样性，主要是指（ ）

A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性

C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性

12．经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通。而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明商品贸易（ ）

A是文化传播的一种途径 B决定文化传播的发展

C导致强势文化侵略和吞并弱势文化 D是文化传播的最重要的途径

13．秦灭六国之后，派兵平定南越。为了巩固其统治，将大批原六国的人流放到南越之地。这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。这说明（ ）

A．商业活动是文化交流的重要方式 B．人口迁徙是文化交流的重要途径

C．教育是文化传播的重要途径

D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式

14．大众传媒的出现是以 为标志的（ ）

A.语言的产生 B.电视的广泛推广

C.网络的普及 D.印刷媒体的推广

15．在传统文化中被称为“民族精神的火炬”的是（ ）

A.传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想

16、下列属于文化遗产的是( )

①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁写的《史记》

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

17、一个国家的文化遗产是( )

A．该国全部历史文化的凝结 B．该国和民族历史文化成就的重要标志

C．该国自然文化的突出表现 D．该国人文文化的集中表现

18、遵循各国文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到( )

①尊重差异 ②理解个性 ③和平相处 ④不分你我

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19．“传道、授业、解惑”体现了( )

A．思想运动成为社会变革的先导

B．科学技术进步推动了文化的进步

C．教育活动对文化传播具有重要作用

D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用

20．下面不属于汉族传统习俗的是（ ）

①中秋节赏月 ②泼水节 ③那达慕大会 ④元宵节看花灯

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

21．传统思想，包括在长期历史积淀中形成的( )

①理论观点 ②学术思想 ③道德观念 ④文学艺术

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

22、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有( )

A．相对稳定性 B．鲜明民族性 C．较强融合性 D．明显渗透性

23、继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是( )

①取其精华 ②去其糟粕 ③批判继承 ④古为今用

A．① B①② C．①②③ D．①②③④

24、影响文化发展的重要因素有( )

①自然环境 ②社会制度 ③科学技术 ④思想运动

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

25、关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是( )

A教育是人类特有的传承文化的能动性活动

B教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

C 教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富

D教育在人类文化传承中的作用将越来越小

A．适应市场的需求 B．全面吸收各种地方戏曲的精粹

C．传承古代戏曲的精粹 D．兼收并蓄，推陈出新

28．李时珍在采药过程中，偶然发现蛇用一种草叶来敷伤口。于是他试着用此草下药疗伤，发现此草确有消炎止痛作用，并取名“蛇衔草”。此后，该草药被广泛应用。这表明（ ）

A.文化创新具有偶然性 B.文化创新来源于人的灵感

C.社会实践是文化创新的源泉 D.社会实践是文化创新的唯一途径

29．文化创新的根本目的在于（ ）

A.发展先进文化 B.繁荣民族文化

C.推动社会实践的发展 D.实现文化的多样性

30．鲁迅先生倡导的“拿来主义”，说的是（ ）

A.全面吸收外来文化 B面向世界，博采众长

C.实现中华文化和世界文化的全面接轨 D以外来优秀文化代替本土文化

31、在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明（ ）

①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化　　

③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化　　

A②③ B②③④ C①②④ D①③④　　

师范大学的“学高为师，身正为范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ）　　

①促进社会全面发展 ②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展　　

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④　　

34、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹说：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明（ ）　　

A中国人与美国人的思维方式基本相同 B美国人对中国文化存在误读　　

C中国人与美国人的思维方式完全不同 D文化背景差异影响人的认识活动

35．我们所说的文化多样性，主要是指（ ）

A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性

C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性

拉萨中学高二年级（2016届）第一次月考政治试卷答题卡

题号

1

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答案

























二、简答题（每题10分，共30分）

1、文化塑造人生表现在哪些方面？（10分）

2、文化传播的途径主要有哪些? （10分）

3、传统文化的继承性表现在哪些方面？（10分）

题号

1

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答案

B

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A

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题号

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答案

B

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答案

A

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D

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D

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题号

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答案

C

B

D

D

B













二、简答题

1、①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③促进人的全面发展（10分）