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总分:100分 时间:60分钟 命题人:杜 朋 一、单项选择题(本项30小题,每题2分,共60分) 1. “哲学开始于仰望苍穹” 。这句话生动、形象地说明了 ( ) A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是关于方法论的学问 C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D.哲学指导人们正确地认识世界和改造世界 2.“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使……做研究少走弯路。”这是“国家最高科学技术奖”获得者李振声的感悟。与此相一致的是 ( ) A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学为具体科学提供指导 3.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 ( ) A.人与人的关系 B.社会与自然的关系 C.人与世界的关系 D.主观与客观的关系 4.“市场变化莫测,想把握住市场的变化那是徒劳的。”对这一观点分析正确的是 ( ) ①认为思维与存在没有同一性 ②属于不可知论 ③体现了物质决定意识 ④是形而上学观点 A.① B.①② C. ①②③ D.①②③④ 5.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 ( ) A.“生死由命,富贵在天” “物是观念的集合” B.“气者,理之依也” “理生万物” C.“事异则事异,事异则备变” “天不变,道亦不变” D.“不入虎穴,焉得虎子” “秀才不出门,全知天下事” 6.下列观点属于唯物主义的是 ( ) A.心外无物 B.形存则神存,形谢则神灭 C.理在气先 D.存在就是被感知 7.中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”,认为宇宙万物都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行(运动)和变化所构成。这种观点 ( ) A.坚持了唯物主义的基本方向,但缺乏科学依据 B.具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限 C.正确地揭示了物质世界的基本规律,是科学的世界观和方法论 D.是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别 8.黑格尔认为,世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上看,其哲学体系属于 ( ) A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.形而上学 D.古代朴素唯物主义 9.把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原,这种观点属于 ( ) A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义 10.哲学史上的“两个对子”是 ( ) ①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 11.基于过去片面追求GDP所带来的一系列社会问题,党中央审时度势,提出了科学发展观这一伟大战略思想。这说明 ( ) A.哲学是社会变革的先导,推动时代的进步 B.哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的 C.真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求 D.哲学就是反映社会生活的各个方面的内容 12.马克思主义哲学的直接理论来源是 ( ) A.英国古典政治经济学 B.空想社会主义 C.德国古典哲学 D.启蒙思想 13.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明 ( ) A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质的根本属性 C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力 14.下列选项中与成语“刻舟求剑”包含相同哲学思想的是 ( ) A.仁者心动 B.动不舍静 C.飞矢不动 D.静者静动 15.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”这首诗说明了 ( ) A.事物运动是永恒的 B.静止的事物是不存在的 C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 D.新事物必然战胜旧事物 16.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。荀子的观点主要是强调 ( ) A.世界是物质的 B.物质是运动的 C.运动是有规律的 D.规律是客观的 17.著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲:“敢于好高骛远,善于实事求是。”从哲学上看,上述两句话结合起来就是要求我们 ( ) A.坚持从实际出发和实事求是的统一 B.坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C.必须不断积累正确的主观因素 D.办事情必须尊重客观条件 18.对意识的认识是多角度的,下列属于从意识的本质角度看的是 ( ) A.意识的形式是主观的 B.意识是人脑特有的机能 C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D.意识是客观存在的主观映像 19.“人在生存的每一个瞬间都是必然性掌握之中的一个被动的工具”。这一说法 ( ) A.没有认识到规律的客观性 B.夸大了意识的能动作用 C.是一种主观唯心主义观点 D.忽视了人的主观能动性 20.2013年,新型流感H7N9在一定范围内多发传播。我国医学界经过不懈努力,在短时间内取得重大临床突破。这表明 ( ) A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要,利用和改造规律 D.在改造世界的过程中,意识起着促进作用 21.19世纪法国作家埃勒?凡尔纳曾在其小说中描述很多的科学幻想,如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等。很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发。作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,表明 ( ) ①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的变化 ③意识因其创造性,而具有直接现实性 ④意识因其能动性,而可以成为实践的先导 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 22.某地利用特色民族文化资源,建立原生态文化旅游经济圈,取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲理有 ( ) ①从实际出发,发挥本地旅游资源的优势 ②发挥主观能动性,创造发展旅游业的规律、商机和条件 ③重视意识的能动作用,自觉选择一条特色发展之路 ④把握原生态文化凝固不变的特点,发展特色旅游经济 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明了 ( ) A.要遵循客观规律,按规律办事 B.人的意识具有创造性 C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践对认识的形成有重要作用 24.黑格尔认为,实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。这一观点否认了实践的 ( ) A.客观物质性 B.无限上升性 C.主观能动性 D.社会历史性 25.“先干不评论,先试不议论,时间作结论”。这是强调 ( ) A.认识对实践的指导作用 B.一切事物都处在变化发展之中 C.实践是检验认识真理性的唯一标准 D.要充分发挥主观能动性 26.人们对真理的认识就像登山一样,每登高一步,就接近顶峰一步。但与登山不同的是,人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是 ( ) A.它揭示了真理的客观性 B.它揭示了真理是无限发展的 C.它否认了人的认识能力 D.它否认了真理的条件性和具体性 27.从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出,党对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明 ( ) A.真理会随着条件的变化而被推翻 B.真理是主观与客观的具体的历史的统一 C.对确定事物的真理性认识不止一个 D.真理与谬误的界限是相对的 28.真理,没有不被怀疑和突破的特权。这是因为 ( ) A.人能认识世界,但并不一定能正确认识世界 B.人的认识是不断发展的 C.认识的根本目的在于指导实践 D.客观世界和实践都是不断发展的 29.经济全球化使各国经济紧密联系在一起。经济全球化体现的实践特点是 ( ) A.社会历史性 B.客观物质性 C.直接现实性 D.主观能动性 30.我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定,北京猿人生活在约七十七万年前,此前根据其他测年法,学术界采信“四五十万年前”的说法。上述研究情况表明 ( ) ①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性 ②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性 ③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论 ④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、材料分析题(本项3小题,共40分) 31.针对近年食品质量安全事件多发的问题,我国在重点食品领域试点开展了以食品质量安全为核心的产品质量安全追溯体系建设工作,先行在婴幼儿配方乳粉、白酒和肉制品等三个行业开展试点,探索食品质量安全追溯体系建设的可行模式和运行机制。实现消费者采用智能手机等智能终端及政府平台网站对食品商品基本法定信息的实时追溯。 从辩证唯物论角度,谈谈你对探索食品质量安全追溯体系建设的认识。(12分) 32.材料一 修建水库可以防洪发电;应对沙尘天气,人们退耕换林、退耕还草。 材料二 洪水、沙尘、雾霾等灾害既是天灾,也是“人祸”。这与人们改造自然的活动是分不开的。 运用所学规律的知识,谈谈你对两则材料的认识。(12分) 33.1982年4月,以色列科学家谢赫特曼在从事铝合金的研究过程中发现了准晶体。然而按照当时的理论,这种晶体的原子排列方式是根本不可能存在的。因此他的观点遭到当时很多科学权威的反对。 随着科学的发展和研究的深入,时隔三十年,谢赫特曼的研究成果终于获得了科学界的认可。在其基础上,科研人员陆续在实验室中制造出其他种类的准晶体,并在自然界中发现了天然准晶体。 如今,准晶体的相关成果已经被应用到了材料、生物等多个领域。谢赫特曼也于2011年被授予诺贝尔化学奖。 上述材料是如何体现实践是认识的基础的?(16分) 东台市创新高级中学2014年秋学期第二次月考 高二年级(选修)政治答题纸 31、 32、 33、 东台市创新高级中学 2014年秋学期第二次月考 高二年级(选修)政治试题 参考答案 一、单项选择题(本项30小题,每题2分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D B B B A B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B C C D B D D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B D A C B B D A D | ||||||||||||||||||||||||||||||
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