铜陵市第五中学2013-2014学年度月考

高二 政治试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

一． 选择题 （25×2分）

1． 2014年3月学校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有 (　　)

①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动　②总务处集中为全校教职工购置新的课桌椅　③校合唱团、舞蹈队进行了庆“3.8妇女节”汇演　④校工会举办了以实际行动落实党的群众路线的演讲会

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

2.世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑

①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感归属感

③蕴含着城市生活美好的精神追求 ④决定着城市发展的文化方向

A.①③　　B.①②　　C.②④　　 D.③④

3．文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是 (　　)

A．社会科学知识 B．自然科学知识

C．世界观、人生观、价值观 D．语言和文字水平

4.农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明 (　　)

A．文化对经济、政治起反作用 B．文化是对经济、政治的反映

C．文化是人类社会特有的现象 D．文化现象无处不在，无时不有

5.“文化的水越有活力，民主的船越能顺行”，这句话说明

A文化具有相对独立性 B.文化具有自身的传承性

C.文化是政治发展的前提和基础 D. .优秀文化可以推动政治进步

6.”科技是第一生产力”说明

A文化离不开经济 B.文化影响经济与经济相交融

C.文化决定经济发展 D.经济决定文化发展

7.不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明

A、特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

B、文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同

C、各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同

D、不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式

8 “亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明

①网络语言正潜移默化地影响人们生活　　②网络语言对人们的影响是深远持久的

③人们接受文化的影响往往是被动的　　　④文化影响人们的实践活动和思维方式

A．①③　　　　B．②③　　　　C．①④　　　　D．②④

9“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明

A．文化决定人们的生活方式 B．文化对人的影响潜移默化

C．文化对人的影响深远持久 D．文化决定人们的世界观

书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯．回答：10—11题。

10某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为

①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

11每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害、“非典”、 “5.12汶川特大地震”、“藏独、疆独搞分裂”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（ ）　　

A、文化是人所创造的 B、文化是社会实践的产物 C、文化力量决定综合国力

D、文化越来越成为民族创造力和凝聚力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素　　

12.央视纪录片《舌尖上的中国》以美食作为窗口，用国际化的叙事方法，展示中国千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，让海内外观众从中领略到了中华饮食之美，进而感知到了中国的文化传统和人生百味。这告诉我们

①文化来源于人民的社会实践　②文化与经济相互交融 ③一定的精神文化需要一定的物质载体　④文化能潜移默化地影响人

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

13．面对美国“薯片(麦当劳)”、“芯片(电脑)”、“大片(电影)”这三片齐下的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此，我们应该 (　　)

A．把思想道德建设作为重要的战略任务 B．坚持“文化搭台”与“经济唱戏”相结合

C．大力发展文化产业，提升文化软实力 D．坚持以经济建设为中心，把发展作为第一要务

14．“入乡随俗”表明了

A．对传统文化的继承 B．尊重文化的多样性

C．优秀文化取代落后文化 D．不同的文化具有共同性

15．微博是一个信息分享、传播以及获取平台。微博用户通过网络、短信或彩信，发布140字以内的短消息，快捷、创新的沟通方式吸引着越来越多的“生人明星”和“网络草根”加入，成为一道亮丽的文化风景。这说明

A．科技进步促进了优秀文化的发展 B. 现代传媒的强大功能加速了文化传播

C．文化决定着人的交往行为和思维方式 D．旧的传媒方式正日渐被新的传媒方式所代替

16 提起节日，中国人想到的是春节、端午节、清明节等，而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。不同的民族有不同的节日，这是因为(　　)①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素　②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵　③民族节日是民族文化的集中展示　④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀A．①②③? B．①③④ C．?②③④ D．①②④17 文化传播是一种文化中的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播的途径是(　　)①丝绸贸易，出国留学　②亲朋聚会，出国旅游③商贸活动，人口迁徙　④经济交流，政治互访A ①②③④ ?B．①② C．①②③? D ①18 孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于(　　)??①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献　②加强中外文化交流，促进中华文化的发展和进步③中华文化成为世界的主流文化　④增进世界各国对中华文化的了解A．①②? B．②④? C ①③④．? D．①②④19 图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流(　　)A是现代文化传播的主要手段． B．是文化传播与交流的过程C．是文化传播的主要途径 D．能够最大程度地跨越时空的局限，传播文化20 “信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有

A.较大的包容性 B.相对的稳定性

C.较强的保守性 D.鲜明的民族性

21.《三字经》的英译本被联合国教科文革组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明

①.中国传统教育思想已普及全世界 ②文化既是民族的，也是世界的

③中国文化具有一定的世界影响 ④文化既是传统的，又是现代的

A ①②③④ B.①②④ C．①②③ D②③④

22文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是

A互联网 B.人口迁徙 C. .商贸活动 D.教育活动

23为庆祝第四个“文化遗产日”，文化部在京举办中国非物质文化遗产展演——少数民族传统音乐舞蹈专场，展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。少数民族传统音乐舞蹈展演属于(　　)A．传统习俗的继承? B．传统思想的继承C．传统文艺的继承? D．传统建筑的继承24．在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流通起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选把汉字带进了信息时代，让中华汉字文化源远流长。这说明(　　)A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展B．科技进步是促进经济发展的重要力量C．社会制度的更替可以促进文化的进步D．传播文化必须做到古为今用25 近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中庸》《论语》《大学》《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明(　　)①对待传统文化要取其精华，去其糟粕　②辩证认识传统文化在现实中的作用　③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用　④传统文化具有鲜明的阶级性A．①③? B②③．? C．①②③④? D．①②③

二．主观题（50分）

26.文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

上述材料如何体现文化作用的。（10分）

27.雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。党的十七届六中全会提出，要“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。

结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明“深入开展学雷锋活动，采取措施 推动学习活动常态化”的意义。(14分)

28.“2012中国·嘉兴端午民俗文化节”于6月22日隆重开幕。端午节期间，通过形式上现代与传统的有机结合，嘉兴呈现给人们一个个热闹非凡、异彩纷呈的节庆场景：龙舟竞渡百舸争流，精致香囊纳福避邪，大街小巷粽香四溢，巡游方队载歌载舞。

　我们应该怎样对待这一文（10分）

29.(探究题)阅读漫画，回答下列问题。

(1)这幅漫画反映了文化生活的哪些观点？（4分）

　 (2)如何处理发展民族文化与文化多样性的关系？（12分）

铜陵市五中2014年高二月考

思想政治参考答案及评分标准

一、选择题（50分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

A

A

C

B

D

B

D

C

C

D

D

D



13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25



C

B

B

C

A

D

B

B

D

A

C

A

D





非选择题（50分）

26.【答案】①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。（2分）文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。（4分）

②优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了民族的自尊心和自信心。（4分）

27.【答案】①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化有助于营造全社会节能环保、甘于奉献、互帮互助的文化氛围，对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。（3分）②文化影响人们的交往行为和交往方式。深入开展学雷锋活动，可以把雷锋助人为乐的品质转化为奉献、互助等志愿者精神，影响青少年交往。（3分）③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化有利于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，转变思维方式，采取自觉行动。（3分）④优秀文化塑造人生。深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，有利于提高人的思想道德素质，促进人的全面发展。（5分）

28.【答案】①正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。（4分）②处理好继承与发展的关系，在继承中发展，在发展中创新，不断推陈出新，革故鼎新。（4分）③反对民族虚无主义和守旧主义。（2分）

29.【答案】(1)漫画反映了文化具有多样性。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。（4分）

(2)①正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（4分）②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。（4分）③一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，还属于整个世界。尊重世界文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。④遵循各民族文化一律平等的原则：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（4分）