5．5 工业生产活动

课时安排：1课时

教学目的：使学生了解一般工业生产需要的投入因素，并能分析工业与农业比较投入的明显差异、不同地区和不同工业部门投入因素的变化特点；了解工业产出。了解工业发展过程及其变化规律，熟悉目前工业发展状况和地区分布，使学生理解科学技术对工业生产的推动作用并能用一些事例加以说明。

教学重点：科学技术对工业生产的推动作用

教学难点：工业的投入 ---- 产出

教具准备：有关挂图等、自制图表等

教学方法：比较法、图示分析法、启发式讲述法、设问法

教学过程：

工业生产一般涉及的主要因素有：劳动力（工人、技术人员等）、原料、动力（燃料、电能）、机械设备、厂房等基本条件，还有科学技术、政府政策、资金、管理、市场等。

教材图5. 20 石油的部分制品：一种原料生产不同的产品；

教材图5. 21 汽车的部分原料：一种产品由多种原料加工、组装或化合而成。

工业可分为：采掘工业 即采集自然资源；如采矿、开采地下水、利用太阳能等。

加工工业 也称为制造业；利用自然资源制造生产资料、生活资料或对农产品及其半成品进行加工的生产部门。

这里以加工工业为例讲工业的投入和产出：

一、工业的投入 产出

看教材图5. 22 工业的投入 ---- 产出

投入有：土地、劳动力、资金、能源、水源等

原料、零部件等

生产过程中有三废（废气、废水、废渣）排放，其中部分循环再利用。

产出是：各种工业产品。

（一）从投入看：

问：工业投入因素中，有哪些自然因素的投入？

答：土地、水源；除此外对自然因素一般要求投入不多，受自然条件影响较小。

1、与农业比较工业突出如下两点：

①在地域上比农业生产灵活得多，绝大部分工业可在任何季节进行连续生产（少数以农产品为原料的工业除外，如：甘蔗或甜菜制糖）

②加大科技投入对工业极其重要，关系到工业企业的可持续发展。

现代工业生产手段日新月异，生产工艺不断创新，产品更新换代的周期越来越短。要求工业企业：一方面研制新工艺、新技术、新产品等，另一方面加强对工人的业务培训。

2、按各投入因素在总投入中所占的比重（地位）不同分：

资源密集型 在各投入因素中，原料占最重要地位；如采掘工业、榨糖工业

劳动密集型—