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| 简介:
高三考试历史试题 2016年9月 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷 注意事项:第Ⅰ卷为选择题,共30小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。 1.福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度( ) A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.内外服制 2.“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命 令”。这里的“封建制度”指的是( ) A.分封制 B.封建社会 C.君主专制制度 D.中央集权制度 3.据《史记》记载,公元前544年“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县 名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。材料反映了春秋时期 A. 分封制全面崩溃 B. 宗法制荡然无存 C. 郡县制初现雏形 D. 实行郡国并行制 4.秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使 ( ) A.中央强化了对地方的控制 B.君主专制造成的失误有所减少 C.君权在事实上遭到了弱化 D.民主观念开始渗透到政治体制 5.北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史 则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了( ) A.官僚内部斗争集中于相位之争 B.宰相位尊权重的传统开始改变 C.专制权力得到进一步强化 D.监察官员与宰相权力基本对等 6..明朝开国皇帝朱元璋,由于其出身草莽,自小颠沛流离,且又当过和尚,即位后且残杀功臣,其长相如何在民间有多重版本,而大体可分为两类:①宫廷版:方面大脸,慈眉善目 ②民间版:五官不正,相貌丑陋 (见下图),符合朱元璋真相的是( ) A.图① B.图② C.图①图②都是 D.有待考证 7.明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等值文渊阁,参预机务。阁臣之预 机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。…… 嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。”据此,对明代内阁的说法正确的是( ) A.开辟了入仕做官的新途径 B.自设立起即为法定决策机构 C.六部逐渐成为内阁下属机构 D.地位虽有变化但职能基本未变 8.利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制, 但它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝 本人对国家大事就不能做 出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈 交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时( ) A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权 C.君主与内阁大臣拥有同等决策权 D.内阁掌握着明朝的行政大权 9.赵翼《檐曝杂记》中说:“则军机大臣面呈后撰拟进呈;发出即封入纸函,…… 自有廷寄之例,始密且速矣。”这则材料体现的“军机处”的特点是( ) A.行政效率高 B.机构健全 C.人员复杂 D.制约皇权 10.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观 看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝观阅成了惯例。 清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编纂《起居注》。这最能说明( ) A.历朝皇帝注重反思自己的言行 B.皇权呈现出不断加强的趋势 C.清代君主的权力不再受制约 D.《起居注》所载史料不够真实 11.有学者认为:中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的 长治久安,特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育,并使之与选官制度相结 合。下列最符合材料观点的是( ) A.嫡长子继承制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 12.宰相张九龄向唐玄宗上书后,“不历州县不拟台省(中央)”成为唐中期后官员 选拔的重要原则,其本质说明( ) A. 郡县制的开始 B. 刺史制度的完善 C. 科举制的缺陷 D. 中书门下制的实行 13.右图文字摘自某高三同学关于《古代中 国的政治制度》部分的课堂笔记。因一 时理解不清出了差错,请判断笔记中有 几处错误 ( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 14.伯利克里时代,雅典通过的一项法律规 定:“对一切不相信现存宗教者和一切 神明持不同见解者,立即治罪。”根据 这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。 这表明( ) A.雅典公民权利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志 C.雅典民主制不能保障言论自由 D.伯利克里排斥“持不同见解者” 15.罗马帝国极盛时,有这么一件事,一个自由的男子娶一个女奴后又后悔,将妻 子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫,那么法庭将( ) A.进行调解 B.宣布“休妻”无效 C.要求男子赔偿 D.干脆不予理睬 16.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而 老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体 现的罗马法原则( ) A.重视证据??? B.公平公正??? C.契约至上??? D.注重程序 17.古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为 每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪 行的继承人。”材料体现的原则是( ) A.保护弱者 B.人人平等 C.公正合理 D.注重证据 18.斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律 是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是 ( ) A.罗马法完全摒弃了习惯法 B.罗马法追求至善至美的境界 C.罗马法体现与时俱进,为现实服务 D.罗马法主张消灭阶级压迫 19.古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都 依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会 ( ) A.人人精通法律 B.法律适用于所有人 C.法律至上的原则 D.统治阶级没有特权 20.在英国君主立宪制的建立过程中,1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法 规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定 的目的在于( ) A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力 C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权 21.西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革——“Britain is probably closer to the revolution than any other country in Europe”。这是因为( ) A.无产阶级赢得了选举权 B.推翻了斯图亚特王朝的统治 C.工业资本家渐入政权中心 D.垄断资本控制了国家政权 22.美国1787年宪法第一条第十款规定:各州“不得缔结任何条约、结盟或组织 邦联”;“不得铸造货币;不得发行纸币”。这些宪法条文体现了( ) A.邦联制原则 B.民主原则 C.三权分立原则 D.中央集权原则 23.美国1787年宪法起草人之一麦迪逊认为:“如果多数人由一种共同的利益联合 起来,少数人的权利就没有保障……我们所要探究的重大题目是,维护公益和私人 权利免受这种党争的侵害,同时保持民众政府的精神和形式。”这说明1787年宪法 的根本目的在于( ) A. 维护政局的稳定 B. 保证富人的统治 C. 实现真正的民主 D. 体现权力的制衡 24.1901年,法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是( ) A.总统 B.参议院 C.众议院 D.最高法院 25.《法兰西第三共和国宪法》规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的 闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”这说明( ) A.总统控制议会 B.总统权力大,议会权力小 C.总统的权力受议会限制 D.行政权与立法权相互制约 26.有人说:19世纪德意志的统一实质上是一场对“诸侯君主专制的革命”,主要指( ) A.统一的实质是德国走上民主政治道路 B.德意志的统一是结束封建割据的革命 C.德意志境内的所有诸侯国被武力消灭 D.统一宣告了德国的君主制度最终结束 27.假设穿越“时空隧道”,回到1876年的欧洲,法、德两国的国家元首都可以做的事情( ) A.统率三军 B.主宰议会 C.创制法律 D.任职终身 28.马克思说巴黎公社“不过是特殊条件下的一个城市的起义”,其含义是指( ) A、巴黎公社起义的爆发是由于生产关系阻碍了生产力的发展 B、无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟 C、巴黎公社革命具有自发性和偶然性 D、巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 29.列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的 形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的……既然建立社会主义需要一 定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提,然 后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”这段话说明列宁主张( ) A.实现工业化以赶超西方国家 B.要与临时政府和平相处 C.在俄国建立起社会主义制度 D.实行战时共产主义政策30.英国著名历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道:“这一事件产生的实际 后果,远比1789年更为深远……(它们)都建立于众人共享的价值观念及希望,也就是启蒙时代和革命时代的意义。”“这一事件”是指( ) A.俄国十月革命 B.美国罗斯福新政 C.联合国的成立 D.中国的文化大革命
第Ⅱ卷 注意事项:第Ⅱ卷2道题,共40分。第II卷所有题目的答案考生必须将用黑色签字笔、钢笔答在规定位置。 31.(20分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:
材料二:
材料三: 1689年,《权利法案》规定:国王未经议会同意不得停止任何法律效力;1701年议会又通过法案规定:凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效,把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相,他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职,从而开创了一个先例:凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。 ——刘宗绪《世界近代史》 (1)材料一反映的是中国哪个朝代的什么制度?(2分)门下省、尚书省、中书省各自拥有什么权力?(3分)结合所学对这一制度进行简单评价。(3分) (2)材料二反映的是哪个国家的什么政体?(2分)图中体现了美国政体的什么特点?(2分)总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力? (3分) (3)据材料三概括近代英国的民主政治发展完善的历程。(3分) (4)材料一和材料二、三中都体现了对权力的分割,结合所学谈谈它们实质上的不同。(2分) 32.(20分)“传统与变革”的主题几乎是每一个民族在寻求发展时所面临的共同难题,这对矛盾能否处理好,直接关系一个民族的盛衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。 材料一 英吉利民族既尊重传统又善于变革,当他们发现只有推行变革才能更好地尊重传统时,他们就放弃旧的阵地,接受变革,去尊重新的传统;他们在推行变革时,又以维护和尊重传统为已任。……以传统在外壳上的完整延续和内涵上的不断更新,英国形成了以退和的改革与合理的妥协为特征的政治文化特色,即“在冲突中达到融合”的渐进模式。……“光荣革命”后,英国再没有发生过政治革命……近代以英国经济发展、政治变迁和社会进步,无不是与温和、渐进的改革联系的。 ——摘自《英国渐进式发展道路的启示》 材料二 所谓阳光,是指北美革命的性格,温和而耐久;而闪电则指法国革命之特色,爆发于黑暗,电闪雷呜,暴雨如注,照亮并荡涤旧世界的角角落落,但也迅速回归黑暗。……1787年美国建立的宪政制度,从历史说,与其说是与以往冲突一刀两断,不如说是诸多传统因素的综合。总统为民选,为民主制之大陆,然而总统执行权之集中,则可使人想起历史上的首王与君主;国会一分为二,参议院如贵族制,众议院则回归民主制;最高法院大法官干脆与民主制绝缘,由总统钦定,且终身任职,有如罗马元老制之予遣。这是个民主、贵族、元老、君主四合一的制度,不今不古,只能称“复合共和制”。而在法国,“共和”则仅仅理解为君主制的对立面,以一根腿的“民主”踢翻四个脚的“共和”。议行合一,“金鸡独立”。单一民主爆发为千均霹雳之“闪电”,复合共和只能集束为冬日之一缕“阳光”。 ——摘自《阳光与闪电——法国革命与美国革命启示录》 (1)根据材料一,概括指出英国近代政治民主化发展呈现出怎样的特点?(2分)请结合史实说明之。(4分) (2)根据材料二,结合所学知识说明美国和法国革命中对待“传统与变革”方面有何区别 ?(8分) (3)综合材料一、二分析,英美式的“阳光革命”和法国式“闪电革命”对其社会发展有何影响?(6分) 历史试题(参考答案) 1—5 CACBC 6—10 DDBAB 11—15 BCCDD 16—20 CCCCA 21—25 CDBAD 26—30 BACCA 31.(1)唐朝的三省六部制度;(2分) 分工:门下省:封驳审议;尚书省:负责执行;中书省:拟定诏书。(3分) 作用:分工明确,提高了办事效率;分割了相权,加强了专制皇权。(3分) (2)美国的联邦制总统制共和制。(2分) 三权分立。(2分) 行政权,立法权,司法权。(3分) (3)国王逐渐统而不治,议会成为国家权力中心,责任内阁制逐渐形成(3分) (4)材料一通过分权加强专制,材料二、三通过分权保障民主。(2分) 32.(1)特点:传统与变革相结合;(1分) 形成了以温和改革与合理的妥协为特征的渐进模式。(1分) 说明:1688年英国通过不流血的光荣革命推翻复辟王朝,确立资产阶级和新贵族统(2分)1689年英国议会颁布《权利法案》,确立资产阶级君主立宪制;(1分)1832年,议会改革,工业资产阶级逐渐掌握权利,为工业资本主义的发展提供了保障;(1分) ① 美国把传统与变革相结合;(1分) 在吸收古罗马政治体制的基础上,建立了“复合共和制”;(1分) 实行中央集权与地方分权相结合的联邦制;(1分) 行权利制约与平衡,行政、立法、司法三权分立,防止专制独裁;(1分) ② 法国把变革与传统割裂开来;(1分) 通过不断的暴力革命打击旧体制;(1分) 把共和制与君主制对立;(1分)实行议行合一的单一民主制度。(1分) 影响:英美式的“阳光革命”具有一定的保守性,如美国没有废除黑人奴隶制;(1分)但和平渐进的方式,可以大大降低暴力革命的社会成本,使社会政治相对稳定,(1分)经济迅速发展,英美先后成为近代化国家的领头羊。(1分) 法国式“闪电革命”能较快的改变社会现状,促进社会进步;(1分)但暴力革命对社会生产力破坏较大,不利于经济稳定发展;(1分)也会因为割裂传统与变革的联系,造成阶级和利益集团的尖锐对立,革命期间的激进措施在革命后被取消,不利于社会平稳发展。(1分) 通达教学资源网 http://www.nyq.cn/ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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