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| 简介:
绝密 ★ 启用前 试卷类型A 山师附中2014级高三第一次模拟考试 历 史 命题人:
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共7页,满分为100分,考试用时90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。 第I卷 选择题(48分) 一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.先秦政论文《五蠹》将当时社会上儒家、纵横家、游侠、贵族门人和工商之民称之为“五蠹”。据此推理该书作者最可能是 A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家 2.《汉书·食货志》认为,“治田勤谨则亩益三斗。”东汉王充提出了“勉致人工,以助地力”。南宋陈旁认为,对待不同土壤只要对症下药,可使土地更加精熟肥美,这反映了古代农业 A.需要大量劳力 B.适时增加肥力 C.提倡精耕细作 D.善于积累经验 3.汉墓竹简《二年律令》中的“春夏毋敢伐材木山林……燔草为灰”的规定,是《礼记》孟春“禁止伐木”、仲春“安萌芽,毋焚山林”的内容。《唐律》“非时烧田野”条规定,是《礼记·月令》的“时禁”之属。材料反映了 A.古代已制定专门的环境保护法 B.古人认识到环境保护的重要性 C.儒家生态意识影响了古代立法 D.古代法律严禁焚烧山林和草木 4.唐初,政府鼓励年轻寡妇再嫁,鼓励早婚多育,届时不婚,官府强令出嫁,禁止妻妾逃亡和休妻,官府出钱赎回饥民卖掉的子女这些措施,将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标 A.颠覆了传统的纲常伦理 B.有利于经济的恢复和发展 C.改变了官吏选拔的标准 D.反映了唐初徭役赋税繁重 5.宋代限制各国朝贡使团的规模,下令“擅载外国入贡者”,将处以“徒二年,财物没官”的惩罚;同时鼓励海商招徕蕃商来华贸易,“蕃商有愿随船来宋国者,听从便”。这说明宋代 A.逐步放弃朝贡贸易的体制 B.加强了海外贸易的管理和征税 C.调整重农抑商为官商分利 D.对海外贸易采取了务实的政策 6.朱熹说:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学,而教之以穷理、正心、修己、治人之道。”他在这里强调 A.教育应日积月累和循序渐进 B.要继承和发展太学的传统 C.仁者应具有强烈的社会责任感 D.须全面贯彻孔子的教育理念 7.司马迁在《史记·货殖列传》中引用当时的谚语说:“百里不贩樵(柴火),千里不贩籴(买入粮食)。”对此解释合理的是 A.百姓普遍视商为末 B.谚语不能反映社会经济 C.司马迁瞧不起商贩 D.交通不便制约商业发展 8.明朝后期,嘉善陈氏告诫族人:“宗族传习不齐,耕读之外,工商经纪,悉从便业。”这一定程度上反映了 A.家族宗法观念进一步加强 B.读书风气日益盛行 C.传统贱商的观念有所改变 D.抑商政策发生转变 9.下图为明清时期各地集市变化统计表。表中数据变化说明,自明朝嘉靖至清朝道光年间 省区 嘉靖至万历 顺治至雍正 乾隆至道光 集市数 集市数 集市数 直隶 132 527 537 陕西(关中) 143 238 264 江西 福建(不含台湾) 459 131 545 205 976 511 广东 / 1270 1959 A.南方商品经济发展较快 B.经济重心完全南移 C.农产品大规模流入市场 D.重农抑商政策出现松动 10.下列各项史实与结论对应正确的是 选项 史实 结论 A 商代遗址中出土了牛骨 当时已经出现了铁犁牛耕 B 唐代工匠子弟入匠籍后不能随便改行 唐代官营手工业者受到严格的限制 C 黄道婆推广先进的棉纺织技术 棉纺织业成为元朝朝廷赋税的主要来源 D 两次鸦片战争期间洋纱大量进入中国市场 我国的民族工业发展因此受到严重冲击 11.下表为1875—1931年中国棉布供应的来源(百万平方码),关于该表说法正确的是 1875 % 1905 % 1919 % 1931 % 工厂产品 — — 27 1.1 158 5.8 831 28.2 进口货 457 21.8 509 20.2 787 28.7 300 10.2 手工业品 1637 78.2 1981 78.7 1798 65.5 1815 61.6 总计 2094 100.0 2517 100.0 2743 100.0 2946 100.0 A.20世纪初期中国工业结构不合理 B.手工织布业拥有独立的市场 C.工厂织布的竞争力弱于手工织布 D.手工织布产量的增加改变了农村的经济面貌 12.“康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大,中国不但面临着行政管理崩溃的现实,而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。”这说明维新思想 A.对封建专制思想进行了全面的否定 B.促使国人民族意识的觉醒 C.客观上有利于资产阶级革命思想传播 D.导致清朝统治的土崩瓦解? 13.1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于 A.抵制维新思想的传播 B.保证民族语言的纯洁性 C.反对向西方学习 D.维护传统的意识形态 14.民国后,“婚礼铁路”作为时髦的象征,成为青年男女热衷的蜜月旅游交通工具。当时,京沪铁路公司瞄准了这一市场,为凸显“人情味和生意经”,效仿西方推广“蜜月旅行”。这一现象反映了 A.民主共和观念逐渐深入人心 B.新式交通改变了人们的观念 C.对西方文化盲目肯定和效仿 D.近代中国交通的殖民地特征 15.阅读1936 年国民政府贸易和生产指标表,对该表中的信息解读正确的是 棉纱进口 棉布进口 面粉进口 港铁进口 机器进口 生铁产量 下降38% 下降20% 下降15% 增加20% 增加20% 增加30% A.官僚资本在中国形成 B.国民经济比例的失调 C.为抗战奠定物质基础 D.民族工业的日益萎缩 16.1985年初,中共中央、国务院文件要求:改革农产品统购派购制度,以合同订购和市场收购取代统购派购;积极发展多种经营;开辟多种渠道集资建路,发展运输;提高资金的融通效益;进一步扩大城乡经济交流;发展对外经济、技术交流等。这一文件 A.初步打破了人民公社体制 B.有利于农村经济的市场化 C.在农村确立市场经济体制 D.促进了农业生产的现代化 17.一位古罗马政治家说:“未经考验的人们,完全没有经验的人们,支持了有害的战争,让那些制造麻烦的人负责公共事务,从城邦中驱逐最能为它服务的公民。”由此可知,这位政治家 A.反对罗马法? ?B.赞同君主制 C.批评了民主制?? D.主张扩大公民权 18.“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的,它们风雨同舟、荣辱与共;只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时,人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是 A.美国南北战争 B.欧洲宗教改革 C.法国启蒙运动 D.英国光荣革命 19.自1789年到2003年,美国总统共用了1484次常规否决,国会推翻的否决为106次,大约有7.5%的总统否决被国会推翻。这表明 A.美国总统权力不断扩大 B.美国难以实现权力制衡 C.政府遵循美国宪法原则 D.联邦总统维护选民利益 20.1932—1933年,苏联在国内出现严重饥荒的情况下仍然向国际市场出售了281万吨粮食。这样做的目的或后果是 A.为了推进农业现代化建设 B.为了推进社会主义工业化建设 C.有助于缓解当时国际上粮食短缺状况 D.实际上有利于国际关系趋向缓和 21.苏联在第一个五年计划期间建立的一大批现代化骨干企业,尤其是在钢铁、机械、燃料动力、化工、汽车、拖拉机、飞机、造船等新的工业部门,许多是利用西方先进设备技术,甚至是在外国专家的直接帮助下建立的。由此可以推知 A.苏联着重推行新经济政策 B.经济危机为苏联工业发展提供了时机 C.苏联坚持独立自主的外交 D.苏联经济建设为罗斯福新政提供借鉴 22.下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图,据此判断正确的是 A.A理论是资本主义经济危机爆发的根源 B.B理论崇尚自由放任政策 C.罗斯福新政是在B理论指导下进行的 D.A理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济滞胀 23.1962年,美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为,向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,战争一触即发。经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹。这反映了 A.美苏关系从对抗走向对话? ? B.战争和冲突成为美苏争霸的主要手段 C.冷战格局下美苏双方构成了战略制约 D.美苏从局部的地区争夺走向全球争霸 24.布罗代尔认为,科学的历史若从一定的距离来看,就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。于是另一种假说便会被提出,这种假说又会成为进一步发展的出发点。下列最符合这一论断的是 A.亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学 B.亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论 C.牛顿经典力学—相对论—量子论 D.基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论 第II卷 非选择题(52分) 二、非选择题(共3小题,25题25分,26题12分,27题15分,共52分。) 25.(25分)阅读下列有关中国古代政治制度的相关材料,完成下列要求。 材料一 封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。 ——赵翼《廿二史札记》 材料二 图示一、图示二分别是秦朝的三公制和唐朝的三省六部制 材料三 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要原则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展,此即是此一项制度之自然生长。 ——钱穆《中国历代政治得失》 请回答: (1)据材料一指出秦朝与前朝相比政治制度方面的“变”与“不变”,并分析“变”与“不变”的成因。(9分) (2)根据材料二及所学知识指出相比秦朝的三公制,唐代三省制在制度方面有何创新?请从权力的运作角度对这一创新加以评价。(6分) (3)依据材料三概括其观点,并结合君主专制中央集权制的创立与发展的基本史实论证这一观点。(10分) 26.(12分)历史地图承载了政治、经济、文化等多种信息,揭示着事物的性质或历史现象之间的联系,体现了历史变化与发展规律。 图1 古代海上丝绸之路 图2 新航路开辟 比较图1、图2,提取两项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。(12分) 27.(15分)历史上重大改革回眸 材料?清末书院的改革大体上可分为三个阶段:(一)整顿、改良旧书院:主张裁减旧的诗文词章之学,在保证传统的经史之学的基础上,“兼习算学,凡天文、地舆、农务、兵事,与夫一切有用之学,统归格致之中,分门探索,务臻其奥”。(二)另建新型书院:如上海格致书院,聘请西方学者教授格致之学(即自然科学技术),后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学,学生可任取某学,逐次讲习。(三)将旧书院改造为新式学堂:始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议:“令每省每县各改其一院,推广功课,变通章程,以为学堂。”然后再逐渐推广。于1901年8月下令将各地所有书院一律改为学堂。至此,延续千年之久的中国古代书院即告结束,以后虽仍有以书院命名的,但已是属于新教育范畴了。????? ——摘编自《中国教育史》网络课程 (1)根据材料并结合所学知识,概括近代书院教育的新变化。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,概括近代书院教育的影响。?(6分) 历史参考答案 一.选择题(每题2分,共48分) 1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.B 11.B 12.C 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.C 19.C 20.B 21.B 22.D 23.C 24.B 25.(25分) (1)不变:最高统治者仍世袭;(1分) 变:郡县制代替分封制,中央集权制度逐步确立。(2分) “不变”成因:宗法血缘关系的影响;(2分) “变”的成因:政治形势由分裂到统一;封建土地私有制的发展;法家思想地位的上升;分封制的弊端。(4分,答出任意两点即可。) (2)创新:三省长官共为宰相,形成宰相集体;互为补充、相互牵制。(2分) 评价:通过分权,利于防止大臣专权以加强君权;有利于完善管理体制,减少了君主决策失误,提高了办事效率。(4分) (3)观点:政治制度的本原精神不变,但不同时期政治制度不断发展创新。(2分) 君主专制中央集权制创立以来其本原精神不变,即加强中央集权,抑制地方权力;加强皇权,抑制相权;(2分)在不同朝代有不同的制度,如秦朝实行三公九卿制和郡县制;汉朝内外朝制度;唐朝三省六部制和道、洲、县制;宋朝的二府三司制和路、州、县制,并实行重文轻武等制度;元朝的行省制;明朝的废丞相设内阁;清朝设军机处,地方上是省、道、府、县四级制。(6分,其他言之有理也可得分。) 26.(12分) 示例一: 信息:从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线。(2分) 说明:古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区;新航路开辟后,海上商贸之路延伸为全球性的交通网络。(4分) 示例二: 信息:从以中国为主导到以欧洲主导。(2分) 说明:明中叶以前,中国国力强大,一直掌握着海上商贸之路的主导权;随着新航路的开辟,以欧洲为中心的世界市场逐渐形成,西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。(4分) 示例三: 信息:从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路。(2分) 说明:中国古代海上丝绸之路形成以来,促进了巾国与亚非国家的经济文化交流,一直是友好交往的和平之路;新航路开辟以来,伴随着欧洲人的是劫掠、征服、殖民。(4分) 示例四: 信息:由奢侈品交换到各种物质与文化在全球范围内传播。(2分) 说明:古代海上商贸之路交换的主要是奇珍异兽及丝绸、瓷器、香料等奢侈品;新航路开辟以后,各种商品、文化、物种通过海上商贸之路而在全球范围内扩散交流。(4分) 示例五: 信息:由贡赐贸易转化为商品贸易。(2分) 说明:古代中国海上商贸之路以贡赐贸易为主,不重视利润;新航路开辟后,以欧洲为主的商品贸易重在追求利润的最大化。(4分) (说明:只要答出两项信息,并加以说明,即可得12分。) (选取其他主题和材料组合,只要言之有理,亦可得分。) 27.(15分) (1)新变化:由新旧书院并存到一律改为新式学堂;新书院聘请西方学者,中西兼学;教学面向现实,以培养新式人才为目标;分门教学,学生可自由选择课程。(9分,任答三点言之有理亦可) (2)影响:冲击了封建守旧思想;有利于传播西方先进文化;有利于培养实用性新式人才;推动了教育的近代化等。(6分,任答三点言之有理亦可) 通达教学资源网 http://www.nyq.cn/ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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