内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2015届高三12月月考文综试题历史部分

第I卷?

本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24﹒我国山东半岛地区被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是?? A.鲁国的历史要比齐国历史长????????????? B.孔子在中国思想史上的地位?? C.与宗法制的正统观念有密切的关系??????? D.取决于分封制形成的等级体系25﹒庄子在《骈拇》中写道：“自三代以下者，天下莫不以物易其性矣。小人则以身殉利，士则以身殉名，大夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。故此数子者，事业不同，名声异号，其于伤性以身为殉，一也。”这表明他?? A.深受儒家道德哲学的影响?????????????? B.倡导功利主义的伦理价值观?? C.反对超越自我，追求理想人格?????????? D.追求独立自由的人格精神26．某史书记载：正月望日，京城各寺，水陆普度大斋之会竞相而办，从者甚众；盛饰灯影之会，金吾弛禁，特许夜行。贵族戚属及下隶工贾，无不夜游。判断下列关于这段文字描绘的时代及对应史实正确的是?? A．汉代，推恩令遭到了封国强烈反对???? ?B．唐代，三省长官在政事堂激烈争论?? C．宋代，对贸易时间和地点严格限制???? ?D．清代，征税的主要依据以人丁为主27．钱穆在《国史新论》中把战国至明清中国历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。下列说法正确的一项是?? A．“游士社会”出现了夜市和草市???????? B．“郎吏社会”出现了百家争鸣?? C．“门第社会”开始了儒释道合流???????? D．“科举社会”开始在地方设置郡县28．古代中国中央政府与管辖范围外的政权，建立的是以中国朝廷为中心的国际政治关系体系。中国中央政权成为这个体系的一元中心，各朝贡国承认这一中心地位，构成了等级性的中央政权的外藩。然而，鸦片战争后，这个体系逐步崩溃了。出现这一变化的原因不包括?? A．君主专制制度无法适应复杂多变、竞争激烈的国际新秩序?? B．小农经济为主体的国家经济难以与外国工业资本主义抗衡?? C．唯我独尊的闭关锁国心态无法应对开放多元的国际形势?? D．以朝贡为核心的国际关系体系让位于以条约为核心的新体系29﹒1915年陈独秀在《法兰西与近世文明》中说：“自竞争人权之说兴，机械资本之用广，其害遂演而日深。政治之不平等，一变为社会之不平等；君主贵族之压制，一变为资本家之压制，此近世文明之缺点，毋庸讳言者也。”这表明陈独秀?? A.对资本主义深刻揭露，坚决反对资本主义制度?????? B.对资本主义制度的批判，表明了其无产阶级立场?? C.其思想已受到俄国社会主义革命的影响???????????? D.对西方文明的态度有所怀疑30﹒英国中世纪有一条政治原则，即“国王不能犯错误”。这使得历代君主都可以恣意妄为而不致?? 因“犯错误”而被追究责任。后来的法案对这一原则有了新的解释：“国王的错误应由签署该?? 项决定的大臣负责”。这一变化?? A．使王权受到了间接限制???????? B．让国王可以继续胡作非为?? C．使大臣成为国王犯错的替罪羊????? D．保证了国王由能犯错误到不能犯错误

31﹒根据人民币发行简表（见下表）并结合所学知识，可以判断下列相关解读正确的是????

类别

始发行

种类与面值



第一套

1948年

1、5、10、20、50、100、200、500、1000、5000、10000、50000元等12种



第二套

1955年

1、2、5分，1、2、5角，1、2、3、5、10元等11种



第三套

1962年

1、2、5角，1、2、5、10元等7种（加上3种分币，计18元8角8分）



第四套

1987年

1、2、5角，1、2、5、10、50、100元等9种（3种分币继续发行至1992年，随后退出市场）



第五套

1999年

1、5角，1、5、10、20、50、100元等8种



A.经济困难、商品经济活跃使第一套人民币面额较大B.几套人民币的发行演变反映了我国经济体制的转变C.3种分币退出市场说明中国出现了严重的通货膨胀D.中国国民经济困难使第二、三套人民币面值较小32．下表是依据联合国开发计划署 《2013年人类发展报告》编制的中美两国2012年情况对比表

国别

人类发展指数

GDP排位

平均受教育年限（年）

医疗卫生支出占GDP的百分比（2010年）



美国

0．937（世界3位）

世界1位

13．3

9．5



中国

0．699 （世界101位）

世界2位

7．5

2．7



为了提高中国在人类发展指数中的排位，中国政府应该A．增大GDP数量????????????????????? B．加强法制建设C．重视民生工程????????????????????? D．增加医疗投入33．古希腊喜剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说：“要做政客，惟一的麻烦就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。你可千万别错过这个绝好的机会。”这段话A．道出了民主政治的真谛???????????? B．体现了古希腊的平等思想C．表达了对民主制度的不满?????????? D．成为雅典政客的最好描述34﹒恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象。摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手 工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业，并且不会有什么成功；或者变为穷光蛋。他们在当时条件下不可避免地走上了后一条道路；由于他们数 量很大，于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制，而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是A.雅典的直接民主制度容易导致民主泛滥和社会动荡，导致雅典灭亡B.雅典的小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展从而导致雅典亡国C.雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化D.雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反35．学者钱乘旦在其著作中说，在以现代化为主题的体系下，世界近现代史可以划分为几个阶段，其中，“在这个阶段上，社会进入全方位变化：经济上的工业 化、市场化；政治上的民主化、官僚化；社会方面的世俗化、城市化；文化方面的商业化、大众化……”。下列现象发生在作者所说的“这个阶段上”的是A．光荣革命、《人权宣言》、费城制宪会议B．奥斯曼帝国扩张、印度莫卧儿王朝建立、中国满清入关C．宪章运动、社会主义运动、1832年议会改革D．工业生产比例降低、主权概念正在发生变化、妇女地位大大提高

第Ⅱ卷(非选择题)本卷包括必考题和选考题两部分。第40-41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第45-46题为选考题，考生根据要求作答。40．（25）阅读材料，完成下列要求。材料一　宋神宗时期整顿太学，创立三舍法，即将太学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升 舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考 平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等，“上等以官，中等免 礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三舍法，考试、升补，悉如太学。——摘编自苗春德《宋代教育》材料二　1932年，国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》，引起了极大的争论。教育部长朱家骅说：会考“可以检查一般学生程度是否提高”，“会考制 度，并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉，实为考查学校成绩之另一方法”。陶行知说：“学生是学会考。教员是教人会考……会考所要的必须教。会考所不要 的，不必教，甚而至于必不教”，“在学生们赶考的时候……把中华民族的前途赶跑了”。还有人著文说太死知识不合教育原理，不利学生健康。1936年，教育 部令各省教育厅、局，将原依学生会考成绩计算学校成绩办法改为仅发表参加会考学校名单，重申对毕业学生之操行及体育成绩，各校应严加考核。——摘编自高奇《中国教育史研究?现代分卷》材料三　美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权，美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别，中学无法适应。在这种情况 下，1926年，美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验(SAT)，测试学生的潜在学习能力。1950年，林奎斯特教授认为SAT不利于引导学生在高 中阶段认真学习，他另起炉灶，创立了美国高校测验(ACT)，考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年，ACT正式作为一种美国大学入学考试被高 校使用。当今，SAT和ACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。——摘编自康乃美等《中外考试比较》(1)根据材料一，归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。（10分）

?(2)根据材料二，回答国民政府公布会考规定所引起的争论的焦点是什么，概括争论双方的理由，争论的结果如何？(10分)

(3)根据材料三，分别说明SAT和ACT设立的初衷，指出二者的主要区别。结合所学知识，美国“长期以来没有统一的高等学校招生考试”是由其什么政治制度决定的？(5分)

41．（12分）阅读材料，完成下列要求。在汉语词汇中，有些外来事物名称前面常常加“夷”“胡”“番”“西”“洋”等字样，如“夷情”“胡琴”“番薯”“西学”“洋房”，其中“夷”“胡” “番”字多见于古代汉语，“西”“洋”的出现则晚一些，而“洋”字又要比“西”字晚。虽然“洋”字是以上诸字中最晚出现的一个，但在历史上，由它所构成的 词语却是最多的，如“洋布”“洋钉”“洋行”“洋历”“洋楼”“洋人”“洋油”“洋奴”，我们称这类词语为“洋族”词。19世纪中期至20世纪上半期是 “洋族”词的鼎盛时期，有400多个。可是，到了后来，“洋族”词的数量急剧下降，在《现代汉语词典》（修订本第3版）中可以查到的“洋族”词只有33个 了。谈谈你是如何看待“洋族”词的兴衰与近代中国社会的变迁的？（12分）（要求：观点明确．史论结合。）

请考生在第45、46两道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。45．(15分)【历史上重大改革回眸】材料　早在春秋晚期，由于打破了传统的国、野界限，晋、鲁、郑等国相继征召野人当兵，兵农合一的民兵制度就开始向常备兵制度演变。到战国时代，各国建立起集权制地主阶级政权，常备兵制普遍建立起来。常备兵是经过考选并且受过专门训练的武装部队，如魏国的“武卒”、秦国的“锐士”、齐国的“技击”即属这类武装。选拔常备兵的考试相当严格。魏国考选武卒的标准是“衣三属之甲，操十二石之弩，负服矢五十个，置戈其上，冠胄带剑，赢三日之粮，日中而趋百里”，中试者可免除全户的徭赋及田宅租税。由于常备兵为军队的主力，各诸侯国出兵时往往以常备兵连同临时征发的兵士一起作战。例如齐宣王伐燕时，就调动了五都“持戟之士”即“技击”，连同征发来的靠近燕国的 “北地之众”一起作战。(1)分析材料中“打破了传统的国、野界限”的实质是什么，并分析常备兵制的性质。(3分)

实质：分封制度的逐渐瓦解。性质：封建地主阶级国家军事制度。

(2)根据材料，分析常备兵制的特点是什么？(12分)

特点：参加专门考试；中试者免除全户的徭役赋税以及田宅租税；常备兵为军队的主力；常备兵与临时征发的兵士一起作战。

46．(15分)【中外历史人物评说】材料　《洗冤集录》的作者宋慈，字惠父(1186～1249年)，福建建阳童游里人，进士出身，曾4次担任南宋省一级的司法官——提刑。他在二十余年以司 法工作为主的仕宦生涯中，凡决狱理刑，始终“以民命为重”，采取“审之又审”的严肃态度，深入查访，听讼清明，决事刚果，雪冤禁暴，不畏权势，因此赢得了 好名声。在长期的审判实践中，他特别重视检验工作，并积累了丰富的经验。在他62岁任湖南提刑期间，即宋理宗淳祐七年(1247年)，广泛搜集了历代有关司法检验的著作，认真吸收总结了民间的实践经验，弃其糟粕，取其精华，加上自己多年实际工作的心得体会，综合整理，编纂成《洗冤集录》一书，刊行于湖南任所。此书一出，即不胫而走，后世司法检验官吏、幕僚莫不以它作为案头必备之书，检验尸伤、认定案情、论罪科刑均以它为指南，成为我国司法检验的权威著作， 而广泛持久地流传了将近七百年。欧洲却到16世纪才开始有法医学的论著。宋慈的《洗冤集录》不仅比他们要早三百多年成书，而且内容也较丰富，在病理、解 剖、药理、伤科、骨科、检验等方面已有比较突出的成就。——《洗冤录今译?前言》(1)根据材料，分析宋慈在法医方面取得重大成就的原因。(6分)

原因：博学前人著作；吸取民间实践经验精华；融合自身实践经验。

(2)根据材料及所学知识，指出宋慈著成《洗冤录》的历史意义。(9分)

历史意义：法医理论领先于世界；对中国古代法医的传承；促进法医的发展；对于古代法医知识的研究发展具有重大影响。

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高三历史第三次月考历史答案选择题（4×12=48分）24-28 CDBCD? 29-33 DABCC?? 34-35 BC40．（25分）(1)特点：①升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合；②毕业考试实行教考分离；③毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩。影响：①有利于更好地培养和选拔人才；②有助于完善学校教育管理制度。(2)焦点：会考的利弊。理由：①认为有利者：可以检查学生学习水平；考查学校办学业绩。②认为有弊者：是应试教育，不利国家发展；不合教育原理，不利学生健康。结果：教育部对会考办法作出调整。(3)初衷：SAT是为了让中学更好地适应高校入学考试，ACT是为了更好地引导学生高中阶段的学习；区别：SAT侧重考查学生的潜在学习能力，ACT侧重考查学生的中学学业水平。联邦制。41.（12分）评分标准??? 一等（0-4分）：能比较完整地叙述“洋族”词的兴衰历程，但对它背后的原因缺乏清晰的认识。??? 二等（5-9分）：能比较完整地叙述“洋族”词的兴衰历程，并且能看到兴衰背后的原因。如其兴起与外国资本主义的入侵和近代中国工业落后相关，也与中国的近代化相始终；其衰落一方面由于政治原因，另一方面也由于中国日益走向现代化。??? 三等（10-12分）：能比较完整地叙述“洋族”词的兴衰历程，能看到兴衰背后的原因，并且能得出一些综合性的认识：如认识到“洋族”词的兴衰反映了盲目崇洋与盲目排外两种心理的较量；语言学的发展使人们对事物的表述更加准确；对外国事物要有理性的认识，有选择性地接受。等等。

45．(1) (3分)实质：分封制度的逐渐瓦解。性质：封建地主阶级国家军事制度。(2) (12分)特点：参加专门考试；中试者免除全户的徭役赋税以及田宅租税；常备兵为军队的主力；常备兵与临时征发的兵士一起作战。

46． (1) (6分)原因：博学前人著作；吸取民间实践经验精华；融合自身实践经验。(2) (9分)历史意义：法医理论领先于世界；对中国古代法医的传承；促进法医的发展；对于古代法医知识的研究发展具有重大影响。