第I卷 选择题

选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的,每题2分，共60分。）

1．在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于( )

A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．中央集权制

2．公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明

A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛

B．分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务

C．分封制下，各诸侯对周王承担军事义务

D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁

3．史载：公元前546年，在宋国的斡旋下，举行了有楚、晋两大诸侯国和宋、郑等十余小国参加的弭兵会议，达成“晋、楚之从（注：从国）交相见”的决议；此后，宋、郑等国“仆仆于晋、楚之廷”。这段记载反映出（ ）

A．周王室已经丧失天下共主的地位 B．战国初年诸侯争霸极为激烈

C．大小诸侯与周王室的宗法关系不同 D．当时分封制度受到较大破坏

4. 赵翼《廿二史札记》载：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。”材料反映了

A．分封制度开始瓦解 B．中央集权制度建立 C．贵族政治遭到破坏 D．察举制度逐渐形成

5. 《史记·龟策列传》载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上，不可记已。自三代之兴，各据祯祥；涂山之兆从而夏启世，飞燕之卜顺故殷兴，百谷之筮吉故周王。王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是

A．没有形成权力高度集中 B．神权与王权结合

C．宗法制与分封制结合 D．以血缘关系为纽带形成国家政治结构

6.钱穆在《中国历代政治得失》中说道：（某种制度）用意是在政府与社会间打通一条路，好让社会在某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治，这才是中国政治制度根本问题之所在。”下列制度符合钱穆所讲范畴的是（ ）

? A.三公九卿制????B.行省制?????C.科举制?????D.内阁制

7．中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列选项包含这两种专制模式的是（ ）?

A．唐朝实行三省六部制；宋朝设参知政事、枢密使和三司使?

B．汉武帝“中外朝制度”；清朝设立军机处?

C．唐朝实行三省六部制；明朝设置内阁制?

D．明朝设置内阁制；清朝设立军机处

8.（清）赵翼说：“（唐）开元以来，诸王皆居京师，而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者，至有十余人。其出仕于外，嗣虢王巨、嗣吴王牛，当国家寇乱时，俱能守郡掌兵，为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时

A．相权不断削弱，皇权得以强化 B．利用宗法分封制加强中央对地方的控制

C．严格防止宗室诸王发展成地方割据势力 D．科举考试成为宗室子弟控制政权的工具

9.有学者经研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是

A．中央集权过度，地方权力衰弱 B．文化教育落后，官僚人才缺乏

C．商品经济发达，弃官从商普遍 D．经济重心南移，文人弃北趋南

10.《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是（ ）

A．清朝前期以武立国 B．六部分掌行政权力

C．贵族特权不断削弱 D．新的权力机构出现

11.在我国唐代有分相权以集君权的措施；在古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权（行政权）的分立，并指出立法权应高于执行权。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是

A．以上下权力制衡为目的 B．以提高行政效率为目的

C．为后世不同程度所借鉴 D．指出未来社会发展方向

12.柏拉图建议的理想公民人数是5040人，他特别指出：“共同体的领地应当足以维持一定数量的最有节制的人的生活：但不要再大了，共同体的人口应当能够足以保护自己，反对侵略。”亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是（ ）

A．雅典生产力水平低下 B．政治运作的客观需要

C．殖民扩张会带来灾难 D．雅典土地与资源匮乏

13. 周枏(nán)的《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法

A．不再维护奴隶主贵族利益 B．蕴含人人平等的法律观念

C．一定程度上保护了奴隶的利益 D．注重用法律调整社会经济关系

14．公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？

A．参军，争取立下军功 B收买人心，多拉选票 C．接受教育，提高自身文化素质 D．经商致富

15.根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民：物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法（ ）

A．强调保护私有财产 B．极力维护贵族的特权

C．有利于调解贸易纠纷 D．体现了注重形式和程序化的特征

16. 代议制民主是近代资产阶级革命的产物，也是古希腊民主政治的复兴与发展，从文化发展的内在规律来分析，既有承继又有发展，可以印证这一说法的是

A．英国君主立宪制既有继承又有创新 B．美国是资产阶级代议制的开创者

C．代议制的核心是政府如何行使权力 D．代议制是对古代文明的安常守故

17.“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是

A.英国《权利法案》 B．美国《1787年宪法》 C.法国《1875年宪法》 D. 《德意志帝国宪法》

18.1867年，英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中写道：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是

A．国王　　　　　B．议会 C．内阁 D．最高法院

19. 麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是州宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合”。这种认识主要基于该宪法

A．协调了联邦政府和州政府间的权力分配 B．构建了三权分立的中央政府

C．调和了大州与小州关于国会席位的矛盾 D．达成了南方黑奴计算人口总数的方案

20.宪法通过后，共和派在众议院选举中获得多数席位。1877年支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院。共和派在重选中获胜，麦克马洪遭到彻底失败后承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国的体制。”该事件对法国政治产生的影响是

A．维护了“议会至上”的原则 B．君主派顺应历史潮流主动退出历史舞台

C．形成了内阁向总统负责的传统 D．最终确立了共和政体

21. 右图中甲、乙所指的是国际共产主义运动的两个高峰，其涉及的事件分别是

A．巴黎公社、法国大革命 B．法国大革命、十月革命

C．《共产党宣言》的发表、十月革命 D．《共产党宣言》的发表、巴黎公社

22．当年俄国共产主义小组中曾有一个女成员写信问马克思，社会主义革命理论是否可以在俄罗斯实现，马克思直接回答说不可能。可是后来的事实恰恰相反，革命第一个在俄国成功了，其主要客观原因是

A．俄国资本主义大工业最发达 B．俄国工人阶级力量最强大

C．列宁同志提出了科学的革命理论 D．一战严重激化了俄国矛盾

23.费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下，费正清认为（ ）

A.鸦片战争是近代中华民族灾难的开端???????

B.鸦片战争阻碍了中国近代化历程?

C.侵略者是历史发展过程中的进步者?????????

D.鸦片战争是西方工业文明的扩张

24．近代驻英公使郭嵩焘《使西纪程》写道：“三代有道之圣人，非两洋所能及也。即我朝圣祖之仁圣，求之两洋一千八百七十八年中，无有能庶几者。圣人以一身为天下任劳，而西洋以公之臣庶。一生之圣德不能常也，文、武、成、康，四圣相承，不及百年，而臣庶之推衍无穷．愈久而人文愈盛。”材料不能反映的是（ ）

A．靠圣人治国不能代代常有 B．西方靠“民众自治”可以长久

C．否定清朝的政治制度 D．“三代之政”不如西方民主政治

25. “道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

26.1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时（ ）

A．革命派尚未开展救亡运动 B．上海的社会风气相对保守

C．废除帝制成为社会的共识 D．改良仍然是社会主流思潮

27．《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。这些情形出现于（ ）

A．辛亥革命时期 B．五四运动时期

C．国民革命时期 D．全面抗战时期

28．1930年6月，中共党内有人在《新的革命高潮前面的诸问题》一文中写到：“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的最后的死命。”这表明当时（ ）

A．中共还没有找到中国革命的新道路 B．他认清了中国的国情

C．他认识到农民阶级力量的伟大 D．他反对工农武装割据理论

29．《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”据此可知，《宪法大纲》（ ）

A．推动了国民革命运动的迅速发展 B．全面贯彻了党的民主革命纲领

C．一定程度脱离了中国革命的实际 D．消除了俄国对中国革命的影响

30．长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指（ ）

A．召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针

B．召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线

C．发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日

D．召开七大，确立毛泽东思想的指导地位

高三第二次月考历史试题

班级： 姓名：

选择题：（每题2分，共60分。）

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卷Ⅱ（非选择题，40分）

31．（20分）从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年，至1905年被宣布废除。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公……

——邓嗣禹《中国考试制度史》

材料二 （科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。

——丁韪良《西学考略》

材料三 贫若子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。

——邓嗣禹《中国考试制度史》

材料四 邑聚千数百童生，擢十数人为生员；省聚万数千生员，而拔百数十人为举人；天下聚数千举人，而拔百数人为进士；复于百数进士，而拔数十人入翰林，此其选之精也。然内政外交，治兵理财，无一能举者，则以科举之试以诗文楷法取士，学非所用、用非所学故也。

——梁启超《公车上书请变通科举折》

材料五 1905年全国工矿企业已达400家左右，铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办，这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时，新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师；清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……等，也都需要懂得相关专业的干员。显然，科举制无法培养、选拔这类新式人才。

——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》

（1）据材料一，归纳科举制的主要特点。（3分）

（2）据材料二、三并结合所学知识，归纳科举制的积极影响。（5分）

（3）据材料四，概括梁启超对科举选才的基本看法。分析梁启超上述议论的目的。（5分）

（4）在近代，科举制“西国莫不慕之”，而在中国却难逃被废除的命运。综合上述材料并结合所学知识加以评述。（7分）

32．（20分）近代西方政治文明的演进是社会历史发展多种因素共同作用的结果。阅读下列材料：

材料一 18世纪80年代的美国在政治上是特别得天独厚的：那里既有继承自英国的自由主义传统，又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念——在后一方面，美国人在殖民地时代和宗主国之间的矛盾显然起过重大作用，它为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。

——马克垚主编《世界文明史》

（1）据材料一，分析美国在现代民主创制试验方面能够超越英国的原因。结合所学知识，举例说明材料一中的“重要理念”。（6分）

材料二 1832年英国议会改革中选区调整和各选区议员名额重新分配简表

选 区

议席分配



56个不到2000人口的选区

取消111个议席



31个有2000—4000人口的选区

取消32个议席



新兴工业城市选区

获得65个议席



北方郡选区

获得65个议席



苏格兰和爱尔兰选区

获得13个议席



（注：表中取消的143个议席分配给了新兴工业城市、北方郡及苏格兰和爱尔兰）

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

（2）据材料二，结合所学知识，概括1832年英国议会改革的主要政治影响。（4分）

材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化， 因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

——刘金源《从历史学视角透视世界现代化进程——南京大学历史系钱乘旦教授访谈录》

（3）运用上述材料，结合所学知识，以近代欧美资产阶级代议制为例，多角度论述“现代化进程中的政治变革”这一主题。（10分）（要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；200字左右。）

高三历史第二次月考答案

31．（20分）

（1）延续时间长；不断发展完善；选拔方式规范；公平（公正）。（答三点即可）

（2）被西方国家借鉴；打破世家大族对仕途的垄断；促进社会重学风气的形成；提高官员文化素质；扩大统治的社会基础；促进社会稳定。（答五点即可）

32.（1）原因：对英法民主政治文化兼收并蓄。（2分）

理念：三权分立；民主共和。（4分）

（2）主要政治影响：北方政治势力得到增强；大大加强了工业资产阶级在议会中的作用；进一步完善了君主立宪制。（4分）

（3）附：评分表（8分）

水平与评分

论述的视角

史实的举例

答题的总体表现



水平1 （7—8分）

政治变革离不开对思想现代化成果的吸收（1分）

如：美国吸收法国启蒙运动的重要理念；美国传承英国的自由主义传统。（1分）

充分、有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨。（1分）





政治变革往往受经济现代化的推动（1分）

如：工业革命的发展推动1832年英国议会改革。（1分）







政治变革可以推动现代化的进程（1分）

如：英国议会改革推动君主立宪制完善；德意志君主立宪制的确立促进德国资本主义发展。（1分）







政治变革的领导力量会影响到现代化的持续发展（1分）

如：旧势力掌握现代化领导权导致德国发动两次世界大战。（1分）





说明

其他言之有理的，可酌情判分。





水平2

（5—6分）

能从水平1中的任意3个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨。



水平3

（2—4分）

能从水平1 中的任意1-2个角度论述，观点、史实相对一致，层次不分明，论述结构不严谨。



水平4

（0—1分）

没有科学的论述视角，仅列举个别史实