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资源名称 湖南省益阳市箴言中学2014届高三上学期第三次月考历史试题
文件大小 148KB
所属分类 高三历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-19 7:49:20
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

时量:90分钟 总分:100分

命题人:曾友良 审题人:夏明亮、游鑫

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷

一、选择题(本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着,非常关心亲族关系,对于辈分、男女性别

和身份的区别很是敏感,从古代起,女儿都是嫁到别家去,儿子则将媳妇娶进自己家里。”

对上述材料理解最准确的是 ( )

A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点

B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制,有利于权力的分配

C.宗法制的形成有利于宗族内部的稳定和团结

D.体现了大宗和小宗的关系,小宗必须服从大宗

2、 《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载:“王后无适,则择立长。年钧以德,德钧以卜。”(【注】无适:没有嫡子。钧:均等。)这段记载说明( )

A.宗法制下都是按年龄大小来确定继承人 B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题

C.古代宗法制有一套相对完整的实施办法 D.贤德是宗法制确立继承人的首要依据

3. 《礼记》中载:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”。周代统治者提出了“惟命于不常”(《康诰》)、“皇天无亲,惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视,天听自我民听”(《泰誓》)等思想。殷周变革中天命观的发展实质上体现了( )

A.政权神秘化色彩不断加强 B.早期民主政治的特征

C.对于天命神意的批判否定 D.一定程度的理性色彩

4.秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝穿越到2012年谈政治:秦始皇说:“我首创了一套沿用2 000多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“可是留下了丞相篡权的后遗症,不如我三分相权,相互监督,确保我的独尊地位。”明成祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了皇帝们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论 ( )

A.都符合史实 B.只有明成祖的说法与史实不符

C.有两位皇帝的言论与史实不符 D.都与史实不符

5.“建设服务型政府”和“让权力在阳光下运行”成为当前我国科学推进地方行政管理体制改革的新口号。纵观历代地方行政机构变迁。下列不属于其变迁规律的是 ( )

A.中央集权是推动地方行政机构变迁的主因

B.沿袭为主、变革为辅是历代地方行政机构变迁的主线

C.县作为地方行政层级的基层组织,具有相对稳定性

D.地方行政机构的权力不断增强,巩固了多民族国家的统一

6.《元史》载:“中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省曹出领其事。其丞相,皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”这不能说明元朝( )

A.中央掌管行省官员的任职与调动 B.中央在各省设置丞相以制约官员

C.行省官员为地方最高行政长官 D.最初由中央官员代执各省事务

7.古希腊哲学家安提丰(公元前426年一公元前373年)说:“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间约定的产物”。在他看来( )

A.人应该无条件服从法律 B.法律制度与人性相违背

C.法律制度源于人的契约 D.所有人都应当是平等的

8. “罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范,另一方面吸收了同罗马人发

生联系的其他各民族的法规,创立了一套不同于公民法的规范,其内容主要涉及所有权和

债权。”材料表明该时期的罗马法( )

①主要解决经济纠纷和民事纠纷 ②突破了公民法的局限

③简洁灵活,实用有效 ④使境内自由民都取得了公民地位

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9. 以英国女王伊丽莎白二世为主人公的电影《女王》中出现了这样的情景:女王的私人秘

书在通知女王于议会大选中获胜的布莱尔首相要来拜见时,女王对他的用词进行了纠正

“是准首相,罗宾。我还没有任命呢!”这一情形从侧面说明( )

A.君主立宪制下英国国王不掌实权 B.首相就职前需得到英王任命

C.英国国王对首相人选有最终决定权 D.《女王》情节出现历史性错误

10.英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定:议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887~1889年,英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%。这说明 ( )

A.政府对议会职能的发挥有一定的制约作用 B.议会始终是国家的决策中心

C.议会对国家行政部门有监控权 D.内阁成为国家最高的立法机关

11. 美国记者鲍大可描述周恩来:“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出。成为会议的明星,成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。” 菲律宾外长罗慕洛说:“周恩来是我去的时候的敌人,回来时候的朋友!”该会议( )

A.打破了我国的外交僵局 B.推动了印度支那的和平恢复

C.提出了求同存异的方针 D.解决了与亚非国家之间矛盾

12、新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的,正因为历史的曲折与反复,近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断这个国家应是( )

A.英国 B.法国 C.美国 D.德国

13.“帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。联邦会议……处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为 ( )

A.宪法赋予首相掌握国家最高权力 B.帝国首相拥有内阁的控制权

C.帝国首相只对联邦会议负责 D.内阁大臣均由帝国首相任命

14.《鸦片战争——一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》中提到:“当(英)舰突破虎门要塞,沿江北上,开向马乌勇(炮台时),(珠)江两岸数以万计的当地居民,平静地观看自己的朝廷军队与我军(英军)的战事,好像观看两个不相干的人争斗。”这一奇怪现象突出说明( )

A.清政府已经失去人民支持?? ??? ?? B.中国国内社会矛盾尖锐?? ? ????

C.中国民族观念民族意识淡薄?? ??? ?D.民众对世界形势一无所知

15.下表反映了列强侵华战争的相关史实,表述完全正确的是( )

战争名称

时间

战争影响



A

鸦片战争

1840?1842 年

英法两国强迫清政府签订了《南京条约》



B

第二次鸦片战争

1856?1861 年

圆明园遭到破坏



C

甲午中日战争

1894?1895 年

拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕



D

八国联军侵华战争

1900?1901 年

导致了义和团运动的爆发



16.鲁迅说:“因为多年受着侵略,就和这‘洋气’为仇,更进一步,则故意和这‘洋气’反一调:他们活动,我偏静坐;他们讲科学,我偏扶乩;他们穿短衣,我偏穿长衫;他们重卫生,我偏吃苍蝇;他们健康,我偏生病……”他描述的现象出现在( )

A.太平天国运动中 B.辛亥革命中

C.义和团运动中 D.新文化运动中

17.从《天朝田亩制度》到《资政新篇》体现了太平天国运动的进步历史倾向。但从内容上看,两者也存在共同的局限性,其表现有( )

①不能对当时社会矛盾做出正确认识 ②具有强烈的小农意识 ③只学习西方先进技术 ④缺乏坚实的社会基础

A.①② B.①④ C.②③ D.①③

18.近代以来,在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号,如①抗美援朝,保家卫国 ②保卫华北,保卫黄河 ③愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台 ④还我山东,还我青岛。这些口号出现的先后顺序是( )

A.①②④③ B.①③②④

C.②③④① D.③④②①

19.历史教科书总结说:“太平天国运动的失败证明,在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出:“毛泽东出身农民,他却领导中国革命取得胜利,书上明显错误。”对上述观点最合适的理解是( )

A.教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不一定合理

B.教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象

C.太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理

D.该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误

20.1919年10月,孙中山在公开演讲中说:“试观这次学生运动,于甚短之期间,收绝伦之效果,可知结合者强也。”此语表明 ( )

A.学生运动是救国的主要力量 B.全民团结才能产生巨大力量

C.工农结合是救国的唯一途径 D.国共团结合作才能挽救国家

21. 1927年上海《东方杂志》以“农民状况调查” 为题征文,要求应征者文章要“注意于

农民疾苦实际情形之说明……当以报告事实为主,切勿流于空洞”,后推出了“农民状况

调查”专号,集中刊载了16篇农村调查研究专文和23篇《各地农民调查》的“征文节录”(涉及区域及文章数量见下表)。下列关于材料的解读不正确的是( )

区域

江苏

安徽

浙江

湖北

湖南

广东

河南

贵州

四川

河北

甘肃

山东

山西

云南



文章数

12

6

4

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1



A.充分肯定了农民在中国民主革命中的重要性

B.国民大革命时期人们对“乡村问题”表现出前所未有的关注

C.长三角地区城市化进程下城乡“背离化”趋势更为凸显

D.反映当时以近代实证科学为导向的调查之风颇为流行

22. 在中国共产党某一时期的文件中有如下表述:“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗;取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策……实行民权政治,以期全国政权之统一。” 这一文件最有可能发表于( )

A.国共第一次合作时期 B.抗日战争时期

C.重庆谈判期间 D.北平和谈期间

23.某学者评价说:“中国统帅部以大量兵力集中淞沪,既削弱了华北抗日力量,又未保住京沪杭地区;而上海、南京失守,长江门户洞开,对武汉和华中腹地威胁极大。”这一观点( )

A.赞扬了国民政府的积极抗战 B.低估了淞沪会战的战略意义

C.主张集中力量进行淞沪会战 D.主张以牺牲华北来确保华中

24.1957年3月25日,周恩来在谈及民族区域自治制度时说:“中国如果采取联邦制,就会在各民族间增加界墙,增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,有些地区……汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多的人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解,正确的是( )

①联邦制不利于各个国家的民族团结与发展

②在民族聚居区都要实现民族区域自治

③民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的

④实现民族区域自治,有利于民族团结,有利于社会稳定

A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④

25.“苏联变脸快、美国封锁严、领袖压力大、百姓生活苦”。此情况应发生在中国( )

A.20世纪40年代末50年代初 B.20世纪50年代末60年代初

C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初

26.二战后,日本根据国内外经济形势,制定出适合国情的经济发展战略,到20世纪 80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。回顾这段历史,日本政府将其称为“机遇与挑战并存的风雨35年”。 从战后的国际形势来看,所谓的“机遇”应该是指 ( )

A.在冷战背景下,日本成为马歇尔计划的受援国

B.在美苏对立加剧下,美国急需日本产业技术协助欧洲重建

C.在中朝相继独立后,反共阵营的日本幸免战后的赔偿责任

D.在两极格局下,美国扶植日本以抗衡社会主义国家

27. 1990年苏联第三次人民代表大会取消“宪法第六条”中苏共的领导地位时,没有遭到广大人民和大多数党员的反对;1991年在全联邦范围内取消共产党时,也没有工人、党员自发地集中起来保卫自己的党组织。这从一个侧面深刻地说明苏联解体的一个重要原因是( )

A.政治路线错误,社会思想极度混乱 B.苏共严重脱离群众,日益失去群众支持

C.苏共特权滋长,贪污腐败现象严重 D.管理体制僵化,漠视民众切身利益

28. 2008年美国《新闻周刊》一篇封面文章称:“当今世界已经进入了后美国时代……将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落,不如说是其他国家的崛起。”材料中所说“后

美国时代”的定位所反映的实质问题是 ( )

A.美国已全面衰落 B.美国失去了单极霸权

C.世界和平已成为主流 D.多极化趋势加强

29、原全国政协副主席赵朴初曾就新中国历史上某一重大事件作词《自度曲》:“澄波似镜长圆,如今正合林公语。贩毒蕃航,收回天边去。远略精思,光焰辉千古。紫荆花长伴五星旗,教重洋翘首观吾土。”这一事件应为( )

A.开国大典 B.颁布第一部宪法 C.香港回归 D.澳门回归

30. 越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪历史的概括,下列说法中争议最少的可能是(   )

A.两次大战、两种制度、两极格局、多极化趋势,革命与改革,和平与发展

B.帝国主义战争,社会主义革命、第三世界崛起,经济、科技和文化大发展

C.帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展

D.一战和二战、冷战及局部战争,殖民体系瓦解,经济、科技和文化大发展

第Ⅱ卷

二、材料分析题,总分40分(第31题17分,第32题11分,第33题12分)

31、(17分)民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来,一个个法律和民主政治文献搭建起人类前进的阶梯。阅读下列材料:

材料一 一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说:“不应看它没能做到什么,而应看它做到了什么。”

材料二 当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。

——据(法)托克维尔《论美国的民主》

材料三 第8条 所有法国人都享有民事权利。第537条 除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条 依法成立的契约,在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约, 仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。

————《拿破仑法典》

材料四 民(国)初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规,涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上,工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求,工(农)商部在制订相关法规,时均有所采纳,并在参考西方有关法规的基础上,较多地注意了本国状况。

——摘编自《民国初期的经济法制建设》

请回答:

(1)根据材料一,就当时的历史条件而言,雅典民主政治“做到了什么” 值得我们肯定?(4分)

(2)根据材料二请回答:近代以来,英美两国选举资格的规定有怎样的变化?选举资格规定的变化,反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(6分)

(3)材料三体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则? (3分)

(4)归纳材料四所反映的中华民国初期经济立法的特点,指出其历史作用。(4分)

32、阅读下列材料:(11分)

材料一 争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。

——《关于目前形势与党的任务的决定》

材料二 帝国所以向美英两国宣战,实亦为东亚之安定而出此。自交战以来,战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

——《日本天皇停战诏书》

材料三 下图为南京博物院收藏的签盖有“中国战区日本投降签字典礼纪念”邮戳的纪念章,现为国家一级文物。

请回答:

(1)结合所学知识,试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。(4分)

(2)运用所学知识驳斥材料二中日本对英美两国宣战的理由。(3分)

(3)依据材料一、材料二,分析材料三所反映事件的主要原因和次要原因。(4分)

33.(12分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 1949年10月3日,美国国务院发言人表示,美国政府继续承认国民党政府,拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示,因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言,美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……(对于二战后的时局)保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“一个国家,不在美国领导的阵营内,便在苏联的阵营内,任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。

——谢益显《中国当代外交史》

材料二 拜登副总统去年访华后为《纽约时报》撰文,题为《中国的崛起不等于美国的衰败》,认为中国的成功只会使美国更加繁荣。……2012年新年伊始,奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国……中国国家副主席习近平1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说,推动中美关系……发展,既是双方的共同责任,也是国际社会的共同期待。……总之,这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广,足以包容崛起的中国与美国。

——阮宗泽《习近平访美:深化共识,同舟共济》(2012年2月10日)

请回答:

(1)根据材料一,指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识,指出当时中国的外交选择,分析影响此时两国关系的主要因素。(7分)

(2)根据材料二,指出当前中美关系的现状。结合所学知识,分析中国积极推动中美关系发展的主要原因。(5分)

箴言中学2014届高三第三次模拟考试历史参考答案

选择题(本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



答案

C

C

D

C

D

B

C

A

B

A

C

B

B

A

C



题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



答案

C

B

D

D

B

A

B

B

D

B

D

B

D

C

A



二、非选择题(本大题共3大题,共计40分。要求分析材料,结合所学知识回答问题。)

31.(17分)



32(11分)

(1)政治上:国共两党合作,建立抗日民族统一战线。(2分)

军事上:国民党正面战场、共产党敌后战场共同抗击敌人。(2分)

(2)驳斥:日本发动战争是为了争夺霸权,给东亚人民带来了深重灾难。(3分)

(3)主要原因:中国人民的全民族抗战。(2分)

次要原因:世界反法西斯力量的沉重打击,美国对日本投放原子弹。(2分)

33.(12分)

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