辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试 历史（文）

注意事项：

1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共50分）

本大题共25小题。每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上。

1．秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化：①成了中华文化的正统和主流；②虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；③则占据了民间社会广阔天地，成为幽人隐士的精神家园；只有④在刹那辉煌之后烟消云散。上述①②③④分别是指 (　　)

A．儒家、道家、墨家、法家?????????????B．法家、儒家、道家、墨家

C．儒家、道家、法家、墨家?????????????D．儒家、法家、道家、墨家

2．1758年发生了一次“霾灾”，数日雾霾不散，导致通惠河上的漕运停止，京城多处粮仓告急。乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外，还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。乾隆皇帝这一做法受 (　　)

A．孔子思想影响?????? ? B．董仲舒思想影响??????????

C．朱熹思想影响??????????? D．王阳明思想影响

3．葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为 (　　)

A．实现了儒学的道德化和宗教化 B．实现了儒学的政治化和法制化

C．实现了儒学的世俗化和普及化 D．实现了儒学的哲学化和理性化

4. 他生活在南宋，思想上深信“心”是世界的本源，认为了解宇宙的真相，只须向内探索，不必向外格物穷理。他是 (　　)

A.程颢??? ? B.朱熹? ?? ? C.陆九渊 ?? ?? D.王阳明

5．李贽说：“嗟夫！斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计。《易》不云乎：同声相应，同气相求，同明相照，同类相招，云从龙，风从虎？归凤求凰，安可诬也！”从中可以看出，李贽 (　　)

A．反对封建礼教??? B．反对盲从孔子????

C．反对君主专制??? D．反对儒学经典

6．梁启超在《中国近三百年学术史》中对一位学者做过如下评价“所以能在清代学术界占重要位置，第一，在他做学问的方法，给后人许多模范；第二，在他所做学问的种类，替后人开出路来。”材料中梁启超褒奖的学者是 (　　)

A．李贽???????????B．王夫之??????? C．黄宗羲??????????D．顾炎武

7. “狂僧挥翰狂且逸，独任天机摧格律。龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾”，唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。与描述相符的书法作品是 (　　)

A．王羲之《兰亭序》 B．柳公权《玄秘塔碑》 C．怀素《自叙贴》 D．颜真卿《祭侄文稿》

8．年画是中国的一种民间艺术。明清时期，民间年画的普遍题材是把普渡众生的观世音菩萨、以忠义著称的名将关羽和玄坛真君财神赵公明呈现在一个画面上。这反映的历史文化现象是 (　　)

A．儒家至尊的地位被打破???????????? ? B．佛教开始在中国本土化

C．儒释道三教本同根同源?????????????? D．三教合流在民俗中映现

9．元代王祯《农书》记载：“木奴千，无凶年。木奴者，一切树木皆是也，自生自长，不费衣食，不忧水旱，其果木材植等物，可以自用。有余又可以易换诸物，若能多广栽种，不惟无凶年之患，抑亦有久远之利焉。”作者在这里强调广种树木的作用在于 (　　)

A．能够提高粮食产量，改善百姓生活 B．改善生态环境，促进农业可持续发展

C．能够防止自然灾害，解决衣食问题 D．比种粮食成本低，经济效益也会更好

10．1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“采西学”“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。该思想一脉相承的是 (　　)

A．中学为体，西学为用 B．学习西方的技术

C．“师夷长技以制夷” D．倡西学、兴民权

11.下面所列内容为中国近代某派别的一些主张和基本活动。据此推断该派别是 (　　)

A．洋务派 B．革命派 C．维新派 D．抵抗派

12.右图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折（部分），造成该情况的主要原因是(　　)

A.儒家传统文化重人伦轻科技

B.日本科学技术不如欧美发达

C.国人认为学习文科较易入门

D.国人救国思潮转向制度层面

13.20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。这种暗含批评孔子之意的做法受到了 (　　)

A.洋务运动的影响 B.维新变法运动影响

C.辛亥革命的影响 D.新文化运动的影响

14．1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们却站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他努力 (　　)

A．颁布《临时约法》 B．实现国共合作 C．提出平均地权 D．建立同盟会

15. 德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他最大的功绩在于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指 (　　)

A．工农武装割据 B．坚持“城市中心” C．坚持“持久战” D．实行人民民主

16.新中国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业，历经曲折，成果丰硕。在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，其中大部分为l956年拍摄的，被称为“难忘的l956年”。出现这种现象的主要原因是 (　　)

A．文艺界出现繁荣局面 B．苏联的帮助和支持

C．科教兴国战略的提出 D．“双百”方针的提出

17.柏拉图解释某人的一句名言时说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”据此判断他解释的名言是 (　　)

A．人是万物的尺度?? ?B．美德即知识? ? C．认识你自己?? D．人非工具

18．“我的话就是上帝的话！”这是宗教改革领袖马丁?路德的墓志铭。下列言论与该墓志铭最为接近的是 (　　)

A．“信徒皆为祭司” B．“要有勇气运用自己的智慧”

C．“人是多么了不起的杰作” D．“一切道德的行为都是智慧”

19.“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这句话反映的观点出自 (　　)

A．马丁·路德 B．加尔文　 C．拉斐尔????????D．康德

20.18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学，有一个著名的口号“回到中世纪”，这主要反映了浪漫主义者 (　　)

A. 本身带有浓重的封建残余 B. 对人文主义运动的反思

C. 对资产阶级理性王国失望 D. 与民族民主潮流的相悖

21．在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史学家以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件。”这个流派是指 (　　)

A．古典主义文学 B．浪漫主义文学

C．现实主义文学 D．现代主义文学

22．在1877年的一幅作品《圣拉查尔火车站》中，作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸气烟云的效果，神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状。该画属于 (　　)

A．新古典主义 B．浪漫主义

C．印象派 D．现代主义

23．2014年12月13日，国家主席习近平前往南京，参加南京大屠杀死难者国家公祭仪式。当晚，中央电视台新闻联播节目予以报道。这主要体现了电视的功能是 （ ）

A. 娱乐大众 B. 传播资讯

C.远程教育 D. 艺术鉴赏

24.普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”普朗克打破该看法的成就是 (　　)

A．万有引力定律发现 B．量子理论的提出

C．电力的发明与应用 D．牛顿力学的发现

25. 2003年法新社记者理查德·英厄姆在报道中用了这样的标题：“中国人进入太空——人类对宇宙的激情再次燃起”。他报道的科技成就是 (　　)

第Ⅱ卷（非选择题 共50分）

本卷包括三道大题，其中26题19分、27题15分、 28题16分，总分50分。请将正确答案写在答题卡上。

26.(19分)阅读下列材料，回答问题。

材料一 汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。考试在太学有两种作用：一是选材（才）手段，一是督促，检查学生学习的管理手段……魏晋至明清或设太学，或设国子学（国子监），或同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。

材料二 唐、五代至明代全国书院数量曲线图

材料三 宋代至清代我国书院性质状况表

官办%

民办%

其他%

不明%



宋代

15.28

70.69

0

14.03



元代

17.23

61.15

0.33

21.29



明代

57.21

29.84

0.24

12.71



清代

56.67

24.11

0.56

18.66





（1）根据材料一，概括指出汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对当时社会的作用。（5分）

（2）根据材料二，指出我国古代书院数量增幅较大的是哪两个朝代？简要分析在这两个朝代有利于书院发展的条件。（8分）

（3）根据材料三，概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。（6分）

27．（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式（“格义”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。

──欧阳哲生《严复评传》

材料二 民国建立后的种种现象，使知识分子于失望之余，继续探求救国之道，终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生观……简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》

（1）材料一认为“五四”以前和“五四”以后分别出现了怎样的文化倾向？结合所学知识，各举一例加以说明。（8分）

（2）根据材料二和所学知识，概述“新的觉悟”的基本内容。（4分）

（3）根据材料并结合所学知识，围绕“西学东渐”与救亡图存的关系，谈谈你的认识。（3分）

28.(16分)阅读下列材料，回答问题。

材料一? 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。

材料二 这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 宇宙由通过因果关系“胶合”起来的事件组成，牛顿找到了这种因果关系的科学描述，并揭示出了它的法则……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。

——[美]菲利普?费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。（2分）

（2）根据材料二，概括启蒙运动的核心思想。结合所学知识概述启蒙思想家在“人权”方面提出了哪些主张？（7分）

（3）材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么？以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例，说明自然科学对人类发展的意义。（7分）

2014～2015学年第一学期期末考试

高二历史(文科)参考答案

第Ⅰ卷（选择题 共50分）本大题共25小题。每小题2分，共50分。

1—5DBCCA 6—10DCDBA 11—15CDDBA 16—20DAABC 21—25CCBBB

第Ⅱ卷（非选择题 共50分）本卷包括三道大题，其中26题19分、27题15分、 28题16分，总分50分。言之成理，即可得分。

26.（1）特点：国家设立专门教育机构；以儒家经典为教学内容；注重考试，建立专门制度（3分）。作用：有利于加强中央集权，适应了国家统一的形势；儒家思想成为统治者推崇的思想，逐渐成为中国传统文化的主流。(2分)

（2）宋代和明代。（4分）宋：程朱理学，商品经济空前发展，活字印刷的发明。

明：心学形成，资本主义萌芽。（4分，每个朝代任意一点言之成理即可）

（3）变化：从宋代到清代，官办书院比例总体上升，民办书院比例总体下降。到明清时期，官办书院在比例上超过了民办书院。（4分）

主要原因：明清时期君主专制强化；思想控制加强。（2分，任意一点言之成理即可）

27.（1）“五四”以前，从旧文化的立场批评或赞赏新文化。如洋务派的“中体西用”思想，或康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论等。（4分）

五四以后，用新文化批评或赞赏旧文化。如新文化运动否定中国的传统文化等。（4分）

（2）提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。（4分）

（3） 向西方学习只是救亡图存的一个方面，必须与中国的具体实践相结合；只要是于我有利，无论器物、制度还是思想文化都要予以学习；向西方学习的同时，还要对我国传统文化取其精华，去其糟粕，予以创新和弘扬等。（3分任意一点即可）

28.（1）表现：将认识的重点由认识自然转移到认识社会(人)，强调人的价值和人在社会中的决定作用；强调知识的作用，尊崇理性，追求自由。(2分)

(2)理性主义。（3分） 主张：自由，平等，博爱，天赋人权，主权在民等。（4分任意两点即可）

（3）法则：经典力学体系。（运动三定律、万有引力定律）（4分）

意义：从牛顿的绝对时空观到爱因斯坦的相对论，自然科学的发展深化人类对宇宙的认识；提高了人类对自身的认识；促进了人类思想的进步和人类文明的发展。（3分任意一点即可）