时间：90分钟 满分：100分 出题人：孙蠡 审核人：王晓林

第I卷（选择题）

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《韩非子?扬权》中说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是

A．最高统治者称皇帝 B．设置丞相主持国政

C．在全国推行郡县制 D．厉行文化专制政策

2.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家。……倘若他视自己为国家的儿女，便会志愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典

A．人文主义盛行 B．民主政治激发了公民的爱国热情

C．具有反抗精神 D．对公民长期进行爱国主义教育

3.“美利坚生来便包罗万象，……合众国全境土质不一，气候参差，可说国中有国；因而任何事情，若只定一条法则，都不足以概括全局。”美国1787年宪法中与此种特点相适应的原则是

A．联邦制原则 B．分权制衡原则 C．民主原则 D．中央集权原则

4.在舌尖上的中国第二季第4集《家常》中有一段解说词这样说道：“尽管是最普通的家常饭菜，也要讲究落座的顺序和朝向，祖爷爷90岁，一辈子做农事，正对院门的座位要留给他，这是传统中国长幼尊卑的秩序。”其中“长幼尊卑的秩序”源自中国古代的何种政治制度

A．分封制 B．宗法制 C．中央集权制度 D．内外服制

5. 观察下列同新中国外交政策相关的图片，这些图片表明

毛泽东会见斯大林 毛泽东会见尼克松 邓小平会见戈尔巴乔夫

A．中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策

B．冷战时期美国和苏联在战略上都需要中国

C．外交政策要根据国际形势的变化不断调整

D．中国政府对外始终奉行不结盟的外交政策

6. 1895年有人题联于京师城门“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和”。反映的史实是

①慈禧万寿庆典②公车上书 ③甲午中日战争中国战败④《马关条约》签定

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④

7. 1987年3月5日香港《星岛日报》报道说：“……香港人民对于英国的这块殖民地到一九九七年归中国统治之后能够保持它的资本主义制度的信心与日俱增。”此报道说明香港人民

A．迫切要求摆脱英国的殖民统治 B．不支持实行社会主义制度

C．企盼获得民族独立和自由 D．逐渐认可“一国两制”的方案

8. 在全人类积极谋求共同发展的今天，美国大力推行霸权主义，企图建立单极世界，这是逆历史潮流的。之所以说是“逆历史潮流”主要是因为

A．欧、美矛盾日益尖锐 B．世界经济区域化日益明显

C．世界经济呈现多极化趋势 D．社会主义运动探索出了新的道路

9. 有学者认为：“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚的奇迹……如果世界结束于1945年，经济史的主体就会是，伴随着北大西洋的胜利和一个高消费、高能源利用和高劳动生产力的世界的诞生成长。”下列选项，对材料中的观点理解正确的是

A．“东亚的奇迹”受益于第一次工业革命的开展

B．普遍奉行国家干预经济政策造就“北大西洋的胜利”

C．第二次工业革命是“北大西洋的胜利”的重要原因

D．“新经济”的广泛兴起促成了“北大西洋的胜利”

10.南宋文人耐得翁在其游记《都城纪胜》中记录南宋临安城：“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行。虽医卜亦有职……内亦有不当行而借名之者，如酒行、食饭行是也。”由此记载可知

A．南宋城市经济仍受政府管理 B．城市行会组织最早出现在南宋

C．医疗行业比餐饮业地位显著 D．临安城内已经形成地域性商帮

11.1952年底，中共中央就认为：个体农民之间的竞争是不可避免的，因为在一定历史条件下，只有允许这种竞争，才能调动广大农民的生产积极性，把农业经济发展起来。而中共真正大规模实践之开始于

A．开展农业合作化运动 B．大力的发展乡镇企业

C．成立高级生产合作社 D．推广家庭承包责任制

12.学习完《洋务运动》这课后，小明对知识进行了如下的整理

①洋务运动是中国封建地主阶级的一次自救运动

②它刺激了中国资本主义的产生和发展

③它虽为民族自强作了努力，但完全没能抑制外国经济势力的扩张

④它开启了中国近代化的进程，但没能使中国富强起来。

他整理的内容符合史实的有

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13.下表是1872——1894年、1895——1913年中国境内近代工业统计资料，以下不能从表格中得出的结论是

商办

外国人办





设厂数

资本

（千元）

资本所占比重

设厂数

资本

（千元）

资本所占比重



1872年—1894年

53

4697

9.6%

103

28000

57.3%



1895年—1913年

463

90810

41%

136

103153

46%



A．商办企业规模小、资金少 B．商办企业发展迅速

C．民族工业在外资压迫下纷纷破产 D．外资工厂资本雄厚

14. 某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下参考资料

①亚当·斯密的《国富论》 ②凯恩斯的《就业、利息和货币通论》　

③《农业调整法》、《全国工业复兴法》、《社会保险法》

据此判断，该小组研究的问题应该是

A．工业革命和自由主义经济 B．经济危机和罗斯福新政

C．欧共体和欧洲的联合发展 D．区域经济和经济全球化

15.影响下图曲线变化的因素有：

①第一次世界大战 ②战时共产主义政策 ③新经济政策 ④斯大林经济体制

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

16.著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是

A．中下层平民生活、思想和习俗的改造 B．社会主义思想的传播

C．知识分子民族和国家意识的增强 D．资产阶级启蒙思想的传播

17.苏格拉底在与人谈话时说：“我只知道—件事，那就是我什么都不知道。”这表明苏格拉底

A．对智慧的敬畏之心 B．对知识的过度盲从

C．对人生的深度思考 D．对现实的极度失望

18. “当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于

A．彻底否定了神学的权威 B．促进了资本主义的发展

C．猛烈抨击了封建制度 D．肯定人的价值和尊严

19.陈旭麓在《近代史思辨录》中说：“把‘西用’放在‘中体’的轨道上，使它有个晋身之阶，有个‘用武’之地，这就是一个进步。而新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围之内，是很难完全如愿的。”这表明作者强调

A．“西用”与“中体”本身就相互矛盾

B．“中体西用”思想推动了向西方学习进程

C．“中体西用”就是只强调经济改革

D．用西方的技术维护中国体制是不可能做到的

20.《论语?颜渊》记载“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为

A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲”

C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“心外无物”“心外无理”

21.下列有关中国古代科技的表述准确的是

①《九章算术》的出现标志着中国古代数学形成了完整体系 ②《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书 ③《授时历》比现行公历颁行早了三百年 ④《天工开物》最早介绍了欧洲先进的水利技术和工具

A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

22.“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”材料评价的科技发明是

A．瓦特改良的蒸汽机 B．狄塞尔发明的内燃机

C．牛顿创立的经典力学 D．爱因斯坦提出的相对论

23.二十世纪以来两次世界大战给人们的心灵造成了巨大的创伤，工业化的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作，这种文学流派属于

A．浪漫主义 B．现实主义 C．新古典主义 D．现代主义

24.有人认为，“从实力上来说，孙中山与洪秀全相差很多，而偌大的大清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，清帝国就瓦解了。”这反映出

①三民主义符合当时中国社会的发展趋势

②实力是否强大，对历史的发展至关重要

③其国内政府对舆论的限制缺乏得力措施

④一个人能否取得成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合

A．③④ B．①③ C．②④ D．①④

第Ⅱ卷（非选择题）

本卷包括必考题和选考题两部分，共52分。第25、26题为必考题，每个试题考生都必须做答。第27、28题为选考题，考生任选一道做答，若两道都回答以第一题计分。

25. （12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 战国时期自由买卖的土地私有制已经确立，大量农民因土地兼并失去本业或不胜地主商人的剥削，自愿放弃本业，转向工商业求生计，所谓“从贫求富，农不如工，工不如商”；所谓“田之利十倍，珠玉（经商）之利百倍” …… 周国人风俗，不爱做官吏，专心做工商 …… 鲁国人喜欢讲儒学，后来风俗改变，经商谋利比周人更迫切， …… 到战国末年，大商人（指吕不韦）终于参加了秦国的政权。

材料二 战国时期富商大贾 …… 成为社会上最活跃的一种人。孟子主张对工商业什一而税，去关市之征。他的主张没有一个国君采用 …… 大商贾所使用的人，一种是伙计，如洛阳贫民到富商家学商业，替富商贸易，走遍天下各都市。更多的一种是大商贾凭借财势，用高利贷、掳掠等方式，压迫穷人做奴隶，从事商业、农业、手工业劳动 …… 吕不韦为秦相国时，封河南洛阳十万户 …… 并不满足于十万户的封建性地租，他占有奴隶一万人，驱使他们从事各种劳动，垄断洛阳的工商业

—— 以上材料均引自范文澜 《中国通史简编》

（1）概括材料一中所反映的现象并分析出现这种现象的原因。（8分）

（2）指出材料二中大商人在经营中采用哪些方式相结合，它反映了怎样的时代特征？（4分）

26. （25分）材料一 甲午战争惨败，震醒了沉浸在科举仕途中的严复，从此他抛心力于翻译18、19世纪西方政治学、经济学、社会学、哲学、逻辑学诸方面的代表性作品，向中国知识分子系统地介绍了西学的精华，即其所说的西学“命脉所在”……他参照斯宾塞的思想，提出了“鼓民力”（即要求禁绝缠足和鸦片，主张重文轻武、“君子劳心、小人劳力”的传统价值观）、“开民智”（即废除八股、提倡西学。是“三民”中最急的问题）、“新民德”（即要用西方资产阶级的民主、自由、平等来代替中国封建社会的宗法制度和伦理道德，是“三民”中最难的。）的救国自强三要政。

——摘编自田海林主编的《中国近代政治思想史·严复的政治思想》

材料二 “本报取《大学》新民之义，以为欲维新吾国，当先维新吾民。中国所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不开，故本报专为此病而药治之，务合乎中西道德以为德育之方针，广罗政学理论以为智育之本。”

——梁启超《新民丛刊》发刊词

材料三 我国民所最缺者，公德其一端也。公德者何？人群之所以为群，国家之所以为国，赖此德焉以成立者也……为自由而争者不出四端，政治之自由，宗教之自由，民族之自由，生计之自由。而此四者，中国无有其一也……柔弱之文明，卒不能抵野蛮之武力。然则商务者，国民之元气，国家所恃以成立，而文明所赖以维持者也。

——1902年梁启超发表《新民说》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析严复“三民”思想产生的历史原因。（7分）

（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括梁启超的主要思想主张。（6分）指出梁启超对严复的“三民”思想有什么继承发展？（4分）

（3）结合史实说明，近代前期先进的中国人是如何践行上述思想的。（8分）

27.（15分）【历史上重大改革回眸】

材料一 土耳其获得国家独立和民族解放之后，凯末尔政府开始改革，以下是凯末尔改革大事年表

年代

事件



1922年11月

大国民议会宣布废除素丹（君主）制



1923年10月

宣告土耳其为共和国



1925年11月

议会通过法令，号召全国采用礼帽和便帽，废除男士戴费兹帽，妇女戴面纱和头巾的旧习



1926年

大国民议会颁布民法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、法院组织法、商法、律师法等，不久又宣布废除各级宗教法官



1928年8月

宣布采用拉丁字母以取代阿拉伯字母



1933—1937年

实施完成了第一个五年计划



1934年6月

大国民议会通过采用姓氏的决定，改变土耳其人以往有名无姓的习惯。同时取消象征封建等级的旧称号和头衔（如帕沙），而代之以贝依（先生）、贝扬（女士）等新称呼。凯未尔带头放弃过去头衔，接受大国民议会授予他的姓——阿塔图尔克（ataturk，土耳其之父）



 ——摘编自毕健康《凯末尔世俗主义改革之反思》等

材料二 至1938年11月10日凯末尔去世时，新土耳其已经确立。诚然，这种“新”仅具有广度而不具有深度。农民构成了人口的绝大多数，他们当中大部分人仍墨守其古老的穆斯林的思想和习惯。但另一方面，统治这个国家的新的杰出人物在生活方式和思维方式方面已欧化。许多农民也已大大改变，同政府建立了过去几个世纪中从未有过的友好关系。土耳其较之其他穆斯林国家，已在一个大得多的程度上成为凯末尔所设计的“现代国家”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，概括凯末尔改革的主要内容。（9分）

（2）根据材料一、二，分析凯末尔改革的作用。（6分）

28．（15分）【中外历史人物评说】

阅读下列材料，回答问题。

材料一 孔子有言： “不患寡而患不均”、“不患贫而患不安”，其思想绵绵浸润中国历史2000多年。

材料二 中国历史上曾有过孔子式的实践。在改革之前的国营企业里，我们不去着力研究如何把“蛋糕”做大。而是专心研究如何平分“蛋糕”，于是“大锅饭”就形成了。“大锅饭”越吃越稀，甚而至于逐渐变为“大锅粥”、“大锅汤”了。

（1）据材料一，概括孔子的思想。据材料二，说明“中国历史上曾有过孔子式的实践”是在什么时期，材料作者对孔子的思想何种态度？（6分）

（2）对材料二中孔子观点及其实践进行评价。（9分）