2013学年度

余姚中学 高二历史期中试卷

第二学期

本试卷满分100分，考试时间90分钟。请将答案写在答题纸上。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。）

1.右图反映了20世纪初德国的对外目标是

A.加强与各国的经济文化联系

B.致力于世界和平与安全

C.对外殖民扩张，称霸全球

D.发展工业成为“世界工厂”

2.在巴黎和会上，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。”对于法国的这一要求，《凡尔赛和约》处理该地区的方式是

A.通过公民投票决定其归属 B.由协约国占领15年

C.通过独立的奥地利 D.规定50千米内为非军事区

3.以下关于《洛迦诺公约》和《非战公约》的叙述，正确的是

A.都是对凡尔赛体系所作的一次重大调整

B.条约的签订与美国的外交活动没有关系

C.条约的签订有利于德国经济的恢复发展

D.条约的签订保证了欧洲持久和平与安全

4.一位学生在整理二战北非战场笔记时写了这样一段话：“1935年德国悍然入侵埃塞俄比亚，1936年正式吞并埃塞俄比亚。1942年蒙哥马利指挥库尔斯克战役，使北非战场发生转折。同年，美英联军实行代号为“霸王行动”的两栖登陆，1943年北非战事结束。”这段文字中表述错误的有

A.1处 B.2处 C.3处 D.4处

5.二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重组。……这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。”他的意思是

A.美国将放弃在欧洲的利益 B.法意等国应自主完成重建

C.欧洲各国应共同维护和平 D.国家利益应与责任相联系

6.《大传》曰：“别子为祖，继别为宗，……宗法皆然。”清冯桂芬《复宗法议》：“宗法者，佐国家养民教民之原本也。”由此推测，“宗法”的含义是

A.区分同祖同宗子孙的制度 B.按血缘推行教化的根本

C.历代实施分封的制度基础 D.按嫡庶治理社会的法则

7.至唐为止，法律规定嫡子才拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是

A.家父掌权日益趋于巩固　　　 B.家庭成员关系趋于平等

C.嫡妻的地位日渐上升　　　　 D.传统家庭观念逐渐解体

8.斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中说：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。”材料所说的行政管理制度最早出现在

A.西周 　 B.春秋战国 C.秦朝 D.西汉

9.元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一；中书省直辖地区却跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域；至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述关于行省制度材料的理解正确的是

A.体现了元朝统治者实行省界犬牙交错，以北制南的治国理念

B.使地方享有更充分的军事行政管理权

C.借鉴了秦汉时期的地方管理方法

D.体现了肥瘠搭配的划界原则

10.右图为南宋宝佑四年科举考试录取人员的材料，共录取进士601人。其中官僚出身184人，平民出身（祖上连续三代没有当官）417人。该材料可以看出

①扩大了官吏人才来源 ②世家子弟可以依靠门第录取

③孝和廉为录取主要标准 ④官员文化素质得到一定保证

A.①②④ B.②③ C.①② D.①④

11.著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对理解不正确的是

A.明朝废宰相造成了政治的极度黑暗 B.明朝以前的中国采取集体决策方式

C.在明朝以前政府并不完全直接统属于王室 D.明清两代都是极端专制集权的社会

12.杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为我国古代中央集权制度有一套完备的自我调节系统，在防止皇帝决策方面有“封驳”和“谏议”制度。下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是

①唐朝门下省 ②宋代的谏院 ③明朝时期设置的按察使司 ④明清时期设置的都察院

A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④

13.费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“我们在重新审视鸦片战争时，也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察。……如果不是英国，那么别的国家也会这么做的，至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品，这只是历史的巧合罢了。”下列对该材料的理解准确的是 ①鸦片战争的爆发是历史的巧合 ②鸦片成为引发战争的原因是个偶然 ③鸦片战争的爆发与世界历史发展大潮密切相关

A.③ B.①②③ C.①② D.②③

14.有些日本人认为：甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战。文明之战是指一种先进文化战胜落后文化；解放之战是指解放中国、光复中原；救亡之战是指黄种人团结起来，共同对付西方。下列各项对这种观点认识最准确的是

A.揭示了甲午中日战争爆发的原因 　 B.掩盖了日本对华侵略的战争本质

C.突出了日本对中国文化的认同 　　 D.表明了中国备受异族压迫的事实

15.列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9．6亿多美元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入，而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如“庚子赔款”（即《辛丑条约》的赔款）有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。（陈争平等著《中国近代经济史教程》）依据材料和所学知识判断下列叙述正确的是

A.列强对华资本输出始于八国联军侵华战争

B.资本输出基本来源于列强国内的剩余资本

C.甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速

D.资本输出为中国民族经济发展注入了资金

16.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱”。关于这段歌词理解，正确的是

A.国共两党第二次合作是国民革命的前提

B.“打倒列强，除军阀”是国民革命的主要任务

C.“军阀”主要是指袁世凯、吴佩孚和孙传芳

D.国民革命“成功”是指改变了中国的社会性质

17.浙江是著名的侨乡，爱图华侨热心祖国建设，纷纷回乡投资。下图是民国时期东南亚华侨回国投资情况表，对此表所反映的历史信息，解读合理的是

①1928年，南京国民政府建立后采取一系列发展经济政策和措施并鼓励华侨投资国内。②1929年，资本主义经济危机，不少华侨把资本转移到国内。③1931年以后，世界经济危机影响加大，众多华侨破产。④1932、1933年，因蒋介石连续发动反共内战，国内政局不稳，造成华侨投资下降。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

18.20世纪30年代末，美国的《时代》杂志报道“日本人在攻克了中国的波士顿、纽约和华盛顿后，正在向中国的芝加哥进发。”文中“中国的波士顿、纽约和华盛顿”分别借指

A.北京、南京、上海 B.南京、上海、北京

C.北京、上海、南京 D.上海、南京、北京

19.某同学在网上看到这样一段文字：“1937年9月，中国共产党发表宣言，声称‘孙中山的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底实现而奋斗’。”他不知该材料的真伪。下列推理正确的是

A.应该是真，中国共产党为实现国共再次合作而作出了努力

B.应该是真，中国共产党在民主革命时期始终坚持三民主义

C.应该是假，中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略

D.应该是假，中国共产党民主革命纲领与三民主义格格不入

20.阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是

名称

建立时间

地点

代理人



“满洲国”

1932年8月

长春

溥仪



“蒙疆联合自治政府”

1939年9月

张家口

德穆楚克栋鲁普



“中华民国国民政府”

1940年3月

南京

汪精卫



????①中国完全沦为日本殖民地???????????②日军实行以华治华的方针

????③日本企图吞并整个中国???????????? ④日军由北向南推进控制大半个中国

A.①②③④?????? B.②③??????? C.③④??????????? D.②③④

21.梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》中说：“中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命……，第二回是汉朝的革命……，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列关于这三回革命的论述，不正确的是

A.周朝的革命体现了族权和政权的结合

B.汉朝的革命打破了夏商周以来官僚政治的局面

C.辛亥革命使人们开始意识到自己是国家的主人

D.辛亥革命开启了进步的闸门，使反动秩序再也无法稳定下来

22.清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的历程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象

A.火车时代，堪比道家所言“乘风而行” B.战略盟友，民主国家

C.纸老虎，一天天坏下去 D.政治典范，民权楷模

23.“自有民国，八年以来，未见真民意、真民权，有之，自学生此举始耳。”康有为此语称赞的是

A.二次革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.护国运动

24. “会议决定在湘鄂粤赣四省搞农民暴动，举行秋收起义，号召共产党人拿起枪杆子，同国民党反动派作坚决的斗争，挽救了党，挽救了中国革命。”这次会议应该是

A. 中共一大 B.八七会议 C. 遵义会议 D.中共七大

25. 20世纪40年代后期，纽约《先驱论坛报》感叹，中国打完了最大规模的一场战役，南京、上海及武汉已处于人民解放军的威胁之下。这场战役是

A.百团大战 B.辽沈战役 C.淮海战役 D.渡江战役

26．把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中1921-1935年应该是

1894-1912：推翻帝制，走向共和 1921-1935：□□□□，□□□□

1949-1956：民族独立，获得新生 1978-2013：改革开放，坚定不移



A.五四风雷，抗日烽火?????????? B.开天辟地，渐趋成熟

C.国共对峙，走向抗战?????????? D.星星之火，力挽狂澜

27.以图证史是历史研究的新方法。下图是一组近代以来中国国旗的图片，它从一个侧面反映了历代以来中国社会的变革。对此组图片理解不正确的是

①大清国龙旗 ②五色旗 ③五星红旗

A.图①具有君主专制统治的色彩 B.图②诞生在辛亥革命时期

C.图③确定于1954年一届全国人大 D.①②③更替反映了民主革命进程

28.《中国的法治建设》白皮书中写道：“1949年中华人民共和国的建立，开启了中国法治建设的新纪元。”对材料中“新纪元”理解正确的是

A.在政治上奠定了法制建设的基石

B.以根本大法的形式确立了国家根本政治制度

C.制定了中国第一部社会主义类型的宪法

D.确立了依法治国的基本方针

29. 2011年7月，习近平在庆祝西藏和平解放60年的讲话中指出，“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏必将迎来更加美好的明天。”下列有关西藏和民族区域自治制度的说法正确的是

A.我国五个省级自治区都是在新中国成立后建立起来的

B.民族自治地方自主管理本地区内部事务，行使自治权

C.民族区域自治制度是我国一项长期的根本的政治制度

D.1954年宪法确认民族聚居地区都可实行民族区域自治

30.2013年12月25日，凤凰网报道：台湾领导人马英九接受《亚洲周刊》专访时首度公开表示，将争取在明年秋天前赴北京参加亚太经合组织APEC峰会，与国家主席习近平会晤，推动两岸关系的突破，创造历史。此前，马英九曾多次明确表示坚持“九二共识”。这表明马英九

A.拥护“一国两制”方针 B.反对外国干涉势力

C.认同“一个中国”原则 D.坚持两岸和平统一

二、非选择题（本大题共3小题，31题16分，32题22分，33题17分，共55分。）

31. 从专制到民主，从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程，也是中国追求近（现）代化和政治文明发展的重要内容之一。阅读材料，并结合所学知识回答问题。（16分）

材料一：“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”

——《韩非子?心度》

材料二：朱元璋对其孙子朱允炆说：“吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。” ——《明史》

材料三：“民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”：“一国之政事，悉以宪法行之。” ——《孙中山全集》

材料四：第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年）

（1）材料一、二法治思想的核心各是什么?（4分）

（2）材料三与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同?（4分）结合所学知识，举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。（2分）

（3）材料四中提到的宪法，它体现了哪两个原则?它的颁行有怎样的历史意义?（6分）

32. 20世纪初，人类历史上出现了第一次世界大战，给人类社会带来了深刻而又广泛的影响。阅读材料，并结合所学知识回答问题。(22分)

材料一：第二百三十一条 协约国和参战国政府认定而德国也承担，由于德国及其盟国进行侵略而把战争强加于协约国和参战国政府及其国民的身上造成的全部损失与破坏的责任。

——《凡尔赛和约》

材料二：粗看第一次世界大战前后的全球，它显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治似乎并没有减弱。……不过，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱……

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：美国黑人领袖W.E.B．杜波伊斯于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——《全球通史》

甲、乙两位同学对材料三中的“这场战争既是一个结局，也是一个开端”各有不同的理解：

甲同学说：“战争已经结束了，和平已经来临。你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？”

乙同学说：“战争没有结束，新的世界大战已经悄悄拉开帷幕！”

（1）材料一中所谓的“战争罪行条款”认为第一次世界大战是谁引起的？结合一战的背景谈谈你的看法。（8分）

（2）你怎样理解材料二中“欧洲的统治似乎并没有减弱”？（4分）用史实说明“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱”。（6分）

（3）甲、乙两同学的理解均有一定道理，你可选择站在甲或乙同学的立场上，用史实简要说明其观点（选取其中一个即可）。（4分）

33．世界反法西斯战争是人类历史上最为伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。阅读材料，并结合所学知识回答问题。(17分)

材料一：1938年12月，美国就远东新秩序照会日本说：日本在华利益置于一种优越的地位，这事实上是对美国合法权益的—种歧视。1940年6月，日本外相发表“大东亚共荣圈”的声明。罗斯福确定对日方针的政策是：“避免在太平洋发生公开斗争”；“继续经济压力，援助中国，但不把日本推到使他的军方要求战争的地步”；“尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口”。 ——据《美国历史文献》整理

材料二：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》

材料三：我们的政策就是用上帝所能给予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争，同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史上还从来没有见过的穷凶极恶的暴政进行战争……我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利—不惜一切代价去争取胜利。

——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说

（1）材料一中的“合法权益”指什么?（2分) 根据材料一有关内容说明这一时期美国对日政策的变化。（2分）

（2）结合所学知识，说明材料二中这次会议的重大成果及其意义。（5分)

（3）依据材料三，简述丘吉尔发表这篇演说的背景。这篇演说表明，英国对法西斯侵略的政策发生了什么变化？(6分）

（4）“前事不忘，后世之师”，通过对第二次世界大战内容的学习，你有哪些启发?(2分)

余姚中学 2013学年度第二学期 高二历史期中参考答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



C

B

A

C

D

D

A

C

A

D

B

A

D

B

C



16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



B

D

C

A

D

B

D

C

B

C

B

C

A

B

C



二、非选择题（本大题共3小题，31题16分，32题22分，33题17分，共55分。）

31.（1）法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律的核心是“刑罚”；（2分）

要适时调整刑罚的轻重程度以维护君主权威，保障君主专制统治。（2分）

（2）不同；主权在民；法律至高无上。（4分）

实践：1912年，孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。（2分）

（3）人民主主原则和社会主义原则，（2分）它是第一部社会主义类型的宪法，它的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。（4分）

32.（1）德国及其盟国的侵略引起的。（2分）

看法：这种说法并不得当，第一次世界大战是同盟国集团和协约国集团共同促成的。（2分）从战争爆发的背景看：①主要资本主义国家在完成工业革命以后，由于政治经济发展不平衡，争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈 ②欧洲列强之间的矛盾纷繁复杂，随着两大军事集团最终形成，第一次世界大战不可避免。（4分）

（2）理解：

“一战”后，英法虽然受到了削弱，但英国仍然是世界上最强大的国家，法国依然是欧洲大陆最强大的国家。英法主导了巴黎和会并操纵国际联盟，在国际事务中仍然掌握着主导权。英法的殖民地比战前更广。（答出两点即可得4分）

说明：

经济上，英法由债权国变为债务国，美国成为世界第一大工业国和欧洲债主。（2分）

政治上，俄国十月革命给欧洲资本主义带来巨大冲击，苏联社会主义建设取得辉煌成就，国际地位不断提高（2分）。

殖民地人民在战后掀起了民族解放运动高潮，打击了英法霸权。（2分）

（3）甲：如，召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛——华盛顿体系，暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，使欧洲和亚太等地区基本维持一个较为和平的国际环境；（2分）建立国际联盟，以维护世界和平与安全。（2分）

乙：如，凡尔赛——华盛顿体系无法消除列强之间的矛盾和斗争；随着原有的平衡逐渐被打破，新的战争就将来临；资本主义国家为摆脱1929-1933年经济危机，激烈争夺世界市场，矛盾进一步激化；德、日建立法西斯专政，形成欧、亚战争策源地，积极对外侵略扩张。（每点1分）

33．（1）在华“门户开放”和“机会均等”原则。（2分）

从绥靖政策（中立政策）到遏制政策。（2分）

（2）重大成果：发表《开罗宣言》。（1分）

意义：三国合作对日作战，有利于世界反法西斯战争的最后胜利；依据该宣言中国收回被日本窃取的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国，有利于中国的国家统一。（4分）

（3）第二次世界大战全面爆发，德军在西线大举进攻北欧和西欧诸国（4分）

丘吉尔上台，英国对法西斯的侵略由绥靖政策转为抵抗政策。（2分）

（4）战争带来的灾难是深重的，必须反对军国主义的复活，捍卫世界和平，决不能让世界大战的悲剧重演；人类命运休戚相关，为了应对人类发展的共同挑战，不同社会制度的国家应该和平相处等。(其他言之成理，酌情给分，2分)