瑞安中学2013学年第一学期高二期末考试历史试卷

（满分100分，答题时间90分） 2014年1月

卷Ⅰ

一、选择题（本大题有30小题，每题2分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求）

1．第一次世界大战前，帝国主义两大军事集团最终形成的标志是

A．“英日同盟”的缔结 B．德、奥、意三国“同盟条约”的签订

C．法、俄军事协定的缔结 D．英法协约和英俄协约的签订

2.1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”这说明

A．英国是为了维护比利时的中立而战 B．英国的目的是以武力制服德国来遵守条约

C．英国为了维护国际公理而战 D．英国以保护比利时为借口参加对德国的战争

3.1914年德军总参谋长小毛奇在马恩河战役结束后向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。”对此理解正确的是

A．德国军队的战线被突破 B．德国难以承受长期战争的消耗

C．协约国军队由防御转入反攻 D．德国军队的主力遭重创

4.《凡尔赛和约》中最能反映巴黎和会性质的内容的是

①将德国在中国山东的特权转让给日本 ②对德国军备的严格限制

③莱茵河西岸由协约国占领1 5年 ④瓜分德国的海外殖民地

A．①② B．①③ C．①④ D．①②③④

5.一战后，美、英、日三国在远东和太平洋地区激烈争夺霸权，掀起海军军备竞赛。下列具有暂时缓和这一矛盾作用的国际条约是

A．《圣日耳曼条约》 B．《四国条约》 C．《五国条约》 D．《九国公约》

6.面对意大利侵略埃塞俄比亚，英法控制的国联

A．没有采取任何的举措 B．完全制止了侵略的扩大

C．客观上促使法西斯结盟 D．直接削弱被侵略国实力

7.1939年9月的慕尼黑会议违背国际惯例最突出表现是

A．禁止当事国出席会议 B．推行种族歧视政策

C．允许法西斯国家参加 D．大国推行强权政治

8．下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是

①苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成

②1941年8月，罗斯福与丘吉尔联合发表《大西洋宪章》

③日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度

④1942年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．②④

9．第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是

A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币

B．一份“1940～1944年租借法受援国及物资”的清单

C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》

D．一张热那亚经济会议场景的照片

10．第二次世界大战中同盟国反意大利法西斯的重大事件不包括

A．发动阿拉曼战役 B．召开德黑兰会议

C．发表《大西洋宪章》 D．登陆西西里岛

11．第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战

A．消除了国际秩序中的大国强权色彩 B．促成了第一个社会主义国家的建立

C．终结了帝国主义在世界的殖民统治 D．促进了世界政治经济的制度化进程

12．美国在两次世界大战中的表现相似之处有

①先“中立”后参战 ②都是被动卷入战争

③以帝国主义性质为主 ④其参战大大加快了战争进程

A．①③ B．②④ C．①④ D．①②

13．“三司之职……置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司。”这段引文描述的官制最早出现在以下哪个朝代

A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝

14．中国古代的选官制度经历了三个阶段，而在第二阶段的后期，又有九品中正制度出现。社会学的观点认为，一个社会能够创造更多的向上流动的机会，是社会进步的表现。若以此衡量，则中国古代社会进步程度从高到低的排列顺序应该是：①世官制阶段 ②察举制阶段③九品中正制时期 ④科举制阶段

A．①②③④ B．①③②④ C．③④②① D．④②③①

15.汉武帝为了加强朝廷对地方的控制，采取的措施有：①设置刺史 ②设置司隶校尉 ③设置御史大夫 ④设置中朝

A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①

16.右侧是中国近代漫画的先行者——马星驰的漫画《官与民之负担》，漫画中的百姓背着“外债赔款及一切捐税”的大包袱，包袱上还站着手抱“责任内阁”的清朝官吏。下列表述最能体现这幅漫画寓意的是

A．清政府已完全成为“洋人的朝廷”

B．列强控制了清政府的财政收入

C．清政府把沉重的负担转嫁给人民

D．中国人民深受帝国主义和封建主义的压迫

17.右图是中共中央革命军事委员会发布的红军改编为八路军的命令。朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。这一命令颁布的最重要意义是

A．宣告中共领导的人民军队诞生

B．推动了第二次国共合作的实现

C．表明全民族抗战局面已经形成

D．揭开了中共战略反攻的序幕

18．费孝通认为：正因为被礼治惯了，所以在乡土社会里，一说起讼师，大家会联想到挑拨是非之类的恶行。（辛亥革命后）讼师改称律师，打官司改称起诉，包揽是非改称法律顾问——这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改变”当指

A．从人治社会到法治社会

B．从宗法社会到官僚社会

C．从旧民主主义社会到新民主主义社会

D．从农业社会到工业社会

19．某学者认为：“五四运动的内涵，无论是政治方面的，还是思想方面的，都充满着多元性与矛盾性。”这里的“多元性”是指五四运动是一场

①反帝爱国运动 ②传播民主和科学的新文化运动

③伟大的思想解放运动 ④无产阶级社会主义革命

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

20.下列属于遵义会议内容的是

①批判王明“左”倾教条主义 ②选举产生以毛泽东为首的中央委员会

③肯定毛泽东在军事上的正确主张 ④指出工作重心从农村转移到城市

A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①④

21.毛泽东曾在一封致宋庆龄的信中写到：“重庆违教，忽近四年，仰望之诚，与日俱积。自全国革命胜利在即，建设大计，亟待商筹，特派邓颖超同志趋前致候，专程欢迎先生北上。”根据材料可以推断出毛泽东写作这封信直接目的是

A.希望宋庆龄到北京参加新中国的开国大典 B.希望宋庆龄到北京参加第一届政协会议C.希望宋庆龄到西柏坡参加中共七届二中全会 D.希望宋庆龄到北京参加第一届全国人大

22．不同时期流行不同的话语。请将下列政治词汇反映的历史事件按照先后顺序排列①中日建交 ②改革开放 ③全面夺权 ④一国两制 ⑤乒乓外交

A．①②③④⑤ B．①③⑤②④ C．③①②⑤④ D．③⑤①②④

23．周恩来总理强调，为了抵抗美国的侵略和威胁，同苏联结盟是必要的，但是“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”；在“万隆会议”上，周恩来对于各国因社会制度和意识形态的不同而产生的矛盾与分歧，鲜明地提出了“求同存异”的方针，说“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”。这说明

A．在中苏结盟时期，我国的外交政策与苏联保持高度一致

B．与苏联结盟，是抵抗美国对中国侵略与威胁的根本保证

C．独立自主的和平外交政策是新中国外交的根本保证

D．“求同存异”是我国处理与亚非国家关系的基本原则

24．古代中西社会的发展进程中都出现过贵族政治逐渐削弱的现象。下列事件与这一现象无关的是

A．嫡长子继承制度确立 B．“解负令”颁布

C．雅典陪审法庭设立 D．《十二铜表法》颁布

25．依据“古代雅典居民构成”可以得出符合史实的结论是，当时雅典

?

?A．民主政治完善?????????????????????B．地域辽阔人口众多

C．民主范围有限?????????????????????D．人民主权观念形成

26.“梭伦寻求普世的真理。他相信：违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”如何理解“权威的根基被摧毁了

A．有利于雅典工商业的发展 B．以财产多寡取代血缘关系分配权利

C．扩大了民主权利的范围 D．否定了奴隶主贵族专政

27.右图的阿提卡赤像杯画，布赖格斯绘于公元前5世纪初。

画面描述古希腊雅典一次民主投票过程。戴着标志性头盔的

雅典娜主持投票，四周是即将投票的公民。结合所学，判断

下列选项中不正确的是

A.古希腊雅典施行的是一种直接民主

B.画面中即将投票的公民不包括妇女和奴隶

C.布赖格斯创作此画的时代正是雅典民主政治的“黄金时代”

D.如果雅典娜成了不受欢迎之人，雅典公民可以用“陶片放逐法”将其放逐

28.西塞罗说：“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”据此理解，下列说法不正确的是

A.西塞罗所说的法指的是自然法

B.西塞罗是第一个提出自然法思想的人，因此他被誉为自然法之父

C.自然法与古希腊的人文精神息息相关

D.按照西塞罗的标准，欧洲中世纪封建时代的法律是“不合法”的法律

29.有学者在分析某一重大历史事件的发动时说：此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而“自由”又不需要再呼唤一个克伦威尔。对这一历史事件理解正确的是

A．打破了“君权神授”的思想 B．标志着代议制在英国的确立

C．标志着君主制在英国的结束 D．英国国王自此成为国家的象征

30．1875年，法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后，提出了一项宪法修正案：“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见：①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断 ②共和政体在法律上得以确立起来 ③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物 ④总统和参议院权力很大

A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④

卷Ⅱ

二、非选择题（本大题有2小题，第31题24分，第32题16分，共40分。）

31．(24分）法律在社会政治生活中占有突出的地位。它是一个社会政治制度的重要组成部分，在一个侧面反映着社会发展的进程。阅读下列材料：

材料一 (美国)国会拥有国家意义上的最高权力，这种权力可以制裁以州为基础的派别活动，防止州与州之间的恶性竞争，并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权，……国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效，故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。

——马克垚《世界文明史》

材料二 《临时约法》规定“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。“国务员(内阁总理及各部总长均称国务员)辅佐临时大总统并负其责任”。“临时大总统得提出法律案于参议院，得依法律宣布戒严。”不过这些都须国务员副署。

——耿云志《西方民主在近代中国》

材料三 美国的民主……是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议，这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协，北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协，以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协……事实上，整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。 ——马克垚《世界文明史》

请回答：

(1)材料一反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?根据材料简述其具体表现。(8分) (2)据材料一、二，概括指出美国1787年宪法的积极影响？并结合所学知识比较1787年宪法和1912年《中华民国临时约法》内容的异同。(10分)

(3)概括指出材料三的观点？根据材料并结合所学知识举两例加以说明？(6分)

32．（16分）对和平的向往和追求是人类永恒的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 康德把人类社会划分成两个阵营：一边是普通百姓，和平对他们而言是最有益的；另一边是王朝统治者，他们不断把百姓赶进战火硝烟。这种区分带有革命性的含义，各国民众应该在理性的基础上联合起来，在共同的和平的利益上形成跨国界的共识。

——托布约尔·克努成《国际关系理论史论》

材料二 国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。

材料三 在很长的时间内，我们曾主观地以为新的世界大战不可避免，不仅如此，我们还立足于“早打，大打，打核大战”……。十一届三中全会后，邓小平基于对当代世界实际情况的分析，得出一个重要结论：在较长时间内不发生世界大战是可能的，维护世界和平是有希望的。这样的认识，使中国得以一心一意进行现代化建设。

——何方《对20世纪战争与和平的思考》

请回答：

（1）依据材料一概括康德对世界和平的基本观点。(4分)

（2）两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?（2分）两大国际组织建立的基础有何不同?（4分）

（3）依据材料三说明十一届三中全会前后中国政府对战争与和平问题的认识发生了怎样的变化？（2分）结合所学知识，概括新时期中国为维护世界和平的努力？(4分)

瑞安中学2013学年第一学期高二期末考试历史（文科）答案

一、选择题

1

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5

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8

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二、非选择题

31、（24分）

(1)关系：分权制衡（或制约与平衡）(2分)

表现：联邦政府是各州的中央政府，权力加强，但各州在行政权上仍保持一定的独立性；联邦国家内部立法、行政、司法三大权力之间；具有立法权的参议院和众议院之间。(6分)

(2)影响：有利于防止独裁(或集权、专制)；成为中国《临时约法》的蓝本之一。(4分)

相同：都实行分权。不同：1787年美国宪法规定实行总统制，《临时约法》规定实行责任内阁制。(6分)

(3)观点：善于妥协的民族才能走向真正的民主(如写“民主政治是妥协的产物”也可得分)。(2分)

说明：美国立法中实现了大州与小州的妥协、南部与北部的妥协，使美国建立起现代民主；(2分)英国“光荣革命”通过不流血的政变走上议会民主道路。（或中国的辛亥革命）(2分)

32．（16分）

（1）和平是普通百姓的共同愿望；各国民众应该联合起来共同维护世界和平。（4分）

（2）和平与安全；（2分）国际联盟建立在帝国主义战争的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。（4分）

（3）变化：从认为新的世界大战由不可避免转变为可能避免，维护世界和平是有希望的。（2分）

努力：坚持奉行独立自主的和平外交政策；实行改革开放，实现经济社会的持续发展；维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展以联合国为中心的多边外交；推进新型区域合作，促进地区和平与发展。（回答任意2点即可得4分）