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资源名称 四川省射洪县射洪中学2013-2014学年高二9月月考历史试题
文件大小 141KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-10-6 6:59:50
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

注意事项:

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

本堂考试90分钟,满分100分。

答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卷上,并使用2B铅笔填涂。

考试结束后,将答题卷交回。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)

一、选择题:每小题1.5分,共60分。在所给的四个选项中只有一项是正确的。

1.郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”,这一时期“社会的转变”的表现是 ①分封制崩溃,井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃 ③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立 ( )

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2.有人在阅读长沙马王堆出土的帛书《道德经》后,总结了一下内容,你认为可信的是( )

A.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾”

B.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻”

C.“夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也”

D.“若是天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱”

3.某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心,衣能蔽体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想( )

①儒家??????? ②道家???? ③墨家?????? ④法家

A.①②???  B.②③??   C.①②③????  D.①②③④

4.以下对程朱理学和陆王心学的分析,不恰当的是 ( )

A.陆王心学与程朱理学有着本质的不同

B.二者的主要差异在于求“理”的方法不同

C.二者都利用三纲五常维系专制,压抑、扼杀了人性

D.二者重气节、品质、责任、使命,对塑造民族性格有积极作用

5.五四运动时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱,冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰。”以下哪一项观点最有可能是他的主张 ( )

A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.虽孔夫子亦庸众人类也

C.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣 D.饿死事小,失节事大

6.就说明端午节是中国历史悠久的传统节日而言,下列哪方面的依据最有说服力 ( )

A.古代的传说 B.古籍的记载 C.屈原的作品 D.学者的解释

7.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命一个小标题,你认为哪一个不确切 ( )

A.大汉文明的传承——纸改变了欧洲文化进程

B.西方海外殖民的助跑器——指南针

C.火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器

D.没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

8.明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满 ( )

A.“君君、臣臣、父父、子子”

B.“劳心者治人,劳力者治于人”

C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”

D.“民为贵,社稷次之,君为轻”

9.在争论“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”二者的关系时,下面四种结论,正确的是( )

A.政治上的统一确保思想上的统一

B.董仲舒的学说适应专制统治的需要

C.思想上的统一为政治上的统一服务

D.汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想

10.战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法。这主要说明了 (  )

A.各国都重视发展军事力量

B.尊重知识、尊重人才成为社会风尚

C.新兴知识分子阶层受到统治者的重用

D.代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权

11.孔子主张“正名”,试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来,达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是 (  )

A.“礼”   B.“仁”   C.“德”   D.“孝”

12.孔子提出“仁”的学说,从积极的意义来看,主要是 (  )

A.有利于调整人际关系,稳定社会秩序

B.有利于规范社会等级秩序

C.有利于劳动人民反抗统治者的斗争

D.有利于儒家思想的发展

13.西汉初,“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱,则民人给家足,……京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件 (  )

A.墨家学说 B.法家学说

C.黄老之学 D.大一统思想

14.中国占统治地位的儒家思想在西汉时确立,它实质是“外儒内法”,对此最确切的理解是(  )

A.一半儒家一半法家 B.儒法融合

C.形儒家实法家 D.法家为主

15.北宋时,有人请教理学家程颐:“寡妇贫苦无依,能否再嫁?”程颐说:“饿死事小,失节事大”,这反映了程颐的思想内核是 (  )

A.存天理,灭人欲 B.格物致知

C.致良知 D.发明本心

16.如果有人向王阳明请教为学的方法和态度,他应该会回答下列哪一叙述(  )

A.学问要求是尚实,方有助于国计民生

B.学习先圣先贤的经验和心得

C.要注重人内心的修养

D.要勤于读书研究,努力用功

17.中国传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成。汉代以后,尤其是历经宋明理学的发展,更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是(  ) A.“地势坤,君子以厚德载物”

B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”

C.朱熹在湖南岳麓书院的题字:“忠、孝、廉、节”

D.“民为贵,社稷次之,君为轻”

18.孟子、董仲舒、朱熹、王阳明思想主张的共同点是 (  )

A.天道自然的思想

B.仁政思想和性善论

C.“存天理,灭人欲”的思想

D.“三纲五常”的伦理观

19.明末思想家黄宗羲被尊为“中国思想启蒙之父”,他的思想主要反映在《明夷待访录》中。“明夷”本为《周易》中的一卦,“明”即是太阳(离),“夷”是损伤之意。“明”又意“大 明”,“夷”有“诛锄”之解。作者为自己的作品取这样的名字的意图是 (  )

①暗含作者对当时黑暗社会的愤懑和指责,对太阳再度升起照临天下的期盼

②反映出封建社会走向衰落,有识之士身处患难,壮志难抒

③对明亡饱含悲痛,企图从历史中寻找经验教训,光复故国

④鉴于明亡的教训,为当世统治者提供治国经验

A.①②③④ B.②③④

C.①②③ D.①②④

20.顾炎武在其《日知录》中列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣称人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他 (  )

A.提出了初步的民主思想 B.提出了经世致用的思想

C.宣传三纲五常的等级秩序 D.否定封建传统礼教

21.有人说,明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家,他们的思想反映了一定的时代要求。你认为这个“时代”应是指 (  )

①资本主义萌芽的时代  ②封建制度衰落的时代 

③资本主义形成发展的时代  ④封建制度高度发达的时代

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

22.歌曲《中国话》唱道:“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化。”下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是 (  )

A.中国文化在世界上的影响力越来越强

B.儒家思想在当今世界仍具有积极作用

C.儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德

D.孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分

23. 下列经世致用的思想中,最具现实意义的是 ( )

A、穿衣吃饭,即是人伦物理 B、严以治吏,宽以养民

C、天下兴亡,匹夫有责 D、工商皆本学科网

24.下列所提到的历史现象或事件中,李贽应该会持反对意见的是 ( )

A.花木兰替父从军 B.梁祝化蝶相随学科网

C. 神化孔子和儒家思想 D. 商鞅变法

25.欧亚大陆两端的中法两国,都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家,上述中法两国思想家在思想上的共同点是 ( )

A.倡导理性主义,批判愚昧和迷信 B.反对君主专制制度学科网

C.主张法律面前人人平等 D.变革政治制度,实行君主立宪学科网

26.18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发,推翻了封建王朝,建立了共和国,而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是( )

A.中国思想家们的思想产生的时间较早学科网

B.当时中国资本主义发展水平远远落后于法国学科网

C.当时中国的科技水平远远落后于法国学科网

D.当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想学科网

27、2011年1月,在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布,在270项候选中国文化符号中,最具代表性的前10项依次是:汉语(汉字),孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑,而周杰伦、韩寒均排在200名之后,这一结果反映 ( )

A.中国传统典范及遗产深刻影响青年一代

B.青年一代的核心价值观发生根本转变

C.现代传媒带来的“追星”现象已不复存在

D.西方文化对当代大学生的影响甚微

28.北京奥运会的开幕式上,将中国传统文化的核心“和”字,用活体印刷的表现方式,深刻鲜明地展示在全世界面前。四大发明是我国古代文明中最辉煌的成就,下列表述正确的是( )

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术

B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

C.唐末战争已用上了管形火器——“突火枪”

D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针

29.春联是日常生活中对书画艺术的实用。“春联之设,自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底,用黑墨写字,并取名为“万年红”,因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在( )

A.强调“朱”姓的尊贵显赫 B.祈盼专制政权的长治久安学科网

C.营造红红火火的新年气氛 D.改革节日的风俗习惯

30.造纸技术的改革是在宫廷官员领导下进行的,其成果经皇帝下令推广……司天蓝(古代观测、研究天文等方面的机构)由高级官吏太史令直接领导。这说明中国古代科技高度发达的一个重要原因是 ( )

A.中央集权国家的支持和组织 B.统一的多民族国家的巩固和发展

C.农耕经济的高度繁荣 D.科学家的积极探索

31.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是 (  )

A.中国人利用自己的勤劳和智慧创造了领先世界的科技成就

B.阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用

C.欧洲人善于使用但拙于创造新技术

D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将其用于生产与社会实践

32.四位同学在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜 (  )

①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程  ②西方海外殖民的助跑器——指南针 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器  ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

A.①②③        B.①②③④

C.②③④ D.①②

33.汉字是世界上最古老的文字之一,某博客在介绍中国汉字时提到以下几种观点,你认为不正确的应是 (  )

A.中国的原始文字是可以读出来的图画

B.战国时期,汉字已形成完整体系

C.汉字演变的总趋势是由繁到简

D.汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展

34、郭沫若先生为山东某一历史名人纪念祠题写的楹联为:“铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”这一历史名人是 (  )

A.苏东坡   B.李清照   C.辛弃疾   D.陆游

35.请阅读下列精美的文句,其所属的文学体裁出现的先后顺序是 ( )

①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!……亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔!

②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

④寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

A.①②④③ B.①②③④ C. ①④②③ D.①③②④学科网

36.下列文学作品,属于同一类型的是 (  )

①参差荇菜,左右采之 ②宁羞白发照清水,逢时壮气思经纶 ③杨柳岸、晓风残月 

④一种相思,两处闲愁

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

37.《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动,却“无衣无褐”;一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》 (  )

A.是中国古代最长的抒情诗 B.是中国成熟诗歌形成的标志

C.具有现实主义的艺术风格 D.表达了对祖国和人民的热爱



38.上图为我国著名的爱国主义诗人屈原图,该图能反映 (  )

①诗人的浪漫主义风格

②诗人忧国忧民的爱国情怀

③诗人追求真理的坚定意志

④诗人豪迈的精神气质

A.①②③   B.②③④

C.①②④   D.①③④

39.孟玉楼丧夫后要改嫁,亲戚及乡邻都赞同,“少女嫩妇的,你拦着不教他嫁人,留着他做什么?”(据明中后期小说《金瓶梅》)你认为上述记载 (  )

①是当时人所写,可直接作为珍贵的史料使用

②不具备史料价值,因为小说不是社会真实反映

③去伪存真,考证无误后,可作为史料使用

A.①正确,②③错误 B.②正确,①③错误

C.①③正确,②错误 D.③正确,①②错误

40.华丽的活动戏台上,京剧扮相的提线木偶,活灵活现地表现着戏剧舞台上传达的意境和神韵。以下有关京剧产生原因的表述正确的是 (  )

①符合当时统治者的口味  ②汉调、徽调合流并逐渐融入北京语汇 

③艺术家博采众长、兼收并蓄 ④“同光十三绝”的努力

A.②③④ B.②③

C.①②③ D.①③④

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

二、非选择题

41.政治、经济的发展有利于新思想的产生和文化的繁荣,新思想、新文化的发展又推动了政治、经济的新一轮变动。阅读材料,回答问题。

材料一 春秋战国时期,哲学思想流派纷呈,百家争鸣。

材料二 世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。

——黄宗羲

材料三 君主……以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人。

敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐。

为天下之大害者,君而已矣!

——黄宗羲

材料四 君子之为学也,非利己而已也。有明道淑人之心,有拨乱反正之事,知天下之势之何以流极而至于此,则思起而有以救之。

——顾炎武

材料五

新晴野望

新晴原野旷,极目无氛垢。

郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。

农月无闲人,倾家事南亩。

——(唐)王维

念奴娇

我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹?

却忆安石风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。

——(宋)辛弃疾

材料六



明小说刻本《荷花荡》插图  

材料七 “二拍”中的《转运汉巧遇洞庭红》一节主要写在国内经营破产的商人文若虚因为一个偶然的机会,跟着“几个走海泛货”的朋友出海,靠着“一两银子买得百斤有余”的“洞庭红”橘子,赚了“一千多个”重有“八钱七分”的银钱,又在荒岛上捡了个宝贝,卖得了五万两银子。从此“做了闽中一个富翁”“子孙繁衍,家道殷富”。

请回答:

(1)有学者认为正是大变革的时代“为中华民族精神发展创造了一种千载难逢的契机”。根据材料一,试从政治、经济方面分析这一时期社会变革对思想发展的影响。(6分)

(2)根据材料二、三、四,分别概括其基本主张(不得照抄原文),并指出其主张是针对怎样的社会现实提出来的。(12分)

(3)阅读材料五,结合时代背景分别说明诗词表达了作者怎样的思想感情?(8分)

(4)材料六反映了哪些历史信息?导致这一现象出现的原因有哪些?(8分)

(5) 材料七反映了明清小说的内容发生了怎样的变化?这从根本上反映了怎样的时代特征?(6分)

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