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资源名称 陕西省咸阳市彩虹中学2012-2013学年高二上学期期中考试历史试题
文件大小 1.3MB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-21 20:33:13
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

陕西省咸阳市彩虹中学2012-2013学年度高二上学期期中考试历史试题

考试时间:60分钟 试题分数:100分

选择题(共40个小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。)

1.孔子主张“克己复礼为仁”,他所指的“礼”是指

A和谐的人际关系 B礼貌待人

C奴隶社会的等级制度 D封建社会的统治秩序

2.下列观点符合儒家学派对物质世界的正确认识的是

A“天行有常,不为尧存,不因桀亡”

B“学而不思则罔,思而不学则殆”

C“己所不欲,勿施于人”

D“劳心者治人,劳力者治于人”

3.孟子政治思想的核心是

A仁政学说 B人性本善说

C“兼爱”“尚贤”说 D以法治国说

4.《老子》中载“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”这段话体现了其

A辩证法思想 B无为而治的思想

C“天法道,道法自然”的思想 D以柔克刚的思想

5. 春秋战国时期出现百家争鸣的社会根源是

A 生产力的发展  B 奴隶制度向封建制度转变

C 诸侯国的支持  D 中国社会由分裂走向统一

6.与韩非子的政治主张不相符合的是

A应当根据现实的需要进行改革 B应以古代圣贤的言行为准则

C国家大权集于君主一人之手 D要用严厉的刑罚镇压人民的反抗

7.下列主张不属于孟子的是

①以仁爱之心待民,以德服人,争取民心

②主张“性恶论”,但认为后天教育可使人由恶交善

③倡导“养浩然之气”,强调先义后利,舍生取义

④提出“天行有常”和“制天命而用之”的命题

A①② B①③ C②④ D③④

8.庄子提出“逍遥”的人生态度,是基于

A“齐物”的观点

B认为人必须顺从自然[来源:Zxxk.Com]

C痛恨“窃钩者诛,窃国者诸侯”的观点

D主张要“有所侍”,不受各种条件左右

9.下列对墨家思想的理解不正确的是

A“兼爱”,也称之为“仁”,主张以血缘关系为基础,爱是有等级差别的

B“非攻”,就是反对不义的兼并战争,主张各国和平相处

C“尚力”强调生产劳动在社会生活中有重要地位

D“节用”“节葬”,就是反对统治者铺张浪费

10.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想,从根本上说,是因为

A 它是封建社会的一种进步思想

B 适应了君主专制统治加强的需要

C 儒家经典是科举考试主要内容

D 宣扬了仁政思想得到人民的拥护

11.南北朝时期出现的“三教合一”这三教中不包含

A佛教 B道教 C儒教 D景教

12.“未有天地之先,毕竟也只是理,有此理,便有此天地。若无此理,便亦无天地。”这段话应该是

A朱熹 B孟子 C 董仲舒 D荀子

13.明朝末年“经世致用”的思想产生的背景不包括

A明王朝统治内外交困、危机四伏

B士大夫努力寻求改革社会的方案

C商品经济的不断发展

D蒙古族势力不断发展壮大

14.对理学的评价不正确的是

A主张用严刑峻法来维系专制统治 B注重气节、品德

C讲求以礼统情,自我节制 D强调人的社会责任和历史使命

15.明末清初的思想批判包含

主张为学应求务实,关乎国计民生,致力于社会变革

提出“工商皆本”

认识到君主专制制度是诸多弊病的根源

提出限制君权的理论和设想

A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④

16.若只印三二张未为简易,若印数十百千本,则极为神速。材料反映的发明是

A造纸术B活字印刷术C指南针D火药

17.汉字发展为自发的书法艺术应该是在

A春秋战国 B秦朝 C汉朝 D魏晋南北朝

18.书法艺术领域的“宋四家”是指

A欧阳询、苏轼、米芾、蔡襄 B苏轼、黄庭坚、米芾、祝枝山

C苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 D黄庭坚、米芾、蔡襄、赵佶

19.凸现个性的文人画开始出现于

A汉代 B魏晋南北朝 C隋唐 D宋元B

20.邓小平在一次参观文物展览时,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画指的是

A、《夫妇宴饮图》 B、《洛神赋图》 C、《步辇图》 D、《清明上河图》

21.以下关于四大发明的表述,正确的是

A西汉时期宦官蔡伦改进了造纸术

B唐朝时火器广泛应用于军事,主要的火药武器有火箭和突火枪

C隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

D北宋时指南针用于航海事业

22.1955年郭沫若题写对联“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”称颂的诗人是

A 李白 B 杜甫 C 白居易 D 李商隐

23.宋词高度繁荣的根本原因是

A 市民队伍的壮大 B 两宋经济进一步发展

C 两宋诗人的努力 D 阶级矛盾与民族矛盾尖锐.

24.与元杂剧流行无关的社会现象是[来源:Zxxk.Com]

A城市经济繁荣 B市民阶层的壮大

C知识地位的变化 D元朝统治者的提倡

25.中国古代戏曲成熟的标志是[来源:学,科,网Z,X,X,K]

A南戏 B元杂剧 C京剧D傩戏

26.朴素唯物主义世界观的创立者,被誉为“哲学之父”的是

A亚里斯多德 B泰勒斯 C毕达哥拉斯 D德谟克利特

27.智者学派的代表人物是

A泰勒斯 B毕达哥拉斯 C赫拉克利特 D普罗塔哥拉

28.集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者是

A泰勒斯 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德

29.意大利文艺复兴的根本原因是

A资产阶级要求在意识形态上打破教会的神学世界观

B意大利本身的文化遗产

C意大利本身的人才结构

D意大利最早出现资本主义萌芽

30.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,因为

A.达?芬奇成功地运用“圣像图”的画法

B.它是文艺复兴时期的代表作品

C. 达?芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中

D.它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美

31.以下对文艺复兴实质的说法,不恰当的是

A是对古代希腊和罗马古典文化的复兴

B是早期资产阶级的价值观念

C是资产阶级思想和文化运动

D预示着新的社会到来的曙光

32.加尔文宗教观的核心是

A因行称义B因信称义C信仰得救、先定论D赎罪券可以拯救灵魂

33.宗教改革后欧洲宗教界形成三足鼎立的新局面,三种宗教中不包括

A天主教 B东正教 C伊斯兰教 D新教

34.提出“万事万物之理不外乎吾心”“心明便是天理”,并断言“心外无物,心外无理”,主张学习的目的是“以使其趋向鼓舞,中心喜悦”的思想家是( )

A.程颐 B.朱熹 C.程颢 D.王守仁

35.启蒙运动产生的根本原因是

A文艺复兴奠定的基础 B资产阶级力量壮大

C资本主义商品经济的发展 D封建专制统治的腐朽

36.启蒙运动中提出“自由”、“平等”要求,实质上反映了

A封建专制统治的腐朽和黑暗

B发展商品经济和对自由劳动力的要求

C封建统治陷入了全面危机

D封建教会的权威地位业已动摇

37.启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在将反封建、反宗教神学的斗争推进到

反对封建专制制度

建立资产阶级“理性王国”

按照资产阶级利益构建政治制度

④以当以人为本,人是一切发展过程的最终价值取向

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

38.“近代天文学的独立宣言”指的是

A《天体运行论》 B《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》

C《自然哲学的数学原理》 D《物种起源》

39.达尔文《物种起源》出版后,引起欧洲宗教势力的极大愤慨,

右图是他们讽刺达尔文的漫画,之所以出现这种现象,是因为

A.达尔文伤害了人类的尊严

B.达尔文亵渎了宗教

C.达尔文创立了生物进化论,否定了封建神学创世说

D.达尔文提出经典力学理论

40.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的依据主要是

A.发明机器所用材料不同 B.发明者的身份不同

C.交通工具不同 D.能源动力不同

二、非选择题(本大题共2小题.其中第41题26分,第42题14分,共40分)

41、阅读下列材料并回答问题(26分)

材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

材料二:“道常无为而无不为。”

材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”

材料四:“明王峭其法而严刑……威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。”

(1)材料一、二、三、四分别是哪些思想派别的言论?它们的代表人物分别是谁?(8分)

(2)在秦始皇统一中国的过程中,哪家发挥了重要作用?(1分)为什么? (2分)

(3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在?(2分)

(4)孔子思想的核心是什么?(3分)程朱理学认为世界的本原是什么?提出的怎样的认识论?(4分)儒学后来成为中国2000多年封建文化的正统,主要原因是什么?(4分)对于儒家思想,我们今天应该采取什么态度?(2分)

42、(16分)阅读下列材料并回答问题:

材料一:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗塔哥拉

材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长![来源:学科网]

——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白

材料三:马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料四:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭《社会契约论》

(1)材料一中普罗塔哥拉的观点有何积极意义?(3分)

(2)材料二的核心思想是什么?(2分)与材料一有何关系?(2分)

(3)如何理解马丁·路德“因信称义”学说的人文主义色彩?(2分)[来源:Z.xx.k.Com]

(4)材料四是怎样发展人文主义思想的?(2分)

(5)据以上材料,写出西方思想史上围绕人文主义进行的三次思想解放运动,(3分)

参考答案

1-5CAAAB

6-10BCAAB

11-15DADAD

16-20BDCBD

21-25DBBDB

26-30BDDDD

31-35ACCDC

36-40BAACD

41.(1)儒家孔子,道家老子,墨家墨子,法家韩非。

(2)法家主张人们应按现实需求进行革新,反对因循守旧,主张实行严明的法度,符合加强中央集权促进统一的潮流。

(3)道家主张清静无为,在一个王朝的初期,由于战争破坏,经济凋敝,统治者以无为思想治理国家,实行休养生息政策,有利于恢复和发展经济.

(4)核心:“仁”“礼”为政以德。

“理”、格物致知

原因:儒家强调以民为本,反对苛政,强调道德在社会生活中的重要作用,注重经世致用,主张社会的和谐与统一,维护等级制度,因此成为2000多年来拥有正统地位的思想流派。

今天:我们对于儒家文化和儒家思想,既要继承其精华,如加强个人道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等;又要剔除其中的糟粕,如君臣等级观念、男女不平等等思想

42.(1)强调人的价值和决定作用,否定神或者命运等超自然力量对社会人生的作用,是古代希腊人精神觉醒的重要标志。(3分)

(2)歌颂人的伟大和高贵,肯定和突出人的地位、价值和力量。(或答”人文主义”。)(2分)是对古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)。(2分)

(3)否定教皇的权威,打破了教会的精神枷锁,使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,树立了人文主义宗教观。(2分)

(4)认为自由是天赋人权。不仅人们不应当自己抛弃它,社会也不可侵犯,并应以法律保障之。(2分)

(5)智者运动、文艺复兴、启蒙运动(3分)

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