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晋江市永和中学2012-2013学年高二上学期期末历史 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 班级________座号_______姓名________成绩__________ 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时,扮演孟子的同学所学的台词应当是（ ） A．仁者爱人,克己复礼 B．宇宙便是吾心 C．民为贵,社稷次之,君为轻 D．君者舟也,庶人者水也 2．“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦( )。 A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家 3. 西汉董仲舒向汉武帝上“天人三策”时指出，大一统是“天地之常经，古今之通谊”，现在师异道，人异论，百家之言宗旨各不相同，使统治思想不一致，人民无所适从，建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这种思想最主要的时代意义是( )。 A．发展了中国传统文化 B．促进了儒家文化的发展 C．有利于巩固中央集权 D．推行了礼治德化教育 4.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指（ ） A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 5．宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是（ ） A．李煜 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾 6．有人称，看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。”这幅画是指（ ） A.《女史箴图》 B.《清明上河图》 C.《鹳鱼石斧图》 D.《五子夺莲》》 7．从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括（ ） A．反对以神为中心 B．提倡以人为中心 C．肯定人，肯定人性 D．反对神权和专制主义 8．文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权”。这一现象出现的社会根源是（ ） A．天主教会宣扬神权思想 B．封建专制与宗教神学相互利用 C．资产阶级强调发展个性 D．资本主义经济不断发展 9．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（ ） A．批判罗马天主教的愚昧统治 B．崇尚理性和科学的结合 C．设计了未来理想的社会制度 D．坚持国家权力高于教会 10．图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断．下列标题中最适合于这份海报的是（ ） A．“超越时空的梦想” B．“探索与发现：海王星” C．“普朗克的假说与验证” D．“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结” 11．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（ ） A．进化论 B．日心说 C．量子论 D．相对论 12．全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应必然导致全球气候变暖。这种现象的出现起始于( )。 A．经典力学体系的形成 B．蒸汽机的大量使用 C．发电机等发明的出现 D．人类对核能的利用 13．19 世纪以来的世界文学艺术流派众多，异彩纷呈。下列人物与作品对应不正确的是（ ） A．巴尔扎克——《唐磺》 B．列夫? 托尔斯泰——《战争与和平》 C．凡?高——《向日葵》 D．莫奈——《日出·印象》 14．1804年春，贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”这一事实主要反映了贝多芬（ ） A．注重不断提高音乐创作水平 B．具有反封建与争民主的精神 C．敢于正视并修正自己的错误 D．具有英雄主义和乐观主义思想 15．科技的发展带给人们更丰富多样的娱乐方式，电影是其中之一。电影的发明者是( )。 A．贝尔德 B．贝尔 C．卓别林 D．卢米埃尔兄弟 16．魏源《海国图志》的核心思想是（ ） A．中学为体，西学为用 B．物竞天择，适者生存 C．师夷长技以制夷 D．驱逐鞑虏，恢复中华 17．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张（ ） A．魏源 B．李鸿章 C．康有为 D．孙中山 18. 陈独秀在《新青年》上发表文章说：“要巩固共和，非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”这反映了前期的新文化运动( )。 A．主张在思想上打破封建束缚 B．为马克思主义在中国的传播做了思想准备 C．要在中国建立共和政体 D．给灾难深重的中国人民指明了真正的出路 19. 虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是（ ） A．中华民国 《中华民国临时约法》 B．中国同盟会 中华民国 C．中国同盟会 三民主义 D．三民主义 《中华民国临时约法》 20．毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在（ ） A．中共七大 B．遵义会议 C．中共十二大 D．中共十五大 21．毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都（ ） ①体现了马克思列宁主义的基本原理 ②反映了近现代中国的时代要求 ③揭示了中国革命的特殊规律 ④包含了中国共产党人的实践经验 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 22．使人类对微观世界的认识有了革命性进步的科学理论是( )。 A．相对论 B．量子力学理论 C．牛顿力学 D．经典物理学 23．下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是( )。 A．爱迪生——电气应用领域成果累累 B．牛顿一其经典力学标志着现代科学的形成 C．爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命 D．普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界 24．德国《汉诺威汇报》曾就我国某项重大科技成就发表评论：中国正在奋起直追，中国人进入太空的事实证明了这个经济正在迅速崛起的国家的实力。这项科技成就是指( )。 A．第一颗原子弹的爆炸成功 B．“东方红1号”卫星的发射成功 C．“神舟5号”飞船的往返成功 D．“东方魔稻”的育种成功 25.以下对我国教育的叙述，不正确的是（ ） A.扫盲教育是建国初教育的重要内容 B. 1979年恢复统一高考的招生制度 C.“文化大革命”对高等教育造成严重破坏 D. 20世纪90年代提出“科教兴国“战略 晋江市永和中学2012年秋季期末考试试卷 （高二年文科历史试卷II） 一、选择题 答题表（共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 成绩 答案 二、综合题：（26题11分；27题8分；28题10分；29题9分；30题12分；共50分） 26 27 28 29 30 成绩 26.（11分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。 ——《史记·太史公自序》 材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。 ——《朱子语类》卷四十 材料四 为天下之大害者，君而已矣。 天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》 （1）材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？（1分） （2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？（2分）对于西汉王朝统治有何意义？（1分） （3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？（1分） （4）结合所学知识，材料四作者有哪些新的思考？（2分） （5）据上述材料并结合所学知识，归纳中国传统文化主流思想的演变历程。（4分） 27．（8分） 2011年是辛亥革命100周年。伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。阅读材料，回答问题。 材料一 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 ——中国同盟会纲领 材料二 新旧三民主义内容比较简表 名称 三民主义内容 新三民主义内容 民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。 民权主义 推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等。 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 民生主义 平均地权。 平均地权，节制资本。 孙中山将材料一中同盟会的纲领阐发为什么？其核心内容是什么？（2分） （2）根据材料二，指出新三民主义“新”在哪里？（3分） （3）先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动？（2分） （4）从三民主义发展到新三民主义，体现了孙中山怎样的优秀品格？（1分) 28. （10分）阅读材料，回答问题 材料一 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。 材料二 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到 17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。 ——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》 材料三 （西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。” （1）结合材料一，中国明清时期“早期启蒙思想家们”提不出“新的社会方案”的根本原因是什么？（2分） l8世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？（2分） 材料二中18世纪西方出现“三大革命”，分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件？（3分） （4）材料三中“将这棵大树砍断”的含义是什么（1分）？ 19世纪末20世纪初，西方民主思潮在中国的主要实践活动还有哪些？（2分） 29. （9分）阅读下列材料。 材料一 苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。 材料二 马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。” 材料三 难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。 ——《伏尔泰语录》 材料四 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。 （1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些? （3分）这些主张体现了什么精神? （1分） （2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响? （2分） （3）概括材料三、材料四所体现的主要思想。（2分） （4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响? （1分） 30. （12分）阅读下列图片材料，回答下列问题： ? ??????? ?? 《南京条约》签字仪式? 江南制造总局大门 康有为---中国果真强大了吗？ 中国被迫走上了探索之路??? 并没有带来中国的富强????? ???????? 孙中山---民主政体 新文化运动---民主科学深入人心 五四运动---新民主 并没带来民主 ? 主义革命的开端 （1）根据图片材料，请结合史实说明近代以来中国主要面临着什么状况？（1分） （2）面对如此状况，据材料可知中国有哪些阶层作出了怎样的反应？（10分） 上述各阶层应对中国面临的状况的共同点是什么？（1分） 2012-2013年秋季期末考高二年 历史科（文）试卷参考答案 27． (1)三民主义(1分) 核心内容:民权主义(1分。或创立民国) (2)明确反对帝国主义、主张民族平等、增加“节制资本”、强调 “民权为一般平民所共有”等(3分。答出其中三点即可。) (3)辛亥革命,国民革命(或大革命)(2分。每点1分) (4)与时俱进(1分。或顺应时代潮流,只要言之有理,酌情给分。) 28.（1）小农经济（或自然经济）占主导地位，资本主义萌芽十分微弱。（2分） （2）反对君主专制，主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制。（2分） （3）法国大革命、启蒙运动、工业革命。（3分） （4）辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度。戊戌变法、新文化运动、实业救国。（3 29. （1）主张“美德即知识”、教育造就治国人才、人要认识自己（3分）。 体现了人文精神（1分） （2）意见：信仰即可得救（1分）；影响：促使宗教改革运动在欧洲兴起。（1分） （3）思想：材料三：自由平等是天赋人权（1分）。材料四：三权分立（1分）。 （4）解放了人们的思想(促进人文精神的发展)。（1分）
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