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资源名称 贵州省贵阳市第三十八中学2014-2015学年高一9月月考历史试题
文件大小 67KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-13 9:31:58
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

第I卷(选择题)

一、选择题(每题2分,共50分)

1.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象体现了我国古代早期政治制度的特点是

A.以血缘关系为纽带 B.权力高度集中于商王手中

C.神权与王权相结合 D.决策体现了原始民主色彩

2.阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中你可以获得的正确历史信息有

天子

诸侯

卿大夫

士



土地

1000千亩

150千亩

100千亩

60千亩



军队

六军

三军

三军

一军



①分封制在保证周王室强大的条件下进行的

②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾

③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列

④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

3.“五服”本意指“五等丧服”,后演变主要指家族亲属关系,从高祖一辈算起,到第五代后就算出 “五服”了。演变后的“五服”主要反映了:

A、亲属关系的贵贱 B、中华民族的孝道文化

C、血缘的亲疏 D、分封制对家族观念的影响

4.西周时期出现了“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”的现象。这反映了

A.长幼有序是宗法观念的核心 B.血缘关系的亲疏是分封的依据

C.授民授疆土是分封制的内容 D.嫡长子继承制是宗法制的核心

5.《说文解字》中有:“宗,尊祖庙也。”即宗法制的“宗”,本意是指宗庙。由此可见,用以维系宗法制的纽带是

A.信仰 B.财产 C.血缘 D.地域

6.史载:周公制礼作乐,以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关分封与宗法关系的说明,最为恰当的是

A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封的诸侯国不再以周天子为大宗

B.鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗,周天子则为小宗

C.周天子是鲁国的大宗,鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗

D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,两者并无关系

7.观察下表,在西周时期,有资格继承王位的是

妻 妾

一般称谓



妻(正配)

A. 三哥(20岁) B. 四哥(14岁)



妾一(侧室)

C. 大哥(25岁)



妾二(侧室)

D. 二哥(22岁)



8.《韩非子·物权》中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”。秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想是

A.设置丞相主持国政 B.最高统治者称皇帝

C.厉行文化专制政策 D.在全国推行郡县制

9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,…第二次发生于1911年,…第三次在1949年…。第一次的“革命”主要是指

A.中央集权制度的建立 B.焚书坑儒实行思想控制

C.封建土地私有制的形成 D.制定一整套选拔和考察官吏的制度

10.秦统一后,在全国范围内确立了专制体制。秦王赢政改称“皇帝”,自称为“朕”,命为 “制”,令为“诏”。这样做是为了

A.突出皇帝的至尊地位 B.削弱丞相在百官中的影响

C.确立中央政府的权威 D.强化中央对地方的控制力

11.《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨於上……天下之事无小大皆决於上。”这表明

A.秦始皇帝,才能非凡 B.皇权至上,大权独揽

C.政权系统,尚不完备 D.君相矛盾,尚不突出

12.秦始皇确立的地方行政制度是

A.郡县制 B.分封制? C.宗法制?? D.三公九卿制

13.刘邦建立西汉后,将异姓王铲除,设置许多同姓王,并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里,刘邦特别看重的是

A.古代的分封制度 B.血缘亲族关系 C.西周礼乐文明 D.文字契约的承诺

14.柳宗元在《封建论》中说:“有叛人而无叛吏……有叛国而无叛郡……有叛将而无叛州……” 这一现象对应的朝代应该是

A.西周、秦朝、三国 B.汉朝、唐朝、明朝

C.战国、汉朝、宋朝 D.秦朝、汉朝、唐朝

15.宋代最主要的选官制度是

A.世官制???? B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

16.宋太祖“选儒臣干事者百余,分治大藩”。采取这一措施主要是针对唐末五代以来的哪一社会问题

A.藩镇割据 B.宦官专政 C.朋党之争 D.农民起义

17.下列中国古代官职中主要负责处理财政事务的是

A.秦朝的郡尉 B.汉代的刺史 C.宋代的三司使 D.元朝的“国师”

18.下列中国古代选官、用官制度出现的先后顺序正确的是

A、察举制—九品中正制—科举制 B、察举制—科举制—九品中正制

C、孝廉制—九品中正制—科举制 D、九品中正制—科举制—察举制

19.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是

A.实行郡县制 B.建立宗法制 C.推行行省制度 D.设立刺史

20.中国古代的内阁创立于

A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝

21.学过《古代中国的政治制度》这一单元后,某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文,其中论文标题出现史实错误的是

A.《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》

B.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 

C.《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》 

D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

22.清代军机处的设置标志着

A. 完整的相权被分割 B. 皇权与相权互相制衡

C. 专制主义中央集权发展到顶峰 D. 皇权、相权矛盾日益加剧

23.史学家钱穆指出:“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治之特权阶级。”钱穆所说的制度是

A.科举制 B.分封制 C.察举制 D.三省六部制

24.唐宋通过改革中央官僚机构加强皇权的共同策略之一是

A.形成“中朝”决策机构 B.分散宰相权力

C.实行三省六部制 D.以中书省为最高行政机构

25.秦皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家的君主,因为他们都

A.重视儒家思想 B.大力发展工商业

C.提高丞相地位 D.强化中央集权

第II卷(非选择题)

二、综合题(共50分)

26.阅读下列材料:

材料一 东汉沿袭西汉,在任官制度上实行察举制……察举制注重孝廉一科,从西汉武帝元光元年起,郡国每年都要向上推举孝廉;三公、九卿或列侯也都有权向皇帝推选人才。察举的对象,多为……精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时,随着政治的腐败,察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益,“朋党用私,背实趋华”。 ……士人为了做官,也投靠依托权门。……东汉时“选士而论族姓” ……

——白寿彝主编《中国通史》

材料二 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。……所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰者削下,兴者扶上,一人之身,旬日异状。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。……是以上品无寒门,下品无势族……愚臣以为罢中正,除九品,弃魏氏之弊法,立一代之美制。

——《晋书》卷四五《刘毅传》

材料三 自世卿门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。

——《孙文选集》

请回答:

据材料一指出两汉的选官制度和用人的主要标准分别是什么?(6分)

概括材料二中的主要观点。(3分)

根据材料三,概括孙中山先生对科举制的看法。(3分)

27.“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

材料一



材料二 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。

——《史记》

材料三 (明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四 (清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。

——《檐曝杂记》

请回答:

根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?(2分)图示二所示的政治制度的名称是什么?(2分)

材料二中的“上”是指谁?据所学知识回答他在地方上推行了什么行政制度?(2分)秦朝建立的中央集权制度有何积极影响?(2分)

据材料三、材料四指出明清时期君主专制制度有哪些新的变化?(4分)结合所学知识分析明清时期君主专制制度强化有何消极影响?(2分)

28.阅读下列材料

材料一:唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。

——朱熹《朱子语类》

材料二:宋太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”宰相赵普回答:“此非他故,节镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”

材料三:元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史·地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”

请回答:

根据材料一回答,如果唐朝准备在长安城内兴建一大型工程,该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何?(4分)

材料二、根据赵普的对策,你能概括出北宋加强中央集权的措施吗?(12分)

根据材料三并结合所学知识回答,元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同?(4分)元朝实行行省制的主要原因是什么?(4分)

高一年级历史月考答题卡

总分

一、选择题(每题2分,共50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



答案

































题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25













答案

































二、非选择题(共50分)

26.(1)(6分)

(2)(3分)

(3)(3分)

27.(1)(4分)

(2)(4分)

(3)(6分)

28.(1)(4分)

(2)(12分)

(3)(8分)

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