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| 简介：
一、选择题（每小题2分，共60分）， 1、周初实行分封制是为了 A、建立军事屏障，防止外族入侵 B、削弱功臣、贵族的权力 C、排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制国家政权 2、根据中国古代宗法制，能够继承周王王位的人首先是 A、周王最聪明的儿子 B、周王最宠爱的儿子 C、周王妃子所生的大儿子 D、周王正妻所生的大儿子 3、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是 A、焚书坑儒 B、推行郡县制 C、攻打匈奴 D、修筑长城 4.为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是 A、西域都护 B、行中书省 C、宣政院 D、理藩院 5.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是 A、以血缘关系为纽带 B、神权与王权密切结合 C、权利高度集中于商王手中 D、决策体现原始民主色彩 6.客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是 A、分封制 B、宗法制 C、礼乐制度 D、宗教信仰 7.香港地区的中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”指 A、分封制 B 、禅让制 C、奴隶制 D、宗法制 8.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是 A、推行分封制 B、废除行省制 C、废除郡县制 D、建立郡县制 9.嬴政统一全国后，改革制度，自称“朕”，命令称“制”或者“诏”，并在重要物品上铭刻诏令。右图为刻有诏文的“权”，显示了 A、嬴政功盖三皇五帝 B、皇权不可僭越 C、效法商周制度的核心 D、秦重视商业发展 10.秦朝设立的中央官职中，“掌承天子，助理万机”的是 A、太尉 B、丞相 C、御史大夫 D、廷尉 11.右图反映的是周朝一种重要的政治制度，这一制度最大的特点是： A、嫡长子继承制 B、规定了大宗和小宗 C、以宗族血缘关系为纽带 12.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点 A．君权神授 B．皇位世袭 C．皇帝独尊 D．家天下 13.隋唐实行三省六部制的目的是 A．削弱皇权 B．缩小地方权限 C．加强皇权 D．扩大地方权限 14.唐朝时黄河防汛工程实施的正确程序应是 A. 门下省一中书省一尚书省一工部 B．尚书省一中书省一门下省一户部 C. 中书省一门下省一尚书省一工部 D．中书省一门下省一尚书省一户部 15.清朝专制皇权高度发展的重要标志是 A．察举制的创立 B．内阁的设立 C．三省六部制的创立 D．军机处的设立 16.汉武帝时期实行的选官制度主要是 A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．分封制 17从汉至元政治制度演变所呈现出的特点是 Ａ. 皇权逐渐削弱 Ｂ.相权逐渐加强 Ｃ.皇权与相权的矛盾逐渐缓和 Ｄ.以皇帝为中心的中央集权逐渐加强 18.从秦汉到明清中央机构的变化反映了 A．中央与地方矛盾的消除 B．君主专制制度的强化 C．地方机构权力的加强 D．君权与相权矛盾的弥合 19.古希腊城邦的突出特征是 A．小国寡民 B．长期混战 C．文明程度高 D．血缘关系密切 20.希腊城邦公民享有比较充分的政治权利。主要原因在于 A．城邦政体形式多样 B．国民都有公民身份 C．城邦经济发达 D．实行公民政治 21.有的学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是?????? A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础???? B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境???? C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充???? D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断 22.下列不属于自然地理环境对古希腊文明造成的影响是 A．城邦制度的形成 B．海外贸易的繁荣 C．民主政治的确立 D．精耕细作的农耕经济 23.《权利法案》在英国政治史上影响深远，它最主要的作用是 A、巩固了资产阶级革命成果 B、成立了君主立宪制资产阶级专政 C、以明确的法律条文限制了国王大权 D、维护了资产阶级和新贵族的利益? 24.“罗马三次征服世界，第一次以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”（德国著名法学家耶林格）你认为对上述说法理解正确的是 A. 罗马法对罗马持久的统治的维系起到了积极作用 B. 罗马人不仅能武力打天下，更懂得以法律统治世界 C. 表明罗马法律体系的高度成熟 D. 罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位 25.下列中英《南京条约》及其附件的内容中，最能体现英国当时侵略需求的条款是 A．英国人在中国犯法由英国领事裁决 B．强迫中国开放东南沿海五处通商口岸 C．双方商定英商进出口中国货物的关税 D．英商在中国取得居住和租地的特权 26.鸦片战争给中国社会带来的最深远的影响是 A．中国的大门被打开 B．出现了一股向西方学习的新思潮 C．中国领土和主权开始遭到破坏 D．中国社会开始沦为半殖民地半封建社会 27.1895年有人题联京师城门：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩， 割地求和。”其中“割地”是指 A．割九龙司给英国 B．割香港岛给英国 C．割台湾、澎湖列岛给日本 D．划分北京东交民巷为使馆界 28.1901年本应是一个迎接新世纪的喜庆之年，但是对中国人民来说，却是一个极为黑暗痛苦之年，因为这一年 A．第二次鸦片战争爆发，中国人民经历了一场劫难 B．中国被迫割地、赔款，领土和主权遭到严重破坏 C．签订了《辛丑条约》，清政府成为列强侵华的工具 D．袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实 29.有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!”这场战争是 A．第一次鸦片战争 B．八国联军侵华战 C．甲午中日战争 D．第二次鸦片战争 30.1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。其主要依据应是 A．首次提出向西方学习的主张 B．《资政新篇》的实施 C．担负起反封建反侵略的双重任务 D．是历次农民战争的最高峰 会宁一中2014—2015学年第一学期中期考试 高一历史试卷答题卡 一：选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二．非选择题（本大题共40分。31题14分，32题14分，33题12分） 31.（14分）国务院发表的《中国的民主政治建设》白皮书指出：人类政治文明的发展史说明，世界并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。材料一 唐朝和美国政府结构示意图 材料二 康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” ————《东华录》（清） 材料三 这一年（1796年），中国的乾隆皇帝传位于嘉庆，自己整整做了61年皇帝。 材料四 1796年9月17日华盛顿发表告别词，表示坚决不再出任下届总统，从而开创了美国历史上摒弃终身，总统至多连任两届的先例。 请回答： （1）据材料一，指出唐朝实行的政治制度是什么？（2分）美国联邦政府机构的运行机制是什么？（2分） （2）材料二说明中国封建社会晚期政治制度上出现了什么趋势？（2分） （3）据材料三、四以及所学知识，指出美国总统与中国皇帝产生的方式有何不同？（4分） （4）美国总统和中国皇帝的权力都很大，但他们之间的本质区别是什么？（4分） 32.（14分）阅读下列材料： 材料一 古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》 材料二 2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经国会准许，借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。……6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……8.国会议员之选举应是自由的。9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。……13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。 ——据英国1689年《权利法案》整理 材料三 下图是美国费斯特拉教授向学生讲解美国1787年宪法中关于“三权分立”的示意图（注释：Legislative Branch,立法分开；Executive Branch,行政分开；Judicial Branch,司法分开）。 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，《十二铜表法》颁布于何时？（1分） 它的颁布有何积极意义？（2分） （2）据材料二并结合所学知识，《权利法案》限制了英国国王的哪些权力？（不得摘抄材料原文）（3分） （3）假如你是费斯特拉教授，请简要向学生介绍美国三权分立体制中“三权”的具体情况。（4分） （4）据材料并结合所学知识,概括上述三部法律文件的共同点。（2分）你能从中得出最主要认识是什么? （2分） 33.（12分）从1840年到1901年，西方列强发动了四次大规模的侵华战争，签订了一系列不平等条约，中国被迫开放了多处通商口岸，对中国社会产生了极大影响。阅读下图回答问题。 （1）以上四图各反映了列强哪几次侵华战争？（4分） （2）依据上图所反映的侵华战争，归纳指出列强在侵华过程中呈现出哪些趋势？（2分） （3）结合所学知识，简要说明列强四次侵华战争对中国社会产生的共同影响？（4分） （4）某同学要对近代列强侵华战争进行专题探究，请你为其提供收集相关探究资料的主要途径。（至少举出3条）（2分） | ||||||||||||||||||||||||||||||
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