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资源名称 山西省曲沃中学校2014-2015学年高一上学期第一次考试历史试题
文件大小 93KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-10 11:05:50
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题:共30题,每题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目的要求。

1.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( )

A、河南、河北 B、湖南、湖北

C、山东、山西 D、广东、广西

2.西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是( )

A、实行郡、国并行制 B、颁布推恩令

C、实行编户齐民制度 D、颁布附益之法

3.《旧唐书》载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《新唐书》载:藩镇拥兵,独霸一方,“喜则连横而叛上,怒则以力而相并”。上述材料说明( )

①藩镇掌握了用人权,控制了辖区内的赋税收入

②藩镇拥兵自重,中央难以控制

A、①正确,②错误 B、①错误,②正确

C、①②皆错误 D、①②皆正确

4.钱穆《国别新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”这反映的实质问题是

A、汉代宰相位高权重 B、唐代宰相数量逐渐增加

C、唐代宰相权力下降 D、唐代加强中央对地方的控制

5.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”为此,宋太祖采取的最重要措施是( )

A、派文臣做知州 B、设“三衙”,收精兵

C、设转运使,管理地方财政 D、“强干弱枝,守内虚外”

6.“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县吐番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于( )

A、宣政院 B、中书省

C、理藩院 D、行中书省

7.中国古代选拔官员的方式历经“秦朝军功授爵制——西汉察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制”,其对应的选拔依据正确的是( )

A、军功-孝廉-门第-才 B、才-孝廉-门第-绩

C、才-门第-绩-孝廉 D、孝廉-绩-才-门第

8.在一次公开课教学中,有这样一道题:谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下,你认为不准确的是( )

A、分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制

B、春秋时期,分封制开始瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面

C、唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制“统治”

D、内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容

9.作家张爱玲在高三的一篇作文说:“历史”能供给动画片数不尽的伟大美丽的故事。如果要给动画片“中央与地方的斗争”提供素材,需要选取的是( )

①胡惟庸案   ②宋太祖赵匡胤 ③三省六部制  ④七国之乱 

A、①② B、①③

C、②③ D、②④

10.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在(  )

A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权

C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏

11.关于明代内阁,下列表述正确的是

A.明太祖罢除丞相职务,设内阁制 B.内阁成员的地位和权势有过提高

C.内阁正式成为统率六部百司的机构 D.司礼监最终取代了内阁

12.下列现象,哪一项发生于明代?( )

A.相秉社稷之重,总百僚之任 

B.置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司

C.内阁职参机务,今止票拟,而裁决归近司

D.威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣

13.明代内阁和清代军机处的共同之处是(  )

A.统领六部,处理各种政务 B.参与决策,并负责朝廷日常事务

C.参与机要政务,但没有决策权 D.负责各地的军政事务

14.君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾,封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是(  )

①秦朝三公九卿制 ②唐朝三省六部制 ③北宋设三司使 ④元朝行省制度

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

15.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( )

A、公民大会是最高权力机构

B、居民中奴隶数量多于自由民

C、有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D、五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

16.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法( )

①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会

③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德

A、①④ B、②④

C、①②③ D、②③④

17.公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的直接目的是(  )

A、完善法律体系 B、稳定社会秩序

C、保障平民利益 D、维护帝国统治

18.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 ( )

A、强调法官至上 B、体现人人平等

C、重视法律程序 D、保留习惯旧俗

19.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施,其主要意义在于 ( )

①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展

③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求

A.①②③ B.②③④

C.①② D.③④

20.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法( )

①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会

③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德

A.①④ B.②④

C.①②③ D.②③④

21.“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是( )

A.英国人是古代希腊人的后裔

B.英国文化缺乏原创性

C.希腊文明对西方文明影响深远

D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系

22.下列关于英国责任内阁制的表述,不正确的是( )

A、内阁全体成员对政府事务集体负责

B、“责任内阁制”诞生在光荣革命之前

C、内阁全体成员与首相在政治上共进退

D、首相必须从多数党中产生

23.民主政治是历史发展的必然,但各民主政体形式由本国国情决定。1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是( )

①结束了松散状态,维护了国家统一 ②满足了人民群众对权益的要求

③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展

A、①④ B、①②

C、②③ D、③④

24.在美国的政治生活中,两党选举异常激烈,但没有造成政局不稳,其主要原因是( )

A、两者的根本利益一致 B、美国法制健全

C、两党相互牵制 D、民主制度充分发展

25.欧美资产阶级代议制度建立和发展的共同特点是(  )

①都颁布了法律  ②都经历了统一战争  ③都进行了复杂的斗争 

④都实行共和制  ⑤都实行君主立宪制

A、①②③ B、①②③⑤ C、①③ D、②④⑤

26.英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这说明英国资产阶级革命使(  )

A.议会发生了变化,国王没变 B.议会和国王共同掌握国家大权

C.国王和议会的地位都发生了质变 D.不完全意义上的资产阶级掌权

27.“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是(  )

A.中央集权原则、民主原则 B.分权制衡原则、民主原则

C.自由平等原则、权利制衡原则 D.中央集权原则、分权原则

28. 下列关于1875年宪法中法国立法权的叙述,不正确的是( )

A.立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会

B.议会议员由选举产生

C.参议院有权否决众议院的决议案

D.众议院可以独立提出并通过法案

29.德意志帝国君主立宪制政体与英国的君主立宪制政体相比,其特点是( )

①专制主义色彩深厚 ②君主掌握国家的最高权力 ③国王统而不治 ④宰相对君主负责

A.①②③④ B.②③④

C.①②③ D.①②④

30.下列关于法国总统制共和制与德意志君主立宪制的比较,不正确的是( )

A.都属于资本主义政治体制

B.法国总统都由议会选举产生的,德皇是世袭的

C.法国总统和德皇都有权解散议会

D.都顺应历史发展,促进了资本主义发展

二、材料解析题(40分)

31. 阅读以下两则材料,结合所学知识回答问题:

材料一 汉哀帝说:“丞相者……统理海内,辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之。”

材料二 柳宗元在《封建论》中说:“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促(短促)”。

(1)根据材料和所学知识,归纳出有关加强中央集权的焦点问题。(4分)

(2)西周、秦、元三朝中央政府对地方的控制方式发生了什么变化?(6分)

(3)秦朝、西汉、宋代的丞相权力先后有何变化?(6分)

32. 阅读下列材料:

材料一:第3表:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

……

第8表:凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300盎司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。 ——《十二铜表法》

材料二:没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者,其中包括被释放的奴隶——引者注)必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ——《查士丁尼民法大全》

请完成:

(1)材料一反映了《十二铜表法》的特点有哪些? (2分)

(2)材料二中法律规定的主要目的是什么?这些重要规定反映了怎样的实质问题?(6分)

(3)综合上述问题并结合所学知识概括指出,法律在人类社会生活中的主要价值有哪些?写出其中的两条。(4分)

33. 17—19世纪,英、美、法、德等国先后走上了资本主义道路,确立了资产阶级代议制度。结合所学知识,完成下列问题:

(1)英、美、法、德四国分别是通过什么方式走上资本主义道路的?(4分)

(2)上述四国分别建立了怎样的资本主义政体?建立的标志分别是什么?(8分)

曲沃中学高一年级第一学期第一次考试历史试卷

参考答案



31. (1)皇权与相权问题;中央集权与地方分权问题;思想控制和文化专制问题;官吏选拔问题。(4分)

(2)西周实行分封制;秦实行郡县制;元在地方推行行省制度。(6分)

(3)秦朝设置丞相,帮助皇帝处理政事;

西汉汉武帝设置“中朝”,丞相成为执行机构;

宋代,中书门下行使宰相权力,设置参知政事分割宰相权力。(6分)





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