http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高一历史试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 黑龙江省双鸭山市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
文件大小 252KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-11-24 8:10:34
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
简介:



一、选择题(70分)

1.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是(  )

A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位

C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清康熙帝死后皇四子继位

2.奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属“领地国家”的是(  )

A.西周 B.秦 C.唐 D.清

3.《史记集解》:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”该材料反映了(  )

A.秦朝时期人们以金玉为印B.秦以前玉玺为皇帝独有

C.皇权为民,与民共享D.皇权至上,皇帝独尊

4.秦始皇是中国历史上第一位皇帝。文治武功令人赞叹,被后世称为“千古一帝”。然而“其兴也勃焉,其亡也忽焉”,强大的秦帝国到秦二世时就灭亡了!秦帝国的历史悲剧成为历代历史研究的一个重要领域。下列史料中距离解开这个“历史之谜”最近的是(  )

A.“及至始皇……废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。”——贾谊《过秦论》

B.“族秦者,秦也,非天下也……使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”——杜牧《阿房宫赋》

C.“秦有天下……不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……咎在人怨,非郡邑之制失也。”——柳宗元《封建论》

D.“当其兴大役,天下皆痍疮;以之召祸乱,不旋踵灭亡。”——清·赵翼

5.美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是(  )

A.科举制度体现了公平竞争的精神B.科举制度背离了传统的伦理道德

C.科举制度扩大了封建统治的基础D.科举制度实现了封建国家的兴盛

6.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了(  )

A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计

C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步

7.下列选项中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有(  )

①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是(  )

A.制度的完善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容

C.提高政府的办事效率是改革的根本D.解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

9.钱穆曾说:“内阁只是皇帝的私人办公厅,不是政府正式的政事堂,内阁学士也只是皇帝的内廷秘书,不是外朝正式宰相之职,于是皇帝在法理上,便变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府里真正的领袖”是因为(  )

A.唐朝设政事堂 B.元朝设中书省C.明朝废除丞相制度 D.清朝设军机处

10.网上书店介绍易中天《帝国的终结:中国古代政治制度批判》一书的内容时说:“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程,它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制,汉因之;隋创科举制,唐因之;宋创文官制(文臣将兵制),明因之;明创阁臣制,清因之。”就此,同学们展开了讨论

甲同学:秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式。

乙同学:秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础。

丙同学:隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步。

丁同学:明太祖设置殿阁大学士,标志着内阁的出现。

根据所学知识,你认为(  )

A.乙丙对,甲丁错 B.甲丙对,乙丁错C.甲乙错,丙丁对 D.甲乙对,丙丁错

11.公元前8世纪,希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 (  )

A.城邦面积小,公民有更多机会直接参政

B.独立自治使城邦民主发展具有连续性

C.商品经济发达,开阔了人们的眼界

D.希腊较早地受到平等、民主观念的影响

12.2013年7月17日社科网《国家成功学》:“为什么小国寡民的雅典城邦对人类文明能产生如此大的影响!……其让人最为赞叹的是对权力的自我克制以及为此创设的‘自我净化’的政治体制,从而将雅典政治推向更加民主”。材料讨论的制度最有可能是 (  )

A.组建陪审法庭 B.实行陶片放逐法

C.废除债务奴隶 D.对参政公民发放津贴

13.雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在放逐投票的时候,一个目不识丁的公民请求他在陶片上代写“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识他;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了”。该故事不能体现雅典民主政治的 (  )

A.广泛性 B.盲目性 C.随意D.公正性

14.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右政治家都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明 (  )

A.精英政治已经受到雅典民众的强烈抵制

B.雅典政治腐败导致社会矛盾的日益激化

C.直接民主导致了权力的滥用和误用

D.雅典民主充分体现了公民的参政权

15.依据“古代雅典居民构成”可以得出符合史实的结论是,当时雅典 (  )。



A.民主政治完善 B.地域辽阔人口众多

C.民主范围有限 D.人民主权观念形成

16.《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族通婚等,这说明 (  )

A.此法的制定是为了保护贵族的利益

B.此法的制定是平民的胜利

C.此法没有任何进步的意义

D.贵族可以任意解释法律

17.《世界文明史》中说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律,法官们所制定的法律,皇帝所颁布的法律如此之多,以至最有学问的法学家也常常被难住了。”出现这种状况是因为

A.统治范围扩大,罗马法不断充实

B.维系帝国统治,《十二铜表法》颁布

C.阶级矛盾缓和,法律体系完备

D.罗马帝国建立,开始依法治国

18.《民主与城邦的衰弱》一书中指出:“在(雅典)城邦的范围内,……尽管社会生活具体而言对公民都很不利,但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准则。”下列理解准确的一项是 ()

A.城邦社会生活损害了公民利益

B.公民在法律面前实现了真正的平等

C.法律保障了公民政治的运行

D.城邦公民的政治权利不受保护

19.雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主 (  )。

A.是真正的自由和平等 B.是一种直接民主

C.易形成集体暴政 D.是少数人的民主

20.“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》 (  )。

①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 

③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成

A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④

21.《南京条约》第五条规定:“凡大英商民在粤贸易,向例全归额设行商,亦称公行者承办,今大皇帝准以嗣后不必仍照向例,乃凡有英商等赴各该口贸易者,勿论与何商交易,均听其便……(  )。

A.破坏了中国的关税主权

B.事实上宣告了闭关政策的破产

C.便利了列强控制中国海关

D.有利于广州成为全国贸易中心

22.1901年清政府改总理衙门为外务部,以近代化的视角认识该事件,以下正确的是

A.外交在政治生活中的地位提升 B.体现了外交体制的近代化

C.便于列强控制中国的内政外交 D.表明清政府放弃闭关政策

23.晚清人李慈铭在《越缦堂日记》中记载:二十七戊子记“闻圆明园为夷人劫掠后,奸民乘之,攘夺余物,至挽车以运之,上方珍秘散无孑遗。”这段材料说明 (  )

A.作者经历圆明园遭劫,是第一手史料

B.夷人毁坏圆明园过程中也有国人参与

C.圆明园最终毁于某些中国人趁火打劫

D.清政府尚未成为列强统治中国的工具

24.“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言”(  )

A.标志着英国君主立宪制开始确立

B.完善了英国的责任内阁制

C.使英王成为“统而不治”的国家元首

D.使首相成为国家权力中心

25.英国著名历史学家屈维廉在他的专著《1688—1689年的英国革命》一书中,特别强调奥兰治(即荷兰)的威廉入侵英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国,并成为英国历史上得决定性的转折点”。“转折点”在此主要是指(  )

A.王权结束 B.议会成为国家权力的中心

C.国王与议会之问形成了制衡关系 D.责任内阁制形成

26.“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。5.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。……8.国会议员之选举应是自由的。……9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。”以上法律条文反映的实质问题是(  )

A.《权利法案》的颁布最终确立了君主立宪制

B.英国国王的权力被完全剥削,国会权力上升

C.英国由“人治”社会向“法治”社会逐步过渡

D.资产阶级和新贵族重视限制威廉三世的权力

27.近代史上,英、法、美、德都建立了代议制民主,其主要的共同点是(  )

A.国家元首都拥有行政实权 B.内阁成员都由选举产生

C.议会都拥有立法权 D.政府首脑都对议会负责

28.学者们认为英国最早确立了现代国家制度,如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等所体现的现代国家制度的核心是(  )

A.轮番而治 B.对君主的制约 C.三权分立 D.对权力的监控

29.汉密尔顿在《联邦党人文集》中说:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。”材料反映了美国民主政治中的(  )

①人民主权原则②邦联制原则③分权制衡原则④民主共和原则

A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②③④

30.美国前总统乔治?布什说:“人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。”近代美国实现这一“梦想”的重要举措是(  )

A.颁布《权利法案》,确立议会主权

B.实行联邦制政体

C.坚持人民主权原则

D.实行三权分立与制衡

31.独立后,大陆会议制订了一个《邦联条例》,亚历山大·汉密尔顿主张制订一部新宪法,他说:“权利似乎留给了这个国家的人民,让他们以自己的行为和榜样去决定这一问题,即不同社团的人们是否真正能够通过思考和选择建立好的政体?”这说明他主张(  )

A.扩大人民主权 B.建立拥有强大权威的全国性政府

C.以英国为榜样来建立政体 D.增强政府的理性和智慧

32.英国的漫画家创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。画中的房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于挑好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是(  )

A.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变

B.法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品

C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能

D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来

33.根据法国共和制确立的过程图,你能得出的有效信息有(  )

①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点

②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上

③共和制派力量占明显优势

④从过程看,反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的

A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.①②④

34.19世纪晚期在德国现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。“政治民主发展滞后”表现在(  )

①实行联邦制 ②皇帝掌握国家大权

③帝国宰相只对皇帝负责 ④帝国议会由选举产生

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

35.马克思曾指出,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、军事专制制度的国家。”对这段话理解正确的是(  )

①德意志帝国具有资本主义色彩 ②德意志议会的权力很小

③德意志帝国的统治不稳固 ④德意志皇帝的权力很大

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

二、材料题(30分)

36.(12分)

民主与法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下面材料,回答相关问题。

材料一:美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡

——《论政治文明的内在灵魂》

材料二、2013年10月1日,由民主党把持的参议院和由共和党控制的众议院未能就新财年的政府预算达成一致,政府拿不到办公经费,部分部门只能暂时关门。其实政府预算是“躺枪”,国会两党的分歧并不在政府预算案上,分歧焦点是奥巴马医改法案。坚决反对医改的共和党试图通过给政府预算附加条件来阻挠医改实施,而民主党则坚决反对这种捆绑做法,要求一码归一码,预算是预算,医改是医改。所以,美国政府部门临时关门其实是“城门失火,殃及池鱼”。

按照美国1921预算与会计法案及1974年国会预算暨截留控制法案等的要求,任何全权预算支出必须通过相应的年度政府岁出预算案的支持方才有效。自美国国会预算程序于1976年正式执行以来,美国政府一共停摆过18次。最少的1天,最多的达21天(克林顿执政时期)。

——《凤凰网》

问题:

(1)美国的制宪者们所设计的政治制度中“有衡”是如何体现的?(9分)

(2)简评现今美国政府屡次关门事件。(3分)

37.(18分)

中国古代监察制度是国家政治制度的重要组成部分。历代统治者继往开来,精心制定的监察制度,在不同时期曾经发挥其特有的作用,但也存在一些问题。仔细阅读下列有关材料,完成问题:

材料一 夏商周三代的国家事务中已有监察的因素或监察的活动。春秋战国时的御史已兼有监察的使命。但这个时期尚未产生专门的监察机构。秦设置御史大夫为中央监察机构,在地方设置监郡御史。汉承秦制,在中央设御史府的同时,地方设立十三州刺史,监察地方官吏。魏晋南北朝时期,中央御史台直接受命于皇帝,机构初步统一,监察权扩大,自皇太子以下无所不纠。隋设御史台、司隶台、竭者台,分别负责内外监察。唐在御史台下设台院、殿院、察院,分工明确,互相配合,地方则分十道(后增至十五道)监察区,形成比较严密的监察网。宋代,中央沿袭唐制,御史台仍设三院。地方设监司和通判,直属皇帝。元朝,地方设行御史台,统辖二十二道监察区,还制定了一整套监察法规。明朝改御史台为都察院,地方设十三道巡按御史和各省提刑按察司。清朝,地方监察沿用明制。

材料二 宋代明确规定,未经两任县令者不得任御史之职。按规定,御史有“闻风弹人”之权,每月必须向上奏事一次,称“月课”;上任后百日必须弹人,否则就要罢黜为外官或受罚俸处分,名为“辱台钱”。

材料三 元世祖时明确规定:“凡有官守不勤于职者,忽问汉人回回,皆以论诛之,且没其家。”

——《元史》卷十,《世祖纪》

“凡御史犯罪加三等,有赃从重论。”

——《明史·职官志》

清皇太极下诏:“凡有政事背谬及贝勒、大臣骄肆慢上、贪酷不清、无礼妄行者,许都察院直言无隐。”“倘知情蒙弊,以误国论。”

——《大清会典·事例》卷九百九十八

请回答:

(1)依据材料一概括中国古代监察制度发展过程中的主要特点。(6分)

(2)材料二中,宋代对担任监察官员的资格有何要求?(不得照抄原文)根据你的理解,“月课”“辱台钱”可能会产生什么不良后果?(4分)

(3)根据材料三,分析元明清时期在吏治方面的特点。(4分)

(4)结合上述材料及所学知识,简析中国古代监察制度在政治方面的重要影响。(4分)

一、选择题

3、解析:从材料信息可以看出,秦以前,人们“以金玉为印”,但到了秦朝时期,只有皇帝才能“以金玉为印”,“群臣莫敢用”,这反映了皇权至上,皇帝独尊的史实。答案:D

6、解析:本题考查学生的理解分析能力。三省的精细分工体现了效率与牵制,A、B、D三项表述均有错误。答案:C

7、解析:西周时尚未出现宰相制度,①错误;西汉设置刺史的目的是监督地方王侯和官员,与宰相制度无关,②错误;唐朝实行三省制,将相权一分为三,③正确;宋代设参知政事的目的就是分割宰相的权力,④正确。答案:D

12、解析 很明显A、B两项均有“对权力自我克制”的特色,但陪审法庭主要受理公民的诉讼,而陶片放逐法则针对雅典民主产生威胁的群体,更能体现“自我净化”的题意要求,故选B。

答案 B

13、解析 本题考查雅典民主制。那个目不识丁的公民仅仅因为听烦了,就投了反对票,体现了雅典直接民主的局限性。故选D项。

答案 D

14、解析 柏拉图的问题是题干材料的核心,治病是需要“民众”还是“大夫”说明了直接民主的弊端。C项符合题干要求。答案 C

15、解析 图片反映了雅典成年男性公民是全权公民,把妇女、外邦人、奴隶等排除在公民权利之外,反映了古代雅典的民主范围有限。答案 C

16、解析 罗马法极力维护债权人的权益,在当时社会只有贵族可能成为债权人,且“禁止平民与贵族通婚”,维护贵族的特殊地位,说明罗马法的实质是奴隶主贵族维护统治的工具。答案 A

21、解析 据题干信息可知是允许自由通商、贸易,这一规定实际打破了清王朝闭关锁国政策,故选B项。A、C、D三项与题干材料无关。答案 B

22、解析 外务部的设立顺应了中外关系发展的要求,是清朝政治机构近代化的表现。答案 B

23、解析 本题考查学生对史料的的理解能力。材料中有效信息“奸民乘之”,故选B。答案 B

24【考点】英国君主立宪制的确立——《权利法案》

【解析】根据材料情景可以判断材料所说的“我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则”是指《权利法案》,《权利法案》标志着英国君主立宪制开始确立,故A项正确;英国责任内阁制完善是在18世纪,故B项错误;使英王成为“统而不治”的国家元首是在责任内阁制完善之后,故C项错误;英国国家权力中心是议会,不是首相,故D项错误。【答案】A

26、【考点】 英国君主立宪制的确立——《权利法案》

【解析】A项《权利法案》的颁布确立了君主立宪制的表述没错,但题目说的是实质问题,A项属于表象,不符合题意。B项错在完全,《权利法案》颁布后国王仍然拥有一部分政治经济权。D项是表象,其实质是议会对国王权力的制约。英国从国王的“人治”社会向《权利法案》的“法治”转变,开始了议会主权、国王限权的联合统治,故选择C项。【答案】C

27、【考点】欧美代议制的确立与发展

【解析】近代英国国家元首——英国君主不具有行政实权,排除A项;美国内阁由总统任命,排除B项;德国政府首脑不对议会负责,而对德意志皇帝负责,排除D项。C项符合史实,故选C。

【答案】C

28、【考点】欧美代议制的确立与发展

【解析】近代社会是法治社会。内阁制、君主立宪制、两党制等所体现的现代国家制度的核心是依法对权力的监控。故D项最佳。其他三项均表述片面。【答案】D

29、【考点】美国的联邦制及共和政体的确立

【解析】“人民交出的权力首先分给两种不同的政府”,权力来自人民赋予,符合人民主权原则,故①正确;“两种政府将互相控制”,联邦政府和州政府合理分权,确立联邦制,故②错误;“各政府又自己控制自己”,体现三权分立原则,故③正确;这样做的目的是“人民的权利就有了双重保障”,体现了民主共和原则,故④正确,选择B项符合题意。【答案】B

31、【考点】美国共和制的确立——1787年宪法

【解析】材料“不同社团的人们是否真正能够通过思考和选择建立好的政体”,这就是建立一个符合所有不同社团的人民的利益的政府,也就是一个强有力的中央集权的全国性政府,而不是增强政府的理性、智慧,故排除D项,选择B项。结合美国1787年宪法,可知AC是错误的。

【答案】B

32、【考点】法国大革命与19世纪法国政体的变迁——19世纪法国政体的变迁、法兰西第三共和国宪法与法国共和制的最终确立

【解析】本题解题关键在于结合所学知识背景来理解材料,女郎千挑万选终于选定了帽子,象征着法国经历了近一个世纪的革命和政体变更,终于在1875年通过法兰西第三共和国宪法最终确立共和政体,故选择D项正确。法国的共和政体最终确立后,没有随时改变,故排除A项;法国政体不是装饰品,而是各司其职、依法行政,故排除B、C项。【答案】D

33、【考点】法国共和制的确立

【解析】过程图主要呈现法国共和制和君主制的反复交替,并不能反映共和派和君主派政治力量对比,实际上在1875年前君主派力量占明显优势,③错误,含③选项排除。【答案】D

34、【考点】德意志帝国君主立宪制的确立

【解析】本题要理解德意志帝国君主立宪制的实质,它是半专制的君主立宪制,虽有议会机构,但大权在皇帝手中,而题目所要求是“政治民主发展滞后”的表现,故②③符合,选B项正确;实行联邦制有利于国家统一,这结束了德国分裂的局面,是进步的,而帝国议会由选举产生是民主性的体现,也是进步的,故①④错误。【答案】B

35、【考点】德意志帝国君主立宪制的确立

【解析】本题考查学生提取和运用有效信息的能力。“议会形式”体现资本主义色彩,故①正确;粉饰门面意味着议会的权力很小,故②正确;统治不稳固在材料中没有体现,故③错误;“封建残余”、“军事专制制度”体现皇帝权力很大,故④正确,B项为正确答案。【答案】B

二、材料题

36、【考点】美国共和制的确立——1787年宪法(三权分立)

【解析】解题关键在于理解三权分立原则在美国中央政府中的体现,按教材知识作答。

【答案】体现:①立法权(1分):国会分成参众两院;国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高法院可以“违宪”的名义废止已通过的法律。(2分,任答两点即可)

②行政权(1分):总统缔结条约须经参议院同意;总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹劾权;总统连任不得超过两届。(2分,任答两点即可)

③司法权(1分):最高法院法官由总统任命,参议院批准。(2分)

关门:①“资本支配政治”。

②两党相争只顾党派利益而不顾美国人民利益。(3分,或言之成理亦可)



::立即下载::
进入下载页面
下载出错
相关资源:
·辽宁省沈阳铁路实验中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
·福建省厦门市第六中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
·湖北省黄梅县华宁高级中学2013-2014学年高一下学期期中考试历史试题
·湖北省襄阳五中、孝感高中2014-2015学年高一上学期期中联考历史试题
·浙江省温州市十校联合体2014-2015学年高一上学期期中联考历史试题
·浙江省嘉兴一中2014-2015学年高一上学期期中考试历史
·河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一上学期第三次月考历史试题
·河北省正定中学2014-2015学年高一上学期第一次月考历史试题
·河北省定兴县北河中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
·河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一上学期第七次周练历史试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号