http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高一历史试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 吉林省实验中学2013-2014学年高一上学期模块二历史试题
文件大小 153KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-10 13:19:29
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

吉林省实验中学

2013—2014学年度上学期模块二

高一历史试题

命题人:林永忱 审题人:高一历史备课组

一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分)

1.西方学者马克斯?韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,

取代了古代的神权封建秩序”。其中“封建秩序”对应的是

A.分封制 B.宗法制

C.郡县制 D.行省制

2.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,

君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度

的特点是

A.中央集权和地方分权相结合 B.君主专制和中央集权相结合

C.宗法制和分封制结合 D.“家天下”与“公天下”共存

3.“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君

政治’。”材料意在揭示

A.内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B.内阁官员权力弱小,无法助理国政

C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D.内阁内部争权夺利,无法发挥效用

4.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观看《起

居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以

“记注官泄密”为由,停止编纂《起居注》。这主要反映出

A.历朝皇帝关注先帝的言行举止????? ? B.皇权呈现出不断加强的趋势

C.清代君主专制制度到达了顶峰??? ??? D.记注官记载的史料有误不实

5.美国史学家伊迪丝·汉弥尔顿说,古希腊人走在人类的前面,那时人们可以自由地进行思考并发表见识,于是“世界第一次有了思想自由”。这段材料旨在肯定古希腊民主政治

A.激发了人们的创造力 B.使人类第一次摆脱了宗教神学束缚

C.使人们可以直接参与城邦政治 D.是“成年男性公民当家作主”的政治制度

6.李雅书等在《古代罗马史》中谈到:15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”

的热潮。到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。

由此可见罗马法

A.为资本主义规范了社会秩序 B.推动了工业资本取代商业资本

C.为资本主义立法提供了范本 D.保障了西欧社会资本原始积累

7.有学者认为,“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世

界性的人文思想、行为规范和交往规则,这就是罗马法能长久不衰的生命活力之所在。”

此语评论罗马法的视角是

A.社会变迁 B.阶级分析

C.道德标准 D.文明传承

8.白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。

“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,

而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“ 效率的部分”分别指的

A.君主制和议会制 B.君主制和共和制

C.立宪制和共和制 D.立宪制和议会制

9.法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是

A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡

C.地方各州白治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合

10.下列史实发生在法兰西第三共和国时期的是

A.无产阶级第一次尝试建立政权 B.普鲁士和法国爆发战争

C.英法发动第二次鸦片战争 D.共产主义者同盟宣告成立

11.俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普

鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个

阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定

型,最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明

A.专制制度与民主制度可以相互补充 B.统一使德国资产阶级利益全面保障

C.统一后德国制度更具有专制色彩 D.德意志开创了适合国情的政治体制

12.1837年,两广水师副将韩肇庆结交外商,以巡船援助鸦片走私,并将受赠鸦片作为

走私没收品报告朝廷。结果,韩因缉私有功,得赏顶戴花翎。这种现象可以说明

A.通商口岸的单一 B.海禁政策的松弛

C.当时吏治的腐败 D.贸易体制的落后

13.钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形。固在格之以诚,尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。”(徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》)由此可知

A.耆英为其签约出卖国家主权的行为辩解

B.清政府对鸦片战争的长远危害认识不清

C.系列条约的签订达到了抚靖羁縻的目的

D.清政府以签约展示天朝上国的外交诚信

14.在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上,四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识,并阐明了自己的依据,你认为正确的是

A.甲同学太平天国颁布了《天朝田亩制度》具有革命性

B.乙同学太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》

C.丙同学太平天国加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃

D.丁同学太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰

15.现在的学者提出一种观点“义和团运动,在某种意义上说,是戊戌维新失败后的一种‘反动”’。这里的“反动”主要针对义和团

A.抵抗西方列强入侵 B.反对君主专制统治

C.排斥一切西方事物 D.拥护清朝走向民主

16.辛亥革命前后,中国一直处在一种“国家危机”或“权威危机”之中,不论是改革

派还是革命派一直都在努力探索一种新的国家形式。辛亥革命及民国的建立,意味着传

统集权官僚体制崩溃。民国实质上是一个“军绅政权”,新的中央政府仍徒具形式,在

“共和”的招牌下,国家实际陷于军阀割据和长期分裂状态。材料主要说明

A.辛亥革命不具有实质意义 B.强化中央政府权威的重要性

C.中华民国的局限性 D.共和制是社会进步的重要保障

17.民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,

受治于同一之法律……虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢

职,即与齐民无异。”这表明

A.民国时期中国教育发生根本变化 B.辛亥革命后民主共和观念深入人心

C.民国时期重视公民意识教育 D.追求平等是民国时期政治斗争核心

18.《申报》曾报道:1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云,二十八日下午

三时,……突有某国代表拒绝签字,各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云,

观似拒绝签字者即系我国代表。该材料说明

A.五四运动取得了完全胜利 B.我国代表在会议中发挥了决定性作用

C.中国政府维护了国家主权 D.我国代表受到了国内群众运动的影响

19.1920年12月毛泽东在致新民学会学员蔡和森的信中说:“罗素在长沙演说,主张共

产主义,但反对劳农专政,谓宜用教育的方法使有产阶级觉悟,可不至要妨碍自由,兴

起战争,革命流血……我对于罗素的主张,有两句评语,就是理论上说得通,事实上做

不到。俄国就是个明证,所以我对于中国将来的改造,以为完全适用社会主义的原理与

方法。”材料表明当时中国共产党早期组织成员

A.认识到劳工阶级取得政权的必要性 B.主张思想启蒙以唤醒民众

C.认为俄国革命道路要和中国实际结合 D.主张用宪政手段改造中国社会

20.1921年7月,《中国共产党第一个决议》提出对现有其他政党,应采取独立的攻击的

政策。1923年6月《关于国民运动及国民党问题的议决案》提出根据共产国际执行委员

会决议,中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。党的方针出现变

化的主要原因是

A.国内政治形势发生变化 B.严格执行共产国际的决议

C.孙中山同意与中共合作 D.认识到统一战线的必要性

21.1927年上海《东方杂志》以“农民状况调查”为题征文,要求应征者文章要“注意

于农民疾苦实际情形之说明……当以报告事实为主,切勿流于空洞”,后推出了“农民

状况调查”专号,集中刊载了16篇农村调查研究专文和23篇《各地农民调查》的“征

文节录”(涉及区域及文章数量见下表)。下列关于材料的解读不正确的是



A.充分肯定了农民在中国民主革命中的重要性

B.国民大革命时期人们对“乡村问题”表现出前所未有的关注

C.长三角地区城市化进程下城乡“背离化”趋势更为凸显

D.反映当时以近代实证科学为导向的调查之风颇为流行

22.简单地说,计量史学就是运用数学方法来研究历史事物的数量关系,实现对历史变

化、发展及运行规律的分析。导致下图所示变化出现的直接原因是



国共十年对峙时期中央苏区食盐价格变化示意图

A.国民党的经济封锁日益加强 B.官僚资本主义的剥削

C.中央苏区面积扩大、人口增长 D.日本侵华战争的破坏

23.下图为上海滩最早刊登的抗日宣传广告:把绘有铁路干线的东北三省地图作为主图案,其上部印有“请国人注意东北形势”字样,右侧绘有一个巨大的叹号;叹号两侧是“外侮日亟”四个美术字。广告的中右部印有“国人爱国,请用国货”字样,最下才是

“美丽牌”、“有美皆备,无丽不臻”的广告语,并绘有三包“美丽牌”卷烟。通过该广告,可以判断

A.日本侵略日益加剧中日民族矛盾

B.抗战时期国人民族危亡意识的增强

C.国共已就合作抗日达成共识

D.中华民族已开始了全民族的抗战

24.近年来,有学者通过计量化的分析认为,从武汉失守到太平洋战争期间,国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役,占国民党22次会战的41%,甚至有过一些攻势作战。这一时期国民党还有大的战斗496次,占整个抗战时期战斗的44%,共伤亡137.6万人,占整个抗战时期伤亡人数的43%。材料说明正面战场

A.是抗日主战场 B.在相持阶段积极抗日

C.消极抗日积极反共 D.实行全民抗战

25.蒋介石日记载,“敌人以共产主义为第一对象,希望以本党本人为刽子手,希望国内自相残杀,使中国成为第二个西班牙,我要严防……对共产党要放宽,使尽其所能事。”据此能获取的历史信息是

A.材料中所述“敌人”为美国 B.蒋介石承认中共合法地位

C.蒋介石希望和中共合作抗敌 D.蒋介石能以民族大义为重

26.有人形象地说:“南京既是中国近代史的起点, 也是中国近代史的终点”。下列能够反映这种说法的历史场景是

①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约

②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》

③孙中山在南京就任中华民国临时大总统

④人民解放军占领南京国民政府“总统府”

A.①② B.②④

C.③④ D.①④

27.《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器,主要依据是它

A.提出了解决资本主义危机的方法 B.揭示了人类社会发展的基本规律

C.开创了社会主义发展的新模式 D.指导了第一个无产阶级政权的建立

28.马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也是具有自发性、偶然性,

并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”对这句话理解不正确的是

A.普法战争法国失败引发了巴黎市民起义

B.巴黎公社符合马克思关于社会发展的客观规律学说

C.法国国内阶级矛盾尖锐也是促使巴黎市民起义的重要原因

D.巴黎公社运动是法国人民爱国的自发行为

29.巴黎公社与十月革命是国际共产主义运动史上的重大事件。下列表述属于二者共同点的是

A.建立新型最高权力机关 B.使社会主义由空想变为科学理论

C.政府内部实行三权分立 D.为本国的发展开辟一条新的道路

30.马克思曾指出,运用《共产党宣言》原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列事件可以作为上述观点证据的是

①共产主义者同盟建立 ②巴黎公社革命

③十月革命胜利 ④中国特色革命道路

A.①② B.③④

C.①②③ D.②③④

二、非选择题(本大题2小题,共40分)

31.(14分)21世纪是海洋世纪,海洋经济日益重要,海权问题备受关注。阅读材料,回答下列问题。

材料一 “夫制驭外夷者,必先洞夷情。……西夷之海艘,坚驶巧习,以其恃贸易为生计,即恃海舶为性命也。中国之师船,……其船窳(粗劣)漏,断不可以涉大洋。……当缮舟舰,练水师,必使中国水师可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。”“战舰己就,则内地出洋之商,愿禀请各艘扩货者听。”“东西海权之争实在南洋,西夷之本土距中国甚为遥远,其窥吾国必以南洋为基地。倘因诸华人流寓岛上者,举其雄桀,……略等藩镇,庶足为南服锁钥与!”

——魏源《海国图志》

材料二 19世纪70年代,清统治集团内部展开了海防问题的大讨论。直隶总督李鸿章以变局观分析了中国面对“数千年来未有之强敌”,认为“居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下手之方”。1875年清廷发布上谕,称“海防关系紧要,既为目前当务之急,又属国家久远之图”,正式决定创办近代海军,任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。自是年起,清政府先后向英法两国订购军舰,并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876年起陆续派遣学生分赴英法各国学习海军,又在沿海一带陆续开设海军学堂,学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。

——摘编自《清朝通史》

材料三 1912年12月,中华民国第一任海军总司令黄钟瑛病逝。有感于当时仍然严峻的海防形势,孙中山先生在其亲笔题写的挽联中发出了“伤心问东亚海权”的时代感叹。

——《近代中国海权问题的历史反思》

海军实为富强之基,彼美英人常谓,制海者,可制世界贸易;制世界贸易,可制世界富源;制世界富源者,可制世界即此故也。

——孙中山《十年国防计划》

请回答:

(1)根据材料一归纳魏源维护海洋权益的观点。(3分)

(2)结合所学知识分析促进中国近代海军产生的主要因素有哪些?(3分)结合材料二中筹划海防的目的和采取的具体措施,简要评价筹划海防决策。(4分)

(3)材料三中孙中山感叹中国海权丧失,结合所学知识分析近代中国海权丧失的原因。(4分)

32.(26分)阅读下列材料

材料一 当《资本论》德文版第三卷出版(1894年)后,奥地利经济学家斯班称马克思的“每一学说”“皆属错误的”,而且“马克思的主要学说”“皆非出于独创”;不过,他还是承认“在马克思的剩余价值说中,确有一段真理”:在资本主义“经济制度之下”,劳动者与资本家“所得的各自部分”“实在未能公允,实在应谋改革”。美国经济学家韩讷在其《经济思想史》中对《资本论》逐一进行批判,但他在谈到马克思“以‘历史概念’观察资本”时,认为马克思“对产业状况有精密分析,……颇有价值”。

——陈韶华、郭广迪《西方学者对马克思经济学态度的演变过程及其原因》(《马克思主义与现实2010年第2期)

材料二 在中国的资产阶级革命派理论家当中,马君武、朱执信、孙中山、廖仲恺、宋教仁、冯自由先后在《译书汇编》、《浙江潮》、《民报》等报刊上介绍过各种社会主义学说。朱执信在《民报》(1907年)上相继发表的文章中介绍了《共产党宣言》和《资本论》的主要内客,并节译了其中的片段。朱执信指出:“顾自马尔克(马克思)以来,学说皆变,渐趋实行,世称科学的社会主义。”但是这些介绍只是零星的,不成规模和系统,而且传播的范围非常小。

——李军伟、张瑜《从精英到大众——论早期马克思主义在中国的传播》(人民网·2010年11月24日)

材料三 “大危机”爆发后,在西方知识分子中“出现了研究马克思经济学说的热烈气氛”。著名经济学家熊彼特在1942年就用“伟大”一词来形容“马克思的道理”,指出“马克思的分析是这个时期产生的唯一真正进化的经济理论”。

——陈韶华、郭广迪《西方学者对马克思经济学态度的演变过程及其原因》(《马克思主义与现实》2010年第2期)

材料四 德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集记录片。记录片中称,“没有一个德国人对世界的影响能超过马克思”,学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,几乎所有德国大学都有研究马克思的项目。

——《德国“马克思城”重新挂牌》(《环球日报》2011年2月23日)

请回答:

(1)依据材料一,概括指出西方学者对马克思主义经济学的态度。并结合所学知识分析形成这种态度的原因。(8分)

(2)依据材料二指出当时马克思主义在中国的传播状况。结合所学知识分析马克思主义在中国的传播是如何“从精英到大众”的?(8分)

(3)材料三、四较之材料一反映了西方学者对马克思主义的态度有何变化?为什么会有这种变化?(6分)

(4)综合材料一、三、四,谈谈你对马克思主义的认识。(4分)

参考答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



A

D

A

B

A

C

D

A

D

A



11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



D

C

B

C

C

B

C

D

C

D



21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



A

A

A

B

D

D

B

B

A

B



31.(1)建立强大的近代海军;大力发展海外贸易;经营南洋以为屏藩。(3分)

(2)因素:列强的侵略;西学东渐的影响;洋务运动的推动。(3分)

评价:清政府筹划海防旨在抵抗列强侵略,具有积极进步意义;兴办海军和近代教育事业顺应了世界历史发展的潮流,也促进了中国的近代化进程。(4分)

(3)西方帝国主义海军实力强大,对中国侵略;清政府统治腐败,不重视海防;国家贫弱无法建立强大的海军;甲午海战,北洋海军全军覆灭;一系列不平等条约签订,中国的海权丧失。(答出3点即可得3分)

32.(1)态度:比较重视马克思主义,并进行了认真的研究;主要采取批判的态度,肯定了期中的少数内容。(2分)

原因:无产阶级革命运动不断发展;马克思主义的影响日益扩大;资产阶级企图通过批判马克思主义来压制无产阶级革命;同时西方学者希望借鉴马克思主义的某些理论使统治者改善劳动人民的处境,缓和社会矛盾。(6分)

(2)状况:20世纪初开始传播,只是零散的,不成规模和系统,传播的范围非常小。(2分)

“从精英到大众”;辛亥革命的失败证明资产阶级共和国的方案行不通;十月革命的推动;五四运动和新文化运动的发展进一步推动了马克思主义的传播;中国共产党以马克思主义为指导思想,领导新民主主义革命取得胜利,是马克思主义迅速大众化;新中国成立以来,使马克思主义更进一步大众化。(6分)

(3)变化:由批判为主转为赞扬为主,研究更加热烈了。(2分)

原因:经济危机使西方学者认识到了资本主义经济理论的缺陷,他们想从马克思主义理论中寻找解决经济危机的方法;材料中涉及的两个时期资本主义和社会主义的矛盾相对缓和。(4分)

(4)认识:马克思主义是科学理论,是人类社会的共同财富;社会主义和资本主义的理论是可以相互借鉴的。(4分)(言之有理即可给分)

相关资源:
·吉林省吉林市普通高中2013-2014学年高一上学期期中教学质量检测历史试题
·陕西省西安市第一中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题
·江苏省盐城中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题
·江苏省无锡一中2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题
·新疆兵团建工师第四中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题
·山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一上学期第三次月考历史试题
·山东省菏泽市曹县三桐中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题
·山东省济宁市任城一中2013-2014学年高一上学期期中检测历史试题
·山东省曲阜师范大学附属中学2013-2014学年高一上学期期中教学质量检测历史
·山东省日照市第一中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号