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资源名称 辽宁省实验中学分校2013-2014学年高一10月月考历史文试题
文件大小 211KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
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资源类型 试卷
更新时间 2013-11-4 13:07:25
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



第I卷(共60分)

一.选择题;本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.下列对于夏朝历史的叙述,正确的是

①建立于约公元前2070年 ②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力 ③夏朝是我国最早的国家政权 ④已经建立了完善的分封制度

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

2.西周社会结构的基本次序是

A.周王→卿、大夫→诸侯→士  B.周王→诸侯→士→卿、大夫

C.周王→诸侯→卿、大夫→士  D.周王→士→诸侯→卿、大夫

3.图一是西周分封示意图,请问西周实行分封制的目的是

A.封邦建国,防御狄夷入侵

B.削弱功臣、贵族的权力

C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯

D.以诸侯国拱卫周王室,巩固周朝统治



4.春秋时期,诸侯争霸,礼崩乐坏。春秋五霸中的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯,盟约的第一条是:“毋以妾为妻”,其目的是

A.提倡一夫一妻 B.维护母系家长的地位 C.维护宗法制度 D.规范诸侯们的婚姻

5.西周立国,以封建制度为支柱,政治秩序仰赖封建制度来维持。我们对于周代封建的认识,不正确的是 A.宗法关系是封建制度的基础 B.与周王室无血缘关系者,被排除出封建对象之外 C.诸侯受封以后仍维持与周王室的关系 D.统治权力与土地占有依贵族等级而逐层分割

6.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小

A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部进攻

B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳

C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳

D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事

7.图二是江苏省丹徙县出土的一件青铜器,名为“宜侯矢簋”。此簋内底有铭文120余字,主要记载了周王将一个贵族分封到宜地,并赐其土地、人口和仪仗等的情况。该出土文物的主要历史价值是



A.证实了周王朝实行分封制

B.说明了周王朝实行井田制

C.体现了周朝的甲骨文已成为成熟文字

D.说明了周王对于功臣的重视

8.公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是

A.宗法制恢复 B.中央集权得到了加强

C.分封制被彻底取消 D.地方取得较大自主权

9.图三图四是北京天安门东侧的一座古代建筑,是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙。图四是民间祭祀祖宗的场所,称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括



A.嫡长子继承制

B.神权与王权结合

C.血缘纽带与政治关系结合

D.“国”与“家”结合

10.春秋初期,郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质,史称“周郑交质”。后来双方反目,郑军打败周军,周桓王中箭负伤,史称“射中王肩”。这段材料实质上反映了

A.春秋争霸战争 B.宗法分封制被破坏

C.郑国变法效果显著 D.统一条件已成熟

11.秦朝的“皇帝”与西周的“王”相比,最本质的不同点是:

?A.具有神化君权的特点 B.代表国家最高权力 C.国家形成的产物 D.是集权制确立的表现?

12.2009年11月5日,乾隆玉玺“八徵耄念之宝”(下图)被伦敦苏富比拍卖行以折合人民币4 000万元左右的价格拍出。皇帝的印章称为“玺”始于



A.夏王启 B.商王汤 C.商王纣 D.秦始皇嬴政

13.在秦朝,被称为“百官之首”的是

A.三公    B.丞相     C.太尉    D.御史大夫

14.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是

A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守

15.下列哪一项不是隋唐三省六部制的特点

A.三省职权划分明确,分工合作

B.不容易出现大权独揽的宰相

C.三省互相牵制和监督,保证了君权的独尊

D.较秦汉,丞相更能发挥“一人之下,万人之上”的相权功能

16.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是

A.等级制度越加严格 B.君臣关系越加紧张

C.皇权不断加强 D.对地方控制越加规范

17.公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡尉,(注:南海郡郡级小,只设尉,不设郡守)统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。根据秦制度的规定,与任嚣有关叙述错误的是

A.职位由中央任命,不可以世袭  B.和诸侯一样拥有封地

C.事实上是南海郡的最高行政长官 D.对下督责所属各县

18.中国古代专制皇权不断加强,中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是

A.汉武帝时建立“中朝”决策机构,废除了秦以来的“三公九卿”制 

B.唐朝由中书省起草诏令,直接传递给尚书省具体执行 

C.宋朝时设枢密院和三司,分割宰相的军权和财政权 

D.明太祖时废除丞相,设立内阁参与军国大事的决策

19.西汉贾谊在《治安策》中说:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为

A.分封建国 B.剥夺王侯爵位

C.“推恩令” D.“附益之法”

20.《宋史》中记载:“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’……中书、密院既称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。”从上述材料可以看出

A.枢密院与中书分掌军政和财政

B.枢密院的设立分割了宰相的权力

C.加大各部的权限,发挥官员的主动性

D.分割军队的指挥权,防止将领反叛

21.秦朝设置的御史和西汉设置的刺史,其相同的职能是

A.执掌军政大权 B.负责审核政令

C.负责草拟政令 D.负责监察事务

22.造成五代十国分裂割据局面的根源是

A.统治阶级内部争权夺利 B.民族政权间矛盾不可调和

C.藩镇割据局面的继续扩大 D.北方少数民族陆续南移

23.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年的……”材料中第一次的“革命”主要是指

A.中央集权制建立 B.儒家学说成为统治思想

C.宗法式家族制度的形成 D.世卿世禄制确立

24.某次考古活动中发掘出古代刻石一方,上有刻文:“追念乱世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”据此判断得出的历史信息不符合史实的是

A.“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系

B.秦始皇兼并天下,建立起统一的封建王朝

C.“家天下”结束了乱世,彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱

D.这块刻石的出现最早不会早于秦代

25.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是

秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制

A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望

B.考试成绩——功绩——品行才学——门第声望

C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩

D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩

26.



图五告示中获得进士出身金榜题名的人是通过什么途径

A.毛遂自荐

B.立军功授爵

C.凭才学科举获得功名

D.出洋留学,功成名就

27.北宋开国皇帝宋太祖曾说:“朕今选儒臣干事者百余,分治大藩(节度使辖区),纵皆贪浊,亦不及武臣一人也。”为此他采取的措施中最重要的是

A.派文臣出任知州,管理地方行政

B.设枢密使,管理军事

C.设转运使,管理地方财政

D.设通判,监督知州

28.某学者描述中国史上的一种制度是:“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实。”这种制度是指

A.汉代内外朝制度 B.唐代三省六部制

C.元代行省制度 D.明代的内阁制度

29.明代内阁和清代军机处的共同之处是

A.统领六部,处理各种政务B.参与决策,并负责朝廷日常事务

C.参与机要政务,但没有决策权D.负责各地的军政事务

30.下列关于军机处的表述,正确的是

①清朝雍正帝时开始设置,由亲信组成

②提高清王朝的行政效率 

③军国大事完全由军机处裁决

④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志

A.①②③④      B.②③④

C.①③④      D.①②④

第II卷(共40分)

二. 非选择题(本大题共2小题,共40分)

31.(20分)地方行政制度是古代政治制度的重要组成部分。阅读下列材料:

材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄”制。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……

春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二



请回答:

(1)依据材料一,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别,由此分析郡县制取代分封制的重要意义。(10分)

(2)材料二中实行的地方行政制度是什么?有何弊端?(6分)

(3)综合上述材料,简要说明中国古代中央与地方关系的主要趋势。(4分)

32. (20分)阅读下列材料:

材料一 明代废除丞相以前的著名丞相及其权力

时期

代表人物

拥有的权力



秦国

吕不韦

秦王以“仲父”相称,掌握国家大权



东汉末年

曹操

挟天子以令诸侯,掌握国家大权





材料二 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化

时期

职位

所享有权力范围



明代中叶后

内阁首辅

拥有票拟权,不是合法的宰相,不能正式统率六部百司,以司礼监的太监予以牵制



清代

军机大臣

承旨拟写,相当于顾问、秘书班子



材料三 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是官理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义,……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”

请回答

(1)材料二与材料一相比发生的变化是什么?指出变化的主要原因。(8分)

(2)为解决材料一二所反映的矛盾,概述秦朝以后各朝采取了哪些主要措施? (8 分)

(3)据材料三分析中国君主专制的加强对中国社会发展产生的影响。(4分)

高一历史参考答案

选择题



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